积极心理学在人力资源开发中的应用

文章分析了积极心理学的概念及其主要思想,探讨了运用积极心理学原理进行人力资源开发的理论基础,并建立了相应的数学模型,然后从实用的角度,讨论在人力资源开发中如何具体应用积极心理学的原理。研究成果对积极心理学的普及应用具有一定的参考作用,对企事业单位的人力资源开发具有较好的指导意义和实用价值。     

积极心理学

到底什么是幸福？为什么一些人会比另外一些人幸福？幸福控制在自己手中吗？怎样才能得到幸福？     

揭开积极心理学的面纱

积极心理学作为心理学的新兴学科,被多个国家和地区所推崇.本研究通过对积极心理学的兴起、 主要特征、 研究主题、治疗观进行多方面的解读这门新兴学科.并与被成为心理学"第三势力"的人本主义心理学进行比较,进一步分析积极心理学与人本主义心理学的异同,达到对积极心理学更深层次的认识.     

积极心理学视域下的高校积极德育模型

高校德育工作一直是为社会所关注的问题。大学生德育实践中出现的一系列问题引发了人们的思考。借助积极心理学的相关理论,探析高校德育出现的困境,从积极心理学的视角,建立高校积极德育模型。     

以积极心理学推进高校心理健康教育

积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的一门科学，它倡导心理学研究的积极取向，是当代心理学最新进展之一。以积极心理学推进高校心理健康教育，是一种对高校心理健康教育进行重新定位并适应现代社会的新观念。本文从介绍积极心理学入手，分析了以积极心理学推进高校心理健康教育的必要性，论述了在积极心理学视角下如何有成效地推进高校心理健康教育。     

积极心理学对企业管理的几点启示

积极心理学自2000年形成至今仅短短十几年,其所倡导的重视人自身潜能和优秀品质的开发的主张,就已迅速成为企业管理领域的重要理念。本文从积极心理学视角出发,就积极心理学在员工积极职业心态的培育、企业激励型绩效管理的实施和管理执行力提升方面的作用给予阐释。帮助企业更好的运用积极心理学原理,提升企业内部管理品质、开发员工潜能提升他们的动机和目标、构建积极企业管理文化,以更好地促进企业的发展。     

积极心理学对企业管理的几点启示

积极心理学自2000年形成至今仅短短十几年,其所倡导的重视人自身潜能和优秀品质的开发的主张,就已迅速成为企业管理领域的重要理念。本文从积极心理学视角出发,就积极心理学在员工积极职业心态的培育、企业激励型绩效管理的实施和管理执行力提升方面的作用给予阐释。帮助企业更好的运用积极心理学原理,提升企业内部管理品质、开发员工潜能提升他们的动机和目标、构建积极企业管理文化,以更好地促进企业的发展。     

论积极心理学对大学生心理健康课的作用

积极心理学是以积极人格、积极体验、积极社会组织等为研究内容的高级品质的科学,它在教育领域的研究成果对大学生心理健康课程改革具有促进作用,但我们不应过分夸大其作用,在学习吸收积极心理学理论的同时,对它在大学生心理健康教育课程中的作用要予以客观的评价与定位。将积极心理学的全新理念渗透到促进大学生心理健康发展的过程中,有利于塑造积极人格,发展积极心理品质,培养积极情绪,提高心理素质,从而推进大学生心理健康的全面发展。目前的社会上针对大学生心理健康问题教育方面还存在这不小的误区,普遍认为只要大学生没有心理问题那他就属于是健康的。有了心理问题能够寻求心理咨询就是目的,这与心理健康教育的工作宗旨还有很大一段距离。     

积极心理学视角下高校辅导员队伍建设研究

运用积极心理学理论,针对高校辅导员队伍建设上出现的问题,从辅导员情绪调节、 人格培养和支持系统建设三个层面入手,帮助辅导员激发积极的情绪体验,树立合理的发展目标以培养积极的人格,同时营造有利于辅导员发展的良好的社会支持环境,以进一步加强辅导员队伍建设.     

