探索学生党建工作新机制,构建学生公寓育人新模式

学生公寓是大学生学习、生活的重要场所,又是高校思想政治教育工作的主要阵地,将党建工作引进学生公寓,创新学生党建工作模式,建立公寓基层党组织,推动党建工作进公寓、进宿舍,是解决当代大学生思想政治教育问题的最有力方法     

高校后勤对宿舍内学生思想教育的管理权限探讨

学生公寓是对大学生进行思想道德教育的重要阵地，作为学生公寓主管部门的后勤，应准确定位对公寓内学生思想教育的管理权限，协助学校做好大学生思想教育工作。     

高校学生公寓服务育人功能创新探索与实践

学生公寓是大学生日常学习生活的重要场所，是对大学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生公寓服务育人是高校全员育人的重要组成部分，是大学生健康成才的需要，也是作为“消费者”的需要。学生公寓应开展以学生关注为“焦点”的主动服务，以亲情管理为切入点的贴心服务．以学生满意为标准的质量服务。学生公寓服务育人创新功能必须树立正确的服务理念，提高公寓员工队伍素质，健全管理规章制度，创新管理方法和手段。     

对高职院校学生公寓党建工作的思考

随着后勤社会化改革的推进和学分制的实施,学生公寓已成为大学生学习、生活的重要场所。当前高职院校学生党建工作应认清现状,将党建工作引进学生公寓社区,创新学生党建工作模式。本文正是在这一前提下探讨了新形势下学生党建进公寓园区的创新思路。以构建和谐的大学生公寓社区,让"党建工作进学生公寓"成为培育公寓社区精神、展示党员先进性的窗口。     

以公寓为载体开展大学生思想政治教育的探索

随着高校后勤社会化的不断改革,大学生活日益呈现自主性、分散性、社区化和公寓化等特点,这使得学生公寓成为大学生学习、生活的重要场所,成为学生工作的重要组成部分,也成为有效开展大学生思想政治教育的主要阵地。实践证明,以学生公寓为载体开展大学生思想政治教育意义重大,以公寓为载体开展大学生思想政治教育途径有效。     

高校学生公寓思想政治教育工作创新研究

学生公寓作为大学生日常生活、学习和成长的重要场所,是对学生进行思想政治教育的重要阵地,也是学生教育管理工作中的一个重要环节。加强和改进高校学生公寓思想政治教育工作,对于大学生全面成长成才具有十分重要的作用和现实意义。     

大学生军训过程中的养成教育

养成教育作为思想政治教育的一个方面,是认知教育的延续和深化,它是人类尤其是青年人所不可或缺的。军训是养成教育的重要载体,加强大学生军训过程中养成教育有利于后续学生工作的开展及学生的成长成才。军训期间要将情感、信念、意志与军训期间的养成教育联系起来,抓住学生特点、重视养成教育,为德育工作打牢根基,树立良好的校园道德风尚。     

高校学生党建工作进公寓的探索与实践

伴随高等教育大众化和高校后勤社会化，学生公寓管理越来越显得重要。思想政治工作者应按照高校党建工作的目标和要求，结合大学生公寓的具体情况，积极探索学生党建工作进学生公寓的有效模式，全面提高高校党建工作的针对性、时效性和主动性。     

高校学生公寓党建工作的思考

高校学生公寓是学生学习和生活的重要场所,也是开展大学生思想政治工作的重要阵地。把大学生党建工作延伸到公寓,是新形势下做好高校思想政治教育的有效途径。高校逐渐重视学生公寓党建工作,但是现实情况不容乐观,这项工作仍需要高校党建工作者进行全面深入的思考和研究。     

浅谈高职院校党建工作进学生公寓

学生公寓既是大学生学习、生活的主要场所,又是高职院校思想政治教育工作的主要阵地,将党建工作延伸到学生公寓意义重大。因此．要努力探索高职院校党建工作进学生公寓的有效模式,可以把党支部建在宿舍,将党建工作融入学生宿舍;也可以在党员相对集中的宿舍楼建立“党员活动室”,使之成为党的基层组织开展党内民主、政治生活,进行“三会一课”及其它党员教育活动的主要场所;更要在学生公寓开展党员“一对一帮扶”活动,为发展党员奠定群众基础：     

