2012年全国中青年农业经济学者学术年会会议纪要

由中国农业经济学会、国务院学位委员会农林经济管理学科评议组、教育部高等学校农林经济管理类教学指导委员会主办,广西大学商学院、广西农业经济学会承办的"2012年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理学科院长(系主任)联谊会"于2012年7月16—17日     

沈阳农业大学经济管理学院

<正>经管学院前身为1952年成立的沈阳农学院农业经济系,原农业经济系是国内最早招收农业经济管理专业本科生的单位之一,1981、1984年相继在全国高校中首批获得农业经济管理专业硕士和博士学位授予权,成为当时全国3家能够培养博士层次高级农业经济管理人才的单位之一;1999年设立农林经济管理专业博士后科研流动站。学院设有农林经济管理博士学位授权一级学科点,工商管理硕士学位授权一级学科点,农业推广专业学位硕士     

2015年全国中青年农业经济学者年会在宁夏银川召开

<正>7月17日—19日,由中国农业经济学会青年部、国务院学位委员会农林经济管理学科评议组、教育部高等学校农林经济管理类教学指导委员会主办,农业经济问题杂志社及宁夏大学经济管理学院承办的2015年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理院长(系主任/所长)联席会在宁夏银川市召开。     

浅谈农林经济管理应用型人才培养的“三结合”模式

通过分析培养农林经济管理应用型人才对社会发展、高校教学、学生就业的重要意义,针对农林经济管理应用型人才的三大特点,即具备坚实的农林经济管理理论知识、掌握娴熟的农林经济管理业务技能、富于积极的农林经济管理创新意识,提出了培养农林经济管理应用型人才的"三结合"模式,即"线上线下相结合"、"校内校外相结合"、"教学与科研相结合"。     

深化农村改革与现代农业发展——2014年全国中青年农业经济学者学术年会综述

<正>由中国农业经济学会青年部、国务院学位委员会农林经济管理学科评议组、教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会主办,西北农林科技大学经济管理学院、陕西省农业经济学会、农业经济问题杂志社承办的"2014年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理院长(系主任/所长)联谊会"于2014年10月24—26日在陕西省杨凌农业高新技术产业示范区召     

新农科建设背景下农林经济管理专业仿真教学研究

新农科建设着力于系统培养农林经济管理专业学生的理论知识、实践能力、创新创业能力与综合素养。基于"知识-能力-素养-个性"的人才培养要求,结合农林经济管理专业人才培养目标与专业课程框架体系,阐释了农林经济管理专业仿真实训教学的课程属性、设计理念、功能框架、运行机制与应用价值。提出了农林经济管理专业人才培养目标、培养模式、教学手段的新要求与新思路。     

基于新农村建设背景下的农业经济管理探究

在新农村建设背景下,农业经济管理模式已经发生了明显的改变,以往的农业经济管理方式已经无法适应现代化农林经济管理发展的脚步。因此要想提高农林经济管理的实效性,必须紧跟时代发展的脚步,与时俱进,开拓创新,不断对农林经济管理模式进行改革完善,运用信息化技术来支持农林经济管理工作的开展。本文主要对基于新农村建设背景下的农业经济管理进行了研究,希望能为农业经济管理的改革提供参考。     

农林经济管理学科建设与创新

农村城市化、市场化、国际化以及农村产业结构的不断调整和升级换代,使得农林经济管理学科建设面临着一些突出矛盾,因此,应该面向社会和市场需求,构筑学科建设平台,重点从学科建设及人才培养方面创新农林经济管理学科.     

高等林业院校农林经济管理专业培养目标改革探讨——基于农林业的特点及其差异特征的视角

根据农林业的特点及其差异特征,提出了高等林业院校的农林经济管理专业培养对象主要是林业行业经济管理型人才、林业经济管理研究型人才和新型林业经营者3种专门人才,与之相对应,课程体系的设置是农林业经济理论和政策、资源与环境、企业经营、基础经济理论和管理理论以及农林业技术与实践课程5大课程模块。另外,农林经济管理专业更应该偏重经济理论课程的设置,而高等林业院校的农林经济管理专业应侧重资源与环境理论课程的设置。     

中国农林经济管理研究70年变迁——基于文献计量学的可视化分析

运用CiteSpace可视化分析软件,基于机构、作者和研究内容等三个维度,对1955-2019年我国农林经济管理研究文献进行系统分析,揭示不同时期农林经济管理研究的变迁逻辑,对于从整体把握我国农林经济管理研究的发展态势和演化规律具有重要意义。系统梳理社会主义建设探索(1949-1978年)、改革开放(1979-2001年)和深化改革与全面开放(2002-2019年)等三个时期的关键词,可以看出70年间我国农林经济管理研究发生的变迁特征,即从生产关系研究逐步向生产力研究变迁,从政策导向的规范研究向理论引导的实证研究变迁,从农业生产研究向农业、农村和农民等"三农"研究变迁。"气候变化"成为最近五年来强度最高的突现词,引领农林经济管理研究向农业资源与环境方向拓展。     

