民办高校开设《中国传统文化》课程的思考

随着高校扩招政策的实施,民办高校近几年迅速兴起,入学门槛一再降低,学生来源较以往发生了很大变化,学生的综合素质有所下降。民办高校为了维持自身正常运转,急于追求学生数量,而忽视了学生的人文素质教育,出现了人文缺失。本文论述了在民办高校开设《中国传统文化》课程,通过这个课程的教学来提高民办高校学生的人文素养,引导学生树立正确的历史观、人生观和价值观,为社会培养复合型人才。     

试论影响思想政治教育课程改革的因素

我国思想政治教育课程改革正在以前所未有的速度在一定范围内推广,这场关系到中华民族未来人才素质的改革给思想政治教育的发展带来了机遇和挑战,值得我们予以高度重视。影响思想政治教育课程改革的因素有很多,本文主要从政治、经济、文化、人和社会的发展这五方面来具体探讨。     

文化课堂的魅力何在?

近几年来,课程改革进行得如火如荼,已经取得了辉煌成果,课程、教学目标、教学模式、教学理念、学习方式的改革使一批教育教学人才、管理人才脱颖而出,绝大多数学生的素质得到提高,知识面扩大,创新能力有所提高.     

素质教育视角下的高校校园体育文化建设

本文阐述了高校校园体育文化建设的内涵,论证了校园体育文化促进素质教育的功能、作用,提出搞好高校校园体育文化建设的建议:培养大学生人文素质;搞好学校硬件设施的建设;搞好体育教学课程改革;扶持高校体育类社团的建设和发展.     

深化实验教学改革培养高素质创新型人才

实验教学是培养高素质创新人才的重要途径.实验教学改革必须突破传统教学模式,构建新的实验课程教学体系,实验教学改革必须有人才支持和制度保障.     

高职院校《营销实用礼仪》课程教学改革研究

时下高职院校营销专业的《营销实用礼仪》课程教学内容无针对性,教学方法无应用性,已经成为课程教学瓶颈,影响营销专业实用型人才的培养。本文立足于该课程的教学现状,对课程性质、目标进行分析研究,并提出相应改革建议。     

行业高校计算机专业气象特色课程建设探索

以行业高校计算机专业气象特色课程《气象信息与网络技术》为例,从课程地位、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考核体制、建设成效和课程改革等方面着手探讨如何构建气象特色课程,以期能为气象部门培养出更多的新型人才.     

校企合作模式的工程造价实训专业人才培养模式改革

当前我国十分注重应用型人才的培养,实训教学成为了改革的重点和方向,鉴于当前工程造价实训教学效果不太理想,存在很多的问题如教学条件有限、课程安全不合理、手工计算工作量大等,因此,为了改变教学现状,提高实训课程的教学效果,需要在校企合作模式的指导下加强工程造价实训课程教学的改革,以进一步提高应用型专业人才的培养效果。     

办公自动化课程教学实践与探讨

当今社会是信息化的社会,各行各业都需要大量计算机应用型人才。为了培养实践型人才,必须注意教学方法的改革,提高教学质量。本文根据课程特征,从教学内容、教学方式与方法以及考核等方面对《办公自动化》课程的教学进行探讨。     

转变人才素质观念 推进军校课程建设

军校课程与教学的改革实践,必须反映未来战争对军事人才素质的基本要求。探讨新军事变革背景下的军事人才培养观念的转变、军校课程建设的发展方向,是军事院校实行教学改革、培养高素质军事人才的重点工作。     

基于提升国际结算应用型人才实操能力的思考

独立学院应用型人才的培养目标要求教学环节以学生专业技能培训为核心,不断完善教育教学改革。国际结算课程实践性较强,但独立学院在教学中存在一些困难和不足,本文通过分析提出独立学院国际结算课程改革的路径和方法,有利于应用型人才实操能力的培养和提升。     

国际贸易单证实务课实践教学研究

国际贸易单证实务课程具有很强的可操作性,要培养高素质国际贸易单证操作人才,必须改革原有的模式,提出新的国际贸易单证实务课程实践教学体系.     

对于复旦大学书院制通识教育核心课程改革的思考

近年来，随着社会经济的发展，对于高校的要求也有所改变，社会需要高素质的综合性人才，对于以往习惯于传统教学模式和传统教学课程的内地高校来说，如何进行课程改革，培养符合社会需要的高素质人才，成为了教育改革的重要内容。文章以复旦大学为例，以复旦大学课程改革的现状和必要性为切入点，分析了复旦大学通识教育核心课程的改革情况，并提出相应观点和建议，以此对复旦大学的书院制中通识教育核心课程及课程改革进行思考。     

独立学院经济学基础课教学教改探析

为培养具有综合应用能力的人才,独立学院应根据自身特点,对经济学基础课程教学进行相应改革。文章在分析独立学院经济学基础课开展现状的基础上,针对存在的问题,从教学目的、教材、教学方法等方面提出改革。     

CDIO理念下的建筑设计和工程技术人才培养——《建筑特种构造》课程教学模式探索

在"以CDIO工程教育理论为指导,以培养卓越工程师为目标"的先进工程教育理念指导下,文章从课程改革研究的意义进行出发,从教学理念、教学内容、教学组织及教学策略等方面对课程改革和创新的内容进行了探索,并提出了合理利用网络教学平台,优化课内外教学一体化的教学结构,探索开放型学生深度参与的CDIO建筑构造教学模式,以期培养更多优秀的建筑设计和工程技术人才。     

高校会计实践课程教学改革应思考的问题

随着社会经济的飞速发展,为了满足市场经济发展的需要,诸多的高校开设了会计实践教学课程,以此培养出具有着丰富会计理论知识,以及良好的操作能力的会计人才。但是根据目前该门课开设的教学情况来看,现状不容乐观,亟待改进,其问题主要表现在:课程中所使用的教材、课堂实践教学这两个方面,其与学生的实际学习情况、企业对于会计人才的要求,相差甚远。因此针对上述存在的问题,高校需要积极的进行课程教学的改革工作,以此促进教学效率和会计专业人才能力的最大化的提高。     

非法学专业经济法课程教学中的问题与对策研究——以浙江财经大学东方学院为例

非法学专业中开设经济法课程,对培养复合型、应用型人才起到了一定的作用,适应了社会的发展对人才知识结构和知识储备的新要求。本文从分析非法学专业经济法课程的特点出发,以调查问卷的数据为基础,总结该课程教学中存在的问题,并针对性地提出改革建议。     

基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例

旅游管理专业核心课程建设和改革应紧紧围绕着专业核心能力培养进行,即首先分析旅游管理专业毕业生应具备的核心能力,其次,阐述各门旅游管理专业核心课程在培养专业核心能力方面的具体作用。在此基础上围绕教学内容、教学模式、教学方法和教学手段、考核方式、实践教学等方面进行全方位、深入地改革,从而充分发挥专业核心课程的作用,培养"适销对路"的旅游管理人才。     

对电大成本会计的教学研究方案

随着我国教育体制改革的不断深入,如何推进电大职业教育的改革与发展,培养适合市场需求的高素质劳动者和实用型技术人才,已成为当前电大课程改革面临的主要问题。根据成本会计的教学经验,我就该门课程的项目教学的设计与实施进略作探讨,并和大家共享。     

高职院校平面设计专业教学改革思考

平面设计课程如何培养更能适应时代发展需要的高素质平面设计人才,提升平面设计教学设计理念,成为摆在各高职院校平面设计类教学面前的重要课题。培养目标的定向性决定高职教学内容必须具有针对性,高职平面设计方向课程改革的措施有几项,只有这样,才能为社会培养出更多的人才。