强化习惯培养 做活做实德育教育工作

新形势下中学生德育教育面临不少困难和问题,如何加强和改进德育教育工作,增强德育教育的针对性,提高德育教育的时效性,是每名教育工作者思考的问题。从习惯培育入手,坚持不懈地抓好中学生学习习惯、行为习惯、劳动习惯、勤俭节约等习惯的养成教育,是破解当前学校德育教育工作中一些难题的有效实践探索。     

关于加强我国高校学生公寓安全管理的之我见

学生公寓是大学生在枝生活学习的主要场所。学生公寓的安全事关大学生的人身安全和财产安全,也关系到学校正常的教学和生活秩序,维系着学校和社会的稳定。     

体育专业大学生养成教育的思考

养成教育是我国德育工作的重点内容。体育专业大学生有其不同于其它专业学生的特征，高校教育者在对其实施养成教育过程中，需要有的放矢。本文从体育专业大学生的特点入手，分析了体育专业大学生养成教育的内容和开展养成教育的几个重要环节。     

从新生入学教育谈90后大学生的养成教育

养成教育是高校德育教育的基础。针对90后大学生所表现的思想和心理特征,要在新生入学教育过程中,通过调整入学教育的时间和方式方法、发挥导师班主任、助理班主任的榜样作用、开展心理健康引导、团队训练以及创新辅导员的工作方法等方面来开展卓有成效的养成教育。     

对南疆少数民族大学生养成教育的思考

本文从南疆地区实际情况具体分析了南疆少数民族大学生养成教育的现状,从养成教育的内容、方法、氛围等方面提出了对南疆少数民族大学生进行养成教育的思路和设想。     

浅谈大学生养成教育的培养

本文回顾了养成教育的发展历史,分析了高校大学生养成教育的特点,认为对大学生进行养成教育的内容应包括爱国主义、集体主义教育、法制和校规校纪教育、社会公共道德教育等七个方面的教育,并进一步论述了大学生应坚持的指导思想、原则及需要注意的问题。     

高校学生公寓管理模式的探索与实践

高校学生公寓是学生在校期间学习、生活、娱乐和交流的重要场所,也是学校对学生实施管理育人、服务育人和环境育人的重要课堂.本文在分析学生公寓管理中存在问题的基础上,积极探索新形势下如何构建以学生公寓管理中心、学生工作队伍、学生自身为主体的教育体系、管理体系和服务体系三位一体的学生公寓管理模式.     

抓延伸 搭平台,提升学生党建工作新水平——“学生公寓党员服务中心”建立的探索与实践

学生公寓是学生学习、生活、交流的重要场所,广大学生在公寓楼群内进行着深层的文化互动和生活休闲,逐渐形成了不同文化特质的共同体。在学生公寓建立"学生公寓党员服务中心",对提高党组织的有效履盖率,建立健全党的基层组织,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,提高学生党建工作水平有着重要的意义。     

浅析大学生寝室人际关系的处理

大学生寝室是大学校园中人际关系相对集中,交往时空充分接近的大学生微观体的集合,也是学校对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要载体。寝室从形式上看是生活场所,但从内容上看更是学生“行”和“为”浓缩之地。本文结合笔者在辅导员工作中的实践经验,通过剖析大学生寝室人际关系不和谐的主要表现和产生原因,进而对大学生寝室内人际关系问题进行探讨,提出解决大学生寝室人际关系问题的方法与途径。     

高校辅导员管理艺术探讨

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,其工作直接决定学校德育工作的成效。因此,高校辅导员应积极探索制度化、人性化、民主化和情感激励管理的新方式方法,以适应新时期学生管理工作的需要。