游戏与动画技术进入中小学校园的重要作用

随着信息化产业的发展与进步,游戏与动画技术被广泛的应用于教育教学领域当中。信息技术课程作为目前中小学学校教育中一门基础性课程,它与游戏动画技术的结合也正在被广泛的推广,二者之间并大量互相排斥,而是可以互相促进,游戏与动画技术可以作为一种方法和手段来与中小学信息技术课程相结合。     

厚积薄发的教学新探——浅析游戏学院基础课中的色彩教学

色彩练习时游戏专业的基础教学之一，这个看似和其他传统美术科目教学没什么不同。但是游戏专业作为一个新兴的学科，在中国存在的时间也不过5——6年，其基础教学的很多科目还是沿袭了其他相关科目的教学方法。并没有太多的自身特点。本文将从多个方面对这一教学研究中的空白加以探索，浅析在当今游戏学院走一的色彩教学实践过程中从赏析到色彩实践的各种问题。希望能够对游戏学院的色彩教学有所启示。     

浅析中职院校《电工基础》课教学

《电工基础》是中等职业院校电工电子专业的一门基础专业课程，也是一门理论性较强的课程。由于中等职业院校学生的基础差，对学习不感兴趣，在《电工基础》的学习上必然会遇到困难。作为一名中等职业院校电子专业的教师，要利用好课堂导入、采用形象化的教学方法、做到因材施教．从而提高课堂教学的质量。     

浅析高职高专素描课程的改革

素描作为美术专业基础课程它的课程改革关系到学校专业教学与学生的专业学习、及发展．在不同高校的课程改革中它重新构建出素描课程新的、有效的教学体系。     

教育游戏及其校本课程开发价值

教育游戏作为游戏向教育方向延伸的新生事物,具有引发学习动因和多元智能开发培养的潜能价值.探究教育游戏的校本课程开发价值,旨在为较本课程开发提供新的理论和途径.     

探讨电工教学中如何培养学生的创新能力

摘要：在职业技术学校课程设置中，电工教学作为其中一门专业基础课程．其涉及到大量理论知识的讲述，同时又含有很多与日常生活实际较为贴近的实验，这对于学生在将来的发展具有积极意义。本文着眼于电工教学目标的优化、学生学习兴趣的激发、师生关系的培养等不同方面，针对电工教学过程中如何有效培养学生创新能力展开探讨。     

关于环境艺术设计专业手绘课程教学的思考

在环境艺术设计专业教学中，手绘课程作为专业基础课，发挥着重要的作用。手绘具有很强的实用性、科学性和艺术性。通过教学可以提高学生的空间表现能力和设计思维能力．培养出满足专业需求的应用型人才。而唯有通过科学合理的教学方法才能取得理想的教学效果，更好地实现教学目标。     

《画意摄影》项目课程实施方案探索

《画意摄影》项目课程是摄影专业的核心项目课程。摄影专业学生的就业岗位大多在各大型婚纱写真影楼。学生除了要具备扎实的撮影技术，还应该具有一定的艺术素养．有一定得专业创新意识．有良好的团队合作精神和一丝不苟的工作态度。本文探索摄影专业的《画意摄影》项目课程的实施方案。从课程定位．课程设计．教学内容和教学手段和方面等四个方面分别阐述。     

“C语言程序设计”教学改革探索

在提高计算机知识水平的过程中，学习计算机程序设计语言是一个重要的步骤。C语言作为目前最为流行的程序设计语言之一．不仅是计算机专业的必修课程，同时也是很多非计算机专业的学习课程。 传统的C语言程序设计教学中，主要以教师讲授为主，且在教学过程中大多采用纯数学的抽象案例。对学生而言．既抽象又枯燥无味。     

让游戏成为幼儿的基本活动

幼儿园要“以游戏为基本活动”．这是我国学前教育改革中一个重要命题．也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。如何创设游戏活动区的环境来引发幼儿的游戏行为：教师怎样在活动区游戏中支持、推进幼儿的发展。是需要我们不断探索的、富有挑战性的问题。     

浅谈游戏法在高职院校《创业综合管理》课程教学中的应用

创业综合管理是中小企业创业管理专业必修的基础性课程,是高职院校培养创业型人才的重要教学内容,传统的教学方法已经不能满足现阶段学生学习创业综合管理的要求。课程特点决定教学方式,教师应加强对游戏法教学的研究和运用,以激发学生学习兴趣兴趣,提升教学质量。本文就游戏法教学在创业综合管理课程教学中的应用进行了研究分析。     