全国农村经济经营管理工作会议剪影

2006年1月9日至10日,全国农村经济经营管理工作会议在浙江杭州召开,各省、自治区、直辖市。计划单列市主管农业(农林、农牧)厅(局)长和农经处(局、站)长、农民负担管理处长参加会议。农业部副部长范小建作了题为《把握机遇,锐意进取,开创农村经营管理工作新局面》的主题报告,会议听取了8个省市的典型发言,并为全国农村集体财务管理规范化示范单位授牌。1.主会场2.农业部副部长范小建作主题报告3.农业部经管司司长郑文凯主持大会并做会议总结4.农业部经管总站站长袁惠民主持典型发言大会5.大会为全国农村集体财务管理规范化示范单位举行授牌6…     

新疆农业大学农林经济管理学科建设与发展

新疆农业大学农林经济管理学科将建成西北乃至中亚，具有内陆干旱半干旱区鲜明特色的一流学科，建成中亚农业经济理论与政策研究的基地。     

发展中的浙江财经学院农业经济管理系

浙江财经学院农业经济管理系，下设有农业经济管理本科专业。经过多年的建设与发展，该校农林经济管理已初步形成了具有学科交叉特色的专业方向——农业资源环境与工程项目管理、涉农企业管理、农村公共政策与农村组织。近5年来，学科梯队成员在国内外重要学术期刊上发表论文共     

《中国林业经济》杂志投稿须知

《中国林业经济》杂志是由教育部主管,东北林业大学、中国林业经济学会主办的林业经济管理方面研究的学术期刊,作者来稿要贴近农林经济管理前沿热点和重要问题、林业经济管理基础理论与方法问题,《中国林业经济》杂志投稿采用网上投稿系统。     

征稿通知

<正>受中国农业经济学会青年部、国务院学位委员会农林经济管理学科评议组、教育部高等学校农林经济管理类教学指导委员会的委托,"2015年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理院长(系主任/所长)联谊会"由宁夏大学经济管理学院承办。会议定于2015年7月17日-19日在宁夏大学召开。     

华南农业大学经济管理学院本科生教育 创新人才培养模式,培养高素质复合型人才

本科生培养总览华南农业大学经济管理学院由国立中山大学农学院与私立岭南大学农学院的农业经济教育专业发展而来。农业经济专业于1964年恢复招生。1982年成立农业经济系,1992年经农业部批准成立经济贸易学院。2004年5月更名为经济管理学院。学院拥有农林经济管理、金融学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、经济学、国际经济与贸易共8个本科专业,并设有农林经济管理(丁颖创新班)、会计学(ACCA)和金融学(CFA)三类创新实验班,其中农林经济管理专业、金融学专业为国家一流专业建设点,人力资源管理、会计学为广东省一流专业建设点。学院现有专任教师101人,全日制本科在校生3339人。     

农林经济管理学科:分类解读与重新构造

文章基于对学科含义的理解，通过对现行学科分类的解读，从而对“农林经济管理”的归类提出了疑问。在此基础上，分别从理论与实践两个方面阐明了“农林经济管理学科”设置的不合理性，并由此进一步提出了学科定位与重新设置的改进方案。     

乡村振兴战略下农林经济管理专业本科实践教学改革探析——以西南林业大学本科专业实践为视角

相较于其他因素,人力资本是影响乡村战略实现的关键性因素。乡村振兴战略对农林类人才具有现实需求。而农林经济管理专业实践教学环节在满足乡村振兴人才需求上具有特殊的作用和人才培养能力,但仍然存在不足。以乡村振兴战略的20字总要求为观测点,分析乡村振兴战略下农林经济管理专业人才需求的特征与农林经济管理专业本科实践教学对乡村振兴战略的重要性,进而使用问卷调查法指出西南林业大学本科实践教学存在的问题,最后根据问题提出改革对策。     

资源与环境管理学院科研团队

农林经济管理科研团队：该科研团队以孔凡斌教授为领军人物．在农业经济理论与政策、森林资源与环境经济、生态旅游规划与管理等方面进行了比较深入的研究，取得了一批水平较高的科研成果。该科研团队学术骨干如下：[编者按]     

基于文化视角的农林经济管理类实践创新人才培养研究

论证文化与实践创新能力的内在关系,并对农林经济管理类实践创新人才培养方面存在的问题进行了剖析,从文化视角提出农林经济管理类实践创新人才培养路径:明确实践创新人才培养原则;以精神层文化建设为核心,凝练实践创新文化精髓;以制度层文化建设为保障,构建实践创新人才培养沃土;以物质层文化建设为载体,改善实践创新人才培养硬环境基础。