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1.
文章从当代大学生责任教育对其本人、学校、社会等的重要性影响的角度出发,论证了进行责任教育的必要性和紧迫性,并在此基础上提出了进行责任教育的对策和方法。认为加强当代大学生责任教育有赖于激发大学生的责任情感,深化大学生责任行为的教育体验,营造学校、家庭、社会三位一体的责任教育氛围,并建立责任教育管理评价机制。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(9)
新时期对大学生进行系统的责任教育不仅是大学生成长成才的必然要求,也是和谐社会构建和大国形象树立的有力保障。立足现实,教育工作者需要对新时期大学生进行自身责任、家庭责任、社会和国家责任、国际责任以及责任行为养成教育。着眼未来,大学生责任意识和责任理性的强化、大学生责任教育中主体性的发挥、良好校园文化的构建、感恩家庭教育方式的形成和良好社会环境的有序推进,将有助于大学生责任教育效果的显现。 相似文献
3.
创业教育是高校实施素质教育的核心内容,也是高等教育大众化的内在要求。创业教育是高校承担建设创新型国家的历史使命,破解就业难题的有效办法,促进大学生自身个性发展的现实责任。转变教育观念、改革人才培养模式、加强师资队伍建设、构建创业教育平台、提供制度保障等,是高校创业教育水平提升的现实途径。 相似文献
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21世纪是网络化、信息化时代。随着网络对大学生各方面影响的日益深入,大学生社会责任教育的模式、教学方式以及时空变换上产生了一系列的变革,使得大学生社会责任教育在社会责任感、生命责任意识、行为责任意识和自我责任意识方面面临着挑战。网络环境下增强大学生的社会责任感,加强大学生的社会责任意识,规范大学生的社会责任行为,有助于大学生更好地承担起建设祖国、报效祖国的重任。因此,网络环境下应构建社会、学校和个人由外而内一体的大学生社会责任教育体系,实现大学生社会责任教育。 相似文献
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新建本科院校安全教育的挑战与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高校承担着人才培养的重要任务,学生的安全是高校稳定的头等大事,是学校全面、协调、可持续发展的前提和保证.随着社会的不断进步,高等教育大众化的深入,高校承载的责任日益加重,学生的安全隐患增多,影响大学生安全的因素也越来越复杂多变,学生的安全教育面临极大挑战.文章主要论述新建本科院校在大学生安全教育方面存在的问题以及我们应采取的对策. 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2021,(7)
"三农"问题作为全党工作的重中之重,始终是影响我国经济发展和社会进步的根本问题。文章旨在强调思政教育教学对于大学生服务"三农"意识培养的重要性,探索农科教相结合与产政学研合作的服务"三农"意识培养体系,认为高校作为人才培养的主阵地,无可规避地要在教学、科研、实践和社会服务中着力培养大学生服务"三农"的责任与意识。 相似文献
8.
提高大学生可雇佣性技能是培养高素质应用型人才、促进我国大学生就业和解决人才瓶颈问题的关键。在深刻理解大学生可雇佣性技能内涵的基础上,高等教育要将人才培养目标进行清晰的定位,转变教育观念,通过通识教育、校企合作、实践教学、鼓励创业和国际交流等途径培养大学生可雇佣性机能,从而使人才培养与人才需求相匹配,提高大学生的就业竞争力。 相似文献
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融合企业文化培养高职大学生职业能力素质 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据高等职业教育人才培养的目标,分析了当前高等职业教育大学生职业能力培养存在的问题,提出实现高等职业教育人才培养目标融合企业文化的必然要求,并对融合企业文化培养高职大学生职业能力素质进行了探索。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2015,(11)
"倾听他者的声音"是列维纳斯毕生最为强烈的道德信念,这让其责任观显现出与自我责任及社会责任不尽相同的另一维度,即:为他的责任。责任是伦理学的核心概念,具备强烈的责任意识是大学生成长成才的重要指标。因而,对大学生加强责任教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。当前,不少青年学子责任意识淡薄,而借鉴列维纳斯的"他者"伦理学,能够在一定程度上引导当代大学生尊重他者、重视为他责任、实现责任自觉。 相似文献
11.
