大农业理会下的农村职业教育矛盾分析

目前的中国,大农业的兴起已成为建设新农村、农民奔小康的整体趋势.文章从理顺大农业与科技教育的关系出发,找出并分析了农村职业教育中的各种矛盾,认为提高农民的科技文化素质对大农业发展起关键作用.文章对大农业的概念、农村职业教育矛盾的分析有创新之处.     

大农业理念下的农村职业教育矛盾分析

目前的中国，大农业的兴起已成为建设新农村、农民奔小康的整体趋势。文章从理顺大农业与科技教育的关系出发，找出并分析了农村职业教育中的各种矛盾，认为提高农民的科技文化素质对大农业发展起关键作用。文章对大农业的概念、农村职业教育矛盾的分析有创新之处。     

新疆南疆三地州农民参与农村职业教育意愿分析

农村职业教育对农业产业结构、新农村建设、现代农业的发展起着十分重要的作用。因此,加快发展农村职业教育意义重大。本文在实地调研的基础上,以新疆南疆三地州1078份农民调查问卷为依据,借助logistic回归模型对农民参与农村职业教育意愿的影响因素进行分析。结果表明,家庭劳动力数量、家庭成员从业状况、家庭年收入对农民参与农村职业教育具有显著影响。     

培育新型农民与发展农村职业教育

在建设社会主义新农村的过程中,培育新型农民与发展农村职业教育是紧密联系在一起的.农民是新农村建设的主体,因此,培育新型农民也成为新农村建设的关键所在,而培育新型农民的最基础工程就是进行职业教育.近年来,农村职业教育虽然在推进农村教育发展、提高农民素质方面发挥了重要作用,但是面对新的形势,还需要进一步完善.     

西北农村职业教育发展路向

未来西北地区职业教育发展将有望出现四种趋势:教育投入将有所增加,职业教育规模将逐步扩大;从业标准不断完善,学生就业得以保障;农林科技人才需求趋旺;农民素质显著提高,农村剩余劳动力逐渐转移。     

新农村建设中的农村职业教育与农民培训

农村职业教育、农民培训对于提高农．村劳动力素质、培育新型农民、发展现代农业、农村劳动力转移就业、提升农村工业和服务业层次、繁荣农村经济、建设社会主义新农村都具有重要意义。当前，我国农村职业教育和农民培训工作还相对滞后，投入不足、培训就业脱节等问题仍亟待解决，新型的财政补贴机制、市场化及多元化运作模式、部门之间乃至输入地与输出地之间协作机制等制度体系还有待完善。     

论实现农民非农化的制度创新

随着工业化进程的加快,农村劳动力就业问题显得越来越突出,农民非农化已成为我国生产力现代化的一种客观趋势,它涉及到与农民生产方式和生活方式变化相关的一切体制、规则、政策和观念的重新安排。本文从农村劳动力就业模式、农村产业政策、农村城市化、农村市场体系、农村职业教育等方面展开论述,探索实现农民非农化的制度创新。     

新时期农村职业教育发展的思考

本文讨论了新时期下发展农村职业教育对促进农村经济社会发展的意义，农村教育与农业生产效率之间的关系，提出了新时期农村职业教育发展的思路和模式，对于提高农村教育质量和农民科学文化素质，推动农村经济社会发展有着重要的作用。     

培育新型农民必须加强农村职业教育

发展农村职业教育,造就新型农民是建设社会主义新农村的重要途径,发展农村职业教育,必须从职业教育体制和机制改革创新入手,建立起和农村职业教育目标相一致的办学模式、教学内容、教学方法的新权制;走政府统筹,社会参与的办学路子。     

连云港市平明镇农民非农就业职业教育培训的迫切性分析

当前我国的农村社会发展,关注的重点在于农民增收,农民创富,因此农民的就业问题成为影响农村经济发展的关键所在。文章通过对连云港市平明镇农民非农就业现状以及非农职业教育培训需求现状展开调查分析,结果表明:该镇非农就业人员持续增多,但农民非农就业面临诸多约束,同时农民对非农职业教育培训需求明显,突出了该镇开展非农职业教育培训的迫切性。     

