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一题多解对于学生巩固基础知识以及形成知识网络,有着重要的指导意义,有利于学生提高分析问题的能力。本文通过对高考题的分析．强调了一题多解对高考复习的重要指导意义。 相似文献
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理论力学教学过程中的创新思维应集中体现在一题多解的教学方法上,即用不同的定理、定律、原理、方法求解同一道题,使学生在学到不同知识点的同时,学会不同角度研究方法,得出不同层面的信息,以启发、培养学生的创新意识、创新热情和创新能力. 相似文献
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理论力学教学过程中的创新思维应集中体现在“一题多解”的教学方法上,即用不同的定理、定律、原理、方法求解同一道题,使学生在学到不同知识点的同时,学会不同角度研究方法,得出不同层面的信息,以启发、培养学生的创新意识、创新热情和创新能力。 相似文献
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数学是思维的体操,数学思维的发散性必然导致解题方法的多种多样。对于同样的一道题目,思维的方式不一样,致使其解法也不同,进而解题的复杂程度各有差异。 相似文献
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从不同角度,用不同的方法列方程解应用题和解方程组,对巩固、熟悉所学知识,养成“多思”“善思”的良好习惯起积极作用。 相似文献
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有些数学问题,从某个固定的角度去思考很难或无法解决,但如果换个角度想一想,从问题的侧面或反面去思考寻找解题方案。经常让人豁然开朗,走出困境。笔者结合自身的初中数学教学实践,对培养学生换个角度思考的能力展开了肤浅的论述,以期起到抛砖引玉的作用,引起广大同行的共同探讨。 相似文献
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近年来教育领域不断涌现各类优秀、独特的教学方式,对我国教育的改革和教师职业素养的提升都具有重要意义,本文对此进行了一些有益的探讨。 相似文献
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本从系统理论的观点出发，提出一个求解多阶段多目标规划问题的知识工程模型，利用该模型可以用“人工智能”的算法，求出一个动态从多阶段多目标规划问题的全部符合“规划”知识的合理“规划解”。并对每一个“规划解”可以求得其相应的某种综合评价结果值，由此进一步选择出“最佳”规划解，作为最优决策的选择基础。 相似文献
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定积分是微积分中重要内容,它是解决许多实际问题的重要工具,是数学的一个重要的分支,其应用与发展已广泛的渗透到了物理学、化学、经济学等各个领域。本文通过具体事例来研究定积分在经济学中的应用,例如求总量生产函数、投资决策、最大值与最小值,消费者剩余与生产者剩余。 相似文献
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论文介绍了导数在解决积分函数性质中的应用,用求导的方法对单调性、有界性问题、最值性问题、零点定理问题、含参量积分的待定型极限的计算等一些函数基本性质进行探究总结。 相似文献
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定积分的计算是高等数学的重要内容之一,在积分中的运算中,经常会遇到积分区域具备对称性的题型,文章讨论了如何将积分区间（或区域）的对称性与被积函数的奇偶性正确配合简化积分计算。 相似文献
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本文在分析多媒体CAI教学的定位和存在的问题后,提出了笔者在CAI制作和教学中大量运用的情景教学的方法,以期供广大老师参考。 相似文献
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在数学教学中恰当地运用变式教学可以有效促进学生对概念本质的理解,提高学生的问题解决能力,培养学生的创新意识。 相似文献
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随着互联网技术和Internet技术的快速发展,传统的教学模式和体系已经不能满足各类学校尤其是高职院校的教学需要,网络教学系统充分利用互联网和Internet资源以及现代化的教学手段能够更好的满足教学需要。鉴于此,就多Agent技术在智能网络教学系统中的应用做了分析和研究。 相似文献
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本文结合线性代数课程前两章的具体内容,详细分析了逻辑关系在线性代数教学中的体现.教学实践表明:在教学过程中对逻辑关系适当的加以强调,对于增加学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩很有帮助. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育工作的基本主题。创新高中语文教学首先要冲破应试教育的樊笼,培养学生的创新意识,还要用灵活、新颖独特的教学方式培养学生的创新能力。 相似文献
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初中历史学科在课程改革中变化较大，一方面，在教学思想上体现时代精神，以培养学生能力，提高学生素质为目的；另一方面，在教学内容上有应用知识分析问题、解决问题实际能力的培养。它改变了传统的一支粉笔、一本教材、一张嘴巴的教学法。这就要求中学历史老师不可等闲视之。那么，历史教学中如何实施课程改革呢？ 相似文献