刘福奇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(1):139-140
当前高校人事干部队伍结构不合理 ,思想不稳定 ,工作效率不高。提高高校人事干部队伍的思想政治素质 ,培养其良好的责任感和事业心 ,加强继续教育培训 ,是高校建设和发展的迫切需要。 相似文献
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育人而非制器是大学教育的要义。商科院校的大学共性和专业特性要求在商科人才培养中加强通识教育。构建商科院校通识教育关键在于处理好专业教育与通识教育的冲突与融合,强化商科通识教育课程特色。 相似文献
13.
大学生创新教育的理论与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
大学生创新教育是贯彻党的教育方针和人才强国战略,建设创新型国家的重要举措,是全面推进素质教育、提高人才培养质量的重要突破口。必须加深对创新教育理论和实践内涵的理解,加大对大学生创新教育理论体系的系统研究,加强对大学生创新教育的实践。 相似文献
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我国会计人员继续教育走过了一条从无到有、从无序到规范的发展轨迹,为我国会计人才培养、企业发展乃至国家经济持续发展做出了重大贡献。但在实践过程中仍存在职能部门管理缺位与越位、培训机构社会责任缺失和持证人员及其所在单位积极性不高等问题。需要不断提高主管部门的监管能力,加大对培训机构的考评力度,大力推行多元化的继续教育模式,并落实好对持证人员及其所在单位的激励与约束机制。 相似文献
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范一航 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2011,7(3):364-366
高校人事档案管理是高校人才信息的重要载体,是人才选拔的主要依据,是配置高校人才资源的重要工具,对高校人才的开发培养起着重要作用;它也是一所高校从建校之初的人才积累、培养、扩大的发展历史的见证。如何规范高校人事档案,便于人才信息的有效利用,是当前许多高校面临的一个新课题。 相似文献
17.
段伟伟 《南京财经大学学报》2013,(4):93-96
高等教育竞争的日益加剧,要求高校培养出符合社会真正需要的高素质人才。大学生艺术实践教育作为大学生公共艺术教育的重要组成部分,可以培养学生良好的沟通能力和团队协作能力、发展学生的创造性思维,提高学生的就业竞争力,促进学生就业后的自我发展。 相似文献
18.
姚峥嵘 《石家庄经济学院学报》2007,30(2):99-104
学生伤害事故在高校办学过程中是很难避免的客观事实,困扰着高校工作,影响着高校教育教学秩序。从法律视角对高校学生伤害事故进行了界定,明确了学生伤害事故的违约责任和侵权责任,提出高校学生伤害事故责任竞合应采取允许竞合模式,同时,对高校学生伤害事故提出了处理和防范的原则和措施。 相似文献
19.
通识教育理念的历史演进与通识课程设置的变化紧密联系。过去十年来,国内高校开始推进通识教育,通识教育的理念推动了高校课程改革,促进了人才培养模式的变革。南京审计学院2009年开始实施突出"通识教育"特色的新一轮本科人才培养方案,加大了通识教育课程改革,明确了创新人才培养的目标,为高校通识教育的改革和创新作了有益的探索。 相似文献
20.
城市管理专业在我国快速城市化背景下兴起并具有十分广阔的发展前景,但其作为一个年轻的专业现阶段尚未形成比较成熟的人才培养模式。针对这一现状,本文从人才培养模式的核心内容--人才培养方案入手,采用文本分析方法对16所代表性高校的城市管理专业人才培养模式进行了对比分析,分别从大学类型与学科背景、专业定位与培养目标、课程体系设置、实践教学体系等方面比较了不同类型、不同学科背景代表性院校的城市管理专业人才培养方案的特点与异同,并在此基础上提出了优化城市管理专业人才培养模式的建议。 相似文献