农业部财政部要求大力培育新型职业农民

<正>近日,农业部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2014年农民培训工作的通知》,大力实施新型职业农民培育工程,构建一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。《通知》指出,各地要按照科教兴农、人才强农、新型职业农民固农的战略要求,坚持立足产业、政府     

发挥好全国农广校体系主力军作用 培育新型职业农民

<正>为贯彻落实农业部办公厅、财政部办公厅《关于做好2014年农民培训工作的通知》(农办财[2014]66号)精神,切实发挥好全国农广校体系在开展新型职业农民教育培训中的主渠道、主力军的作用,又好又快地培养新型职业农民,近日,中央农业广播电视学校印发《关于做好2014年新型职业农民培训工作的通知》,本刊将《通知》的主要内容摘编如下。担负起新型职业农民培训的主体责任《通知》指出,今年是新型职业农民培育工程开局之年,全力承担培训任务,对确立农广校的主体地位十分重要。各省级农广校一要加强自身学习,深刻领会、全面把握农办财〔2014〕66号文件精神。并采取切实有效     

农业部、财政部印发通知:大力培育新型职业农民

<正>本刊讯近日,农业部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2014年农民培训工作的通知》,大力实施新型职业农民培育工程,构建一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。《通知》指出,各地要按照科教兴农、人才强农、新型职业农民固农的战略要求,坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以服务现代农业产业发展、服务新型农业经营主体发育、服务重大工程项目需要为导向,大力培育新型职业农民。     

政府主导 注重实效 大力培育新型职业农民

<正>河南省夏邑县地处豫东平原,位于豫、鲁、苏、皖四省结合处,总面积1481平方公里,耕地面积145万亩,辖24个乡镇、727个行政村,总人口120万人,其中农业人口107万人,2012年全县农民人均纯收入6268元,属传统的农业大县。近年来,县委、政府坚持把办好农广校作为振兴农村经济的突破口来抓,依托县农广校持续     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织,编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型     

大力培育新型职业农民 服务垦区现代农业发展

2012年中央一号文件突出强调要“依靠科技创新驱动引领农业建设”,明确提出要大力培育新型职业农民,这是第一次从国家层面明确提出了新型职业农民的概念,这既给各级农民教育培训机构指明了工作方向,也提出了探索农民教育工作的新课题。近年来,黑龙江垦区农广校积极开展教育培训工作的探索与实践,取得了初步成效。     

推动农民教育培训科学发展大力培育新型职业农民

党的十八大对农业农村改革发展、教育和人才培养工作提出了明确的部署要求,为做好我国农民教育培训工作指明了方向。我们要认真学习、深刻理解十八大对农民教育培训工作的重要论述,把学习成果与农民教育培训工作实践相结合。     

农业部部长韩长赋谈新型职业农民培育工程

<正>新型职业农民培育工程近日正式启动,中央财政将安排农民培训补助资金11亿元,培育一批新型职业农民。为此,农业部部长韩长赋作出专门批示:大力培育新型职业农民是解决谁来种地、如何种好地问题的根本途径,是深化农村改革、构建新型农业经营体系的重大举措。顺应现代农业发展需要,对阳光工程进行转型升级,启动实施新型职业农民培育工程,必将掀开我国农民教育培训制度化建设的新篇章。各级农业部门要加强组织管理,强化责任意识,充分发挥一主多元教育培训体系的     

大力培育新型职业农民

昔我往矣,杨柳依依;今我思来,树老墙颓。延续了几千年的乡土生机在现代中国农村日趋黯然。青年男女少了,散步的猪牛羊鸡少了,新树苗少了,学校里的欢声笑语少了——很多乡村,已经没有多少新生的鲜活的事物。     

大力培育新型职业农民提升农村从业人员素质

四川省农广校体系围绕培养新型职业农民、提高农民综合素质的工作思路,充分发挥和利用农广校的系统教育培训资源优势,积极实施“田间大课堂、科教送下乡”行动宗旨,开展了多方位、多形式和多途径的农民科技培训、冬春科技大培训、阳光工程培训等工作。     

