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《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。该课程的总体教学目标,要求学生能够根据需要和行情选购计算机设备,掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用,能够排除常见的软硬件故障,学会常见外部设备的使用与维护。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标,本文重点介绍了教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索。 相似文献
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计算机组装与维护是计算机专业的一门实践幽艮强的课程,注重学生的动手能力和实操能力。在针对计算机组装与维护的课程操作性强的特点和中专学生学习内驱力弱的现状,对如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学模式,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设施的建设,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。 相似文献
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本文分析了高职院校<计算机组装与维护>课程在实际教学中存在的问题,重点探讨了该课程的教学改革方案,并提出了具体建议,主要是:引入先进的教学方法,增强学习的主动性;做好教材的选定和更新,增强教学内容的先进性;加强实践教学环节,培养职业技能;改革考核和考试方式,增强教学目标的职业性. 相似文献
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高职<计算机组装与维护>课程在教学方法上要对传统的注入式教学方法进行改革,实行引导式、示范-模仿式、讨论式、演示式和自学式等相结合的教学方法;同时加强实验教学的改革以提高学生的学习兴趣;加强考核方式的改革以消除学生对该门课程由于理论考试不及格而带来的负面影响,体会实验过程所带来的快乐和成功感. 相似文献
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文章探讨了《计算机硬件组装与维护》课程实践中存在的问题,着重分析仿真技术的优势,给出仿真技术在《计算机硬件组装与维护》课程中实验教学分析,试图解决当前《计算机硬件组装与维护》课程实践过程遇到的问题,从而有利于改善教学效果、提高学生实际动手能力,为学生实践学习提供更好的平台。 相似文献
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《计算机组装与维修》是职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。在本课程的教学中,主要采用“任务驱动”教学法来构建教学模式。我们认为锵计算机组装与维修》课程主要涉及四类主要的知识块:硬件组装(匹配)、故障检测、软件安装及软件测试。 相似文献
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讨论高职院校《计算机应用基础》课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,就如何提高教学效果.让高职计算机基础课程教育更好的贴近社会提出一些建议。 相似文献
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本文从中等职业学校计算机组装与维护技术的重要性、实用性角度出发,针对该课程操作性强的特点和中专学生学习内驱力不足的现状,对如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设备的建设=等进行总结和探讨. 相似文献
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计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。 相似文献
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高职学校的机电专业与其他专业不一样,本文阐述了《电工电子》课程在机电课程中的重要性及相应的教学方法。 相似文献
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高职院校计算机专业英语教学与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具.文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量. 相似文献
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高职学校的机电专业与其他专业不一样,本文阐述了《电工电子》课程在机电课程中的重要性及相应的教学方法。 相似文献
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计算机应用技术的普及。职业岗位对高职毕业生的计算机应用能力要求不断提升,要求高职院校不断提高对非计算机专业的计算机基础教学水平。目前,高职非计算机专业学生计算机应用能力的培养的现状还存在一定的问题:学生计算机起点参差不齐,课程内容设置针对性不强。实践教学环节特色不明显,教学方法和教学模式缺乏创新,计算机应用能力评价与培养目标吻合度不高等。我们应该按照新课程的思想和要求,从实际出发,改革创新,合理设定计算机应用能力教学内容和教学起点,加强计算机应用能力评价和师资队伍建设。 相似文献
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高职高专计算机应用技术专业《数据结构》课程要在掌握学生和课程特点的基础上进行教学方法改革,精心选择教材,改变传统授课手段,利用案例方法,开展综合训练和加强上机训练,加大课下练习力度。 相似文献
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计算机组装与维护是一门实践性很强的课程,也是计算机应用等专业的核心课程,其开设的目的是使学生了解现代计算机各部件的结构、性能,能根据用户需求合理选择硬件,并熟练地组装成计算机,在掌握计算机维修方法的基础上,判断和处理常见的故障,胜任计算机维护员等工作岗位。针对工作岗位的技能培养,教师如果只会遵循教材内容照本宣科、机械示范,不紧扣具体岗位工作任务实施教学,对实现具有综合职业能力的技能型人才的培养目标必定有所影响。 相似文献
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本文在总结四川职业技术学院近年来《电路分析》课程教学改革的基本经验和存在问题的基础上,就高职《电路分析》课程的教学大纲、教学方法与手段、实践教学的改革等提出一些见解,以体现高职特色,提高教学质量。 相似文献
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时下高职院校营销专业的《营销实用礼仪》课程教学内容无针对性,教学方法无应用性,已经成为课程教学瓶颈,影响营销专业实用型人才的培养。本文立足于该课程的教学现状,对课程性质、目标进行分析研究,并提出相应改革建议。 相似文献
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本文针对目前《大学计算机基础》教学过程中存在的问题,从教学内容、分层次教学、教学方法等几方面进行探讨,提出了《大学计算机基础》课程教学模式的改进方法,主要是完善教学内容、实行分模块教学、开展课外实践活动、改进考核方式、加强师资培训等。 相似文献