浅析中学英语课堂中的游戏教学

英语．作为一门国际语言．越来越受到重视，从2001年开始，我国从城市到农村的小学逐步开设了英语课程。但是，调查发现。现在小学英语教学的质量参差不齐，特别是有些农村地区，小学英语教学没有得到应有的重视，学生的英语基础打的不牢固，这无疑影响了初中生学习英语时的兴趣。积极性。根据我四年的教学荑践．我发现游戏教学法在初中英语教学中有很大的可塑性，将“英语教学”与“游戏活动”相结舍，既符合青少年的年龄发展特点，又能促进他们学习英语的动力。因此，本文从英语游戏教学的定义、重要性、注意事项等方面进行论述。     

中职生普通话实训的技巧分析与对策

中等职业学校普通话普通话课程是一门操作性与针对性很强的技能型课程，仅靠教师讲授是不够的，必须结合专业．联系学生今后职业用语的要求，进行大量有针对性的训练。同时，教师应该提供丰富的与专业有关的示范材料供学生进行模仿训练。本文就中职生普通话训练的技巧谈谈笔者的建议和思考。     

中职体育教学中拓展游戏的开发及可行性探究

新《课程标准》提出要将新兴运动项目引进学校体育课堂。拓展游戏作为新兴运动项目的一个子分支，它不仅可以丰富体育教学内容，而且也深受中学生的喜爱，将成为学生健康发展的重要课程内容之一。本文对拓展游戏的开发和利用提出了自己的观点，以促进体育教学课程改革深入开展。     

构成课程中“探究性”教学模式初探

“构成”课程在新时代的教育背景下，如何进行教学方式的改革，提高教学质量，是值得思考的问题。构成基础作为艺术设计专业本科学生入学后最先接触的一门主干型专业基础课，是一门对初学者进行设计启蒙教育，使其获得设计基础能力为主要目的的课程。从《三大构成》课程发展过程来看。课程教学模式对学生的专业“入门”效果会产生很大影响。探究性教学如今在各层次的教育中都开始启动，尤其是针对艺术设计专业的学生来说，对于培养学生发现问题和独立解决问题的能力，其不失为最为合适的教学方式。     

汇编语言教学中的实践教学探索

“汇编语言”是计算机专业的一门核心课程，由于“汇编语言”与计算机硬件密切相关，且概念多、思维抽象，需记忆的知识量较大，学生普遍反映这门课程不好学，难度大．因此提高“汇编语言”课程的教学效果是授课教师必须探索的课题．本文首先分析目前汇编语言课程教学中存在的问题，然后根据汇编语言的特点，以及学生接受新知识的特点及过程，在教学中尝试着以实践教学为主的教学改革，取得了较好的效果．     

财经类《经济法概论》课程实践教学调查报告

《经济法概论》课程是财经类学生的一门专业基础课程，调查表明该课程的实践教学活动尽管取得了一定成绩，但仍存在认识上的误区和其他问题，建议大力倡导该课程实践教学理念．深化认识：科学设计多样化的富有趣味性并各具特色的实践教学活动并适当拓宽该课程实践教学的专用时空，实行课堂与校内外实践教学相结合。     

三本院校密码学课程教学的探索与实践

作为信息安全专业的一门很重要的专业基础课，密码学对学生有非常高的要求。在办学思路与普通本科院校不同的三本院校，该课程的教学不能完全沿袭其着重理论推导和全面讲解的教学模式。如何开展密码学的课程教学、改革教学内容、课程体系和教学方法都是值得我们探讨的问题。     

民办高校经管类专业中概率论与数理统计课程教学改革研究初探

伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程，概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。     

高校开设团体操公共体育课的可行性与必要性分析

通过调查分析，证明团体操课程化已经在高校体育领域广泛开展，但是团体操在非体育专业公共体育事业中尚无课程化．为了应对非体育专业学生对团体操的迫切要求，充分发挥团体操课程在培养学生体育、德育、美育等方面的作用，拓宽团体操事业的发展渠道。经过大量调查分析，论证高校开设团体操公共体育课的可行性与必要性。