基于积极心理学的疫情期间大学生心理健康工作研究

文章立足积极心理学的视角,分析高校学生在疫情期间的心态变化和心理需求,探索积极心理学理论指导下,对各类学生群体心理疏导、人格完善的指导意义,最终目标指向培养学生的积极心理力量和积极品质,发掘学生个体的自助潜力,推动教学模式的创新,教学相长地开展高校心理健康教育工作.     

积极心理学视角下大学生网络交友行为的研究

积极心理学注重人的主观体验,关注发展人的优势力量,认为人们拥有实现自我价值的积极潜能,本文从积极心理学的视角来看待大学生的网络交友行为,为提高大学生心理健康提供一些启示。     

积极心理团体辅导提升企业团队幸福感和积极情绪实证研究

应用积极心理团体辅导理论对企业环境健康与安全团队成员进行积极干预,验证积极心理团体辅导对于提升团队的幸福感和积极情绪的作用,实证研究对干预组和对照组成员使用生活满意度量表、积极情绪和消极情绪量表进行前后测量和3个月后追踪测量。在本实证研究中,干预组前测与后测的生活满意度提高了12.8%(P值<0.05);积极情绪提高了24.3%(P值<0.05);消极情绪降低了19.1%(P值<0.05)。3个月后追踪测量结果显示,积极心理团体辅导的成效能够在一段时间内得到有效维持。对团队成员进行积极心理团体辅导和积极情绪实践练习,能够显著提高团队幸福感、提高积极情绪抑制消极情绪。在体现积极组织行为的企业中,利用积极心理团体辅导提高员工幸福感和积极情绪是促进企业的积极组织行为的有效方式,这对于组织和员工双方而言是一个双赢的结果。     

浅析高职生积极心理学健康教育

本文就高职生积极心理学健康教育展开讨论,只出了当前高职院校学生在接受尽力健康教育过程中出现的种种问题,并针对相关问题提出解决办法,旨在通过有益的探索和讨论,推动高职院校心理健康教育的发展和进步.     

积极心理学对大学生心理健康教育的意义分析

在现阶段的教育领域探索实践中,培养、引导学生健康的心理成为教师一项必要的任务,健康的心理对大学生长足发展起到至关重要的作用。本文通过分析大学生心理健康状况、自我教育对大学生心理健康的影响与作用等,论述了营造大学生良好的心理的一门主要学科——积极心理学,借此提示广大的教育工作者在“传道受业解惑”的同时,时刻关注学生心理健康,运用积极心理学的方式方法推动学生自我教育,激发大学生的潜在能量,帮助大学生树立良好健康的心态,使其成长为具有综合素质的人才。     

积极心理学视角下的“职场抑郁”

当今社会快节奏的发展方式使身处职场的人士半数陷入抑郁状态,影响到白领们的心理健康。心理学新兴领域——积极心理学摆脱传统心理学"类医学"的治疗模式,从全新的角度来解读抑郁,本文基于此对"职场抑郁"进行更加具体深入的分析,以期对职场人士提供有效参考。     

积极心理学在独立学院学生管理中的应用

随着积极心理学的兴起,积极心理学在教育领域的应用价值也逐渐体现,它的许多思想对学生管理工作有借鉴意义。本文针对独立学院学生群体的特点,分析独立学院学生管理工作的现状,并将积极心理学的思想引入到学生管理工作中,探讨独立学院学生管理工作的新对策。     

积极心理学在大学生成长辅导中的应用

积极心理学普遍应用到大学生成长辅导课程中,但在真正的实施过程中,还存在着不足,通过分析大学生主要心理问题进,讨论积极心理学在大学生成长辅导中的应用,探索建立大学生积极人格的方式,从而推进大学生心理健康教育工作,给学生的成长辅导和社会进步带来一定帮助。     

积极心理学视域下的大学新生心理健康教育研究

心理学是围绕理解"人是什么"和"人可以成为什么"而展开研究的科学,作为心理学界兴起的一个新研究思潮的积极心理学将这门学科的范畴延展至社会发展之中,赋予了人发展的动态观,并将其作为发展的中心的多目标和多层面,促使提升人所具有的实际的和潜在的能力。本文则从大学新生为研究对象,进一步阐释积极心理学可以促使大学新生从弱和逆差转到优秀和卓越的心理健康教育过程。