构建新型职业农民培育体系的“东西湖”模式

<正>按照《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,近年来,湖北省武汉市东西湖区农广校充分发挥农民科技教育培训主阵地、主渠道作用,重点围绕建设现代农业和发展农业产业,努力探索新型职业农民教育培训新特点,逐步形成了新型职业农民教育培训"东西湖"模式,受到各     

把脉泰州新型职业农民培育工作

<正>新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。培育新型职业农民是泰州实现农业现代化的必然要求,也是推进城乡一体化发展的重要途径。一、泰州市新型职业农民培育工作开展情况泰州市按照省委省政府总体部署,在试点示范、资金支持、认定管理、政策扶持等方面大胆创新,各地结合实际     

石门县:健全保障体系 创新培育方式 大力培育新型职业农民

<正>湖南省石门县自2012年被农业部确定为全国首批100个新型职业农民培育试点县以来,以提高农民综合素质和从业技能为核心,以推动茶叶、柑橘、水稻、蔬菜产业提质升级为目的,开展了新型职业农民教育培训、认定管理、政策扶持的积极探索与认真实践,培训生产经营型、专业技能型和社会服务型新型职业农民1200多人,2014年8月,已首批认定生产经营型新型职业农民50人。一、主要做法(一)健全保障体系第一,建立组织体系。石门县成立了新型职业农民培育试点工作领导小组,把新型职业农民培育列入政府日常     

浅谈大力推进新型职业农民培育问题

随着我国城镇化进程的不断推进,大量农村劳动力从土地中解放出来,流向城市从事二、三产业,在留守的农业人群中出现了总量不足、整体素质偏低、结构不尽合理等现象。为了解决"谁来种地,怎样种地"的现实问题,需要培育大批现代新型职业农民,它是农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的重要推动力量和关键因素。本文从新型职业农民的内涵、特征入手,分析培育新型职业农民的方向,阐述其与农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的相互关系及对它们的作用,进而提出培育新型职业农民的举措,为如何进一步推进培育新型职业农民工作得出一些启示。     

彰显职能作用 培育新型职业农民——陕西省农广校培育职业农民工作纪实

<正>开高档小轿车,用苹果手机,提新款皮包,时尚的装束,容光焕发,是富平现代职业农民的真实写照,正颠覆着人们以往对"面朝黄土背朝天","锄禾日当午,汗滴禾下土"传统农民的认识。作为全国25个农业改革与建设试点示范区,富平县农广校紧抓机遇,先行先试,把培育新型职业农民作为推进现代农业发展的核心力量,积极探索新型职业农民培育的新机制新模式,成为陕西省推进新型职业农民培育的精彩剪辑。作为农业部确定的新型职业农民培育整省推进省份,2011年以来,陕西省经过调研和试点,先后     

构建三大制度体系 培育新型职业农民

<正>新型职业农民培育是一件关乎农业农村发展方向性、全局性的大事,是一项政策性、社会性强,牵扯面广的系统性、创新性工程,需要从顶层制度设计做起,构建以教育培训制度、认定管理办法和支持扶持政策为主要内容的制度体系,以政府主导为工作机制,统筹推进为工作布局,重点产业为培育载体,教育培训为主要方式,资格认定为重要     

阳光工程向培育新型职业农民倾斜

近日,农业部办公厅、财政部办公厅联合印发《2013年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》(以下简称《意见》),明确要充分发挥各级农业广播电视学校等农民教育培训专门机构的作用,加快培育新型职业农民。本刊将《意见》的主要内容摘编如下。培育对象向新型职业农民倾斜《意见》提出,为贯彻落实2012、2013年中央一号文     

河北:开拓思路 创新举措 努力推进新型职业农民培育试点工作

<正>2012年,在农业部确定的全国首批100个试点县当中,河北省有4个。2013年4月,河北省启动省内新型职业农民培育试点工作,又安排了23个省级试点县。目前,全省各试点县的各项工作正在有序推进。一、强化组织领导,制定工作方案河北省收到"农业部办公厅关于印发新型职业农民培育试点工作方案的通知"后,及时转发了该文件,并要求各试点县(市)高度重视,建立健全相应组织领导机构,加强对试点工作的领导和协调,确保全面完成国家部署的各项试点工作任务。为了全面推进全省新型职业农民培育,使各