农村职业教育体系探索

我国现行的以农民文化技术学校为基础的农村职业教育体系明显存在着与农村社会经济发展不相适应之处。构建基于农村社区学习中心的农村职业教育体系有利于从办学模式、课程设置、教育教学改革、资源整合、教师队伍建设、信息服务等方面进行创新,建立一个更为灵活、有特色的职业教育体系,促进我国农村职业教育的可持续发展,为我国新农村建设、农民幸福生活提供更好的服务。     

新中国头三十年农村教育发展的历史借鉴意义

新中国头三十年间,中国农村教育获得了很大的发展,基础教育不断普及,文化教育和生产技术教育得到比较协调的发展;业余文化教育兴起,对正规教育起到了非常重要的补充作用,并为农村脱盲的实现提供了条件;职业教育有了长足进步。这一阶段农村教育的发展形式和特点符合农村的实际情况,适应了农村生产生活和农民对于教育的需要。同时,这段历史时期农村教育的发展对于现阶段具有重要的历史借鉴意义:政府必须发挥对于教育的主导性作用,以及正规教育与业余教育的合力;农村教育应该因地因时制宜,与农民以及农村社会的经济文化发展需要相契合,关键是以农民、农业、农村的发展为本。     

新农村建设语境下提升农民科技素质的思考

提高农民科技素质对社会主义新农村建设具有重要意义。目前我国农民的科技素质还不能适应新农村建设的需求。因此,应采取积极措施,大力发展农村义务教育,加强农村职业教育和农民培训,从多方面入手提高农民科技素质。     

县级中等专业职业教育转型升级面临的问题及对策——以岑溪市中等专业学校为例

县级中专是职业教育的重要组成部分,是农村职业教育的重要载体,肩负着农村职业教育的改革和发展为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务的重要使命。文章综合了众多有关农村职业教育发展研究,基于笔者所在县级中专的发展情况,主要通过分析县级中专转型升级过程中遇到的一系列瓶颈问题,探究发展对策,大力推进综合改革,打造县级中专升级版,以期对现阶段县级中专的可持续发展有可供借鉴的指导意义。     

浅谈农村职业教育的发展

随着商品经济的不断发展和现代化农业的发育成熟,我国农村正逐步汇入现代化文明的潮流之中,农民的文化素质不断得到提升,农村文化呈现出许多现代化的新特征。但是由于我国农村发展极度不平衡性,在一些地区,特别是贫困的边远山区,还存在着陈旧的、低层次的、与贫困经济相伴的贫困文化,它禁锢着贫困地区农民的思想意识和行为,也制约着贫困地区农村经济发展。因此,我们在探索贫困地区经济发展时,不能忽视对贫困地区贫困文化进行深层变革,不能忽视贫困地区教育发展中渗透农村职业教育,将农村职业教育内容引进农村教育课堂之中。贫困既是经济的贫…     

农民专业合作社是集体经济重要实现形式

农民专业合作社是农村集体经济发展的重要途径。中国农村集体经济发展，可能就是以农民走专业合作社这条广阔的道路实现的。     

新形势下增加农村人力资本投资对促进农村经济发展的作用

文章通过对现有农村人力资本现状的分析,发现农民缺乏投资的动力和能力,人力资本投资收益率低。教育体制不健全,正规学校教育与农村经济发展相脱节,农村职业教育投资不足,非正规就业等方面制约了农村人力资本的投资、而增加农村人力资本投资,提升农村人力资本存量是农村经济持续发展的保障。     

新型农民的培育问题

培育新型农民要求农村教育体系具备对应的模块。应努力构筑农村基础教育、农村职业教育和农民培训三大模块互为补充的农村教育体系。     

关于开展航海职业教育扶贫工作的探讨

建设新农村的核心环节是提高农民收入。对贫困地区进行扶贫是党和政府解决贫困地区农民问题的重要手段之一,其中心工作是提高农民收入。通过开展航海职业教育扶贫工作可以有效地帮助转移农村富余劳动力,提高农民综合素质,增加农民收入,增强农民自身的造血功能,彻底改变贫穷的面貌;同时也有利于促进航运业和航海职业教育的发展。开展航海职业教育扶贫工作是一个多方合作共赢的过程。     

云南省职业教育服务城乡统筹发展研究

城乡统筹发展为职业教育带来了千载难逢的发展机遇。就云南省而言,职业教育需明确办学方向,优化教育结构,转变办学模式,为云南省城乡统筹发展培养各级各类实用人才,培育培训新型农民,转移农村富余劳动力,从而充分发挥服务城乡统筹发展的功效。