校园体育文化发展趋势探析

校园体育文化是校园文化与体育文化的结合产物,它包括了三个方面的层次：物质文化、制度文化以及精神文化。校园体育文化就是学校在对学生进行学校体育教育的过程中产生的一种群体文化,具有时代性特点的一种促进学生健康发展的文化。在了解学校的体育文化内涵以及它的功能基础上,对校园体育文化作出进一步的分析,得出它的发展趋势,为推动校园体育文化建设和发展起到推波助澜的作用。     

休闲体育的市场培育与和谐社会的构建

为了解休闲体育产业在和谐社会中的作用,以及和谐社会中人们休闲需求的变化,探讨和谐社会的休闲体育产业的市场开发。采用文献资料法和逻辑分析法研究得出:休闲体育产业在构建和谐社会中发挥着具有重要的作用,进行休闲体育的市场培育是满足和谐社会中人们休闲娱乐需求的迫切要求,在构建和谐社会过程中我们应根据不同的休闲体育市场消费阶层进行不同形式的培育,其培育的基本途径是通过政府、学校、社区和家庭四个方面。     

学校体育发展中的乡村文化影响

为了分析乡村文化对学校体育发展的影响作用,本文对来自农村中学的学生进行问卷调查研究,结果表明:乡村文化观念影响了精神文化观念、健身观念、体育面貌,进而影响了农村学校体育发展,特别是在经济欠发达地区,学校体育的发展受乡村文化的影响程度更大,这在中学生的体育认识和体育行为方面有明显的体现。     

民族传统体育项目与学校体育教学

将民族传统体育引入学校体育教学,是新时期体育教育的发展趋势,对民族传统体育文化的传承和发展,对丰富校园体育文化,增强学生民族意识以及民族凝聚力都具有重要意义。通过校园民族传统体育季、社团组建、单项比赛和结合民族节日举办问题活动等实现民族传统体育项目与学校体育的结合,形成具有中华民族特色的体育教育体系。     

构建学校体育文化品牌的若干思考

本文采用文献资料法、归纳法概述了学校体育文化及品牌的含义,并对学校创建体育文化品牌的基本条件及其存在的价值进行分析,以期为河北省学校体育文化建设提供一些参考资料。     

浅析企业体育与学校体育的互动发展

在提倡全民健身的今天，企业体育与学校体育的交互发展成为社会非常关注的问题之一，从高校体育教学、社会体育学以及企业体育文化等方面进行对比。     

民族传统体育文化与社会发展的媒介意义分析

体育文化和其他文化一样反映了一个时代、一个国家或民族的特征,并规范着人们参与体育活动的行为,也影响着一个国家或民族社会发展的价值取向。我国是一个多民族的社会主义国家,我国的传统体育文化源远流长,有着独特、鲜明的各民族色彩。在构建社会主义和谐社会的今天,我国传统体育文化与社会发展有着丰富和谐的文化内涵和媒介意义。     

三江源移民区藏民族传统体育文化的发展与和谐社会建设

青海三江源移民区面临着和谐发展问题,藏民族传统体育文化对移民区和谐社会建设有着重要作用,其和谐发展,是构建移民区和谐社会的重要组成部分,也是构建移民区社会和谐的必然要求。在建设和谐社会条件下,移民区藏民族传统体育文化的发展面临着机遇与挑战。     

农村社区体育发展过程中存在的问题及对策研究

我国农村社区体育的发展对于新农村建设的推进以及和谐社会的实现具有重要意义。本文采用文献资料调研、综合分析等方法,在分析农村社区及农村社区体育概念的基础上,剖析了农村社区体育发展现状,提出了建设社会主义和谐社会目标下农村社区体育的发展对策,以期为推进农村社区体育的发展和建设提供理论参考。     

论体育在构建和谐社会中的作用——以南昌市为例

本文运用资料法阐述了体育在和谐社会发展中所起的作用。体育作为社会文化的一个组成部分,在提升城市的知名度,拉动城市的经济发展,提高生命效率、振奋精神,充实文化生活等方面,有着不可替代的作用。并结合南昌城市的特点,就如何打好体育这张牌,提出了自己的建议。     

浅谈乡村历史文化观念对农村学校体育发展的影响

乡村文化观念不但深刻的影响着农村孩子,而且已经影响了农村学校的体育教育。乡村历史文化观念通过影响精神文化影响农村学校教育观念,进而影响健身观念和体育面貌,从而影响农村学校体育的发展。     

大众体育文化与学校体育教育的发展研究

大众体育文化是社会文化的形态之一,社会的发展影响着人们生活水平的提高,时代的发展对体育教育事业提出了更高的要求,两者是相互制约相互促进的。本文通过对大众体育文化与学校体育教育发展趋势的研究,发现两者之间存在的问题,为大众体育文化和学校体育教育发展提供借鉴和参考。     

我国西部地区体育旅游资源的利用与开发

我国在西部经济开发不断深入快速发展中,利用、开发民族文化资源,拓宽旅游服务领域,发展体育旅游事业就成了融为西部产业经济协调、快速发展,推进文化建设,丰富社会文化生活,弘扬民族精神,构建和谐社会的重要组成部分。本文就拓展西部体育旅游事业问题提出建设性意见进行讨论。     

我国社会主义新农村体育的发展机遇与对策

发展农村体育是社会主义新农村建设的重要内容之一。限制农村体育发展的因素包括体育人口稀少、体育意识淡薄、体育设施贫乏、体育消费低下、管理体制落后。我国应加强农村体育规划,加大农村体育投入,加快法律法规建设,完善农村学校体育,培育民间体育机构。在落实科学发展观、构建和谐社会、国家全力支持、社会经济水平不断提高的新形势下,我国农村体育将迎来前所未有的快速发展。     

论网络文化对学校体育的影响

目前,各类以网络和体育为主题的论文中主要涉及远程体育教育,以及怎样利用网络对学生进行思想道德教育,与学校体育相关的论文或科研成果可以说几乎没有,研究深度也不能达到很琛的层次.因此,研究网络文化对学校体育影响方面存在一定的意义.     

论体育休闲公园

"和谐社会"已经逐渐从一种概念转变为了实际的、人们能够切身感受到的东西。体育休闲是人类生活中的一个重要组成部分,是社会、文化和经济发展的动力源。它在我们建设和谐社会的过程中,起到了一定的积极作用。     

学校体育与全民健身计划改革初探

全民健身计划的重点实施对象是青少年儿童,学校体育在这个阶段所担负的角色举足轻重。学校体育以促进青少年身心发展、增强体质为目的,其教育性、阶段性较为突出,且具法定特征,带有了强制性。本文论述了学校体育在全民健身计划中的重要作用,以及学校体育在体系、观念和教学重点等方面的改革思路。     

改革开放30年中国农村学校体育发展历史经验探究

改革开放30年中国农村学校体育在发展过程中很多地方都积累了丰富的经验,本文运用文献资料法、访谈法、归纳与演绎法,实地调研了我国农村学校体育工作的先进典型。通过对我国各省市地区农村学校体育先进典型的调研发现,经验集中表现在学校体育的经营管理、体育课程及资源的开发、课外体育活动形式与内容的发展变化、体育场地与器材的建设以及体育师资的培训和管理等多个方面。     

信息时代与学校体育

本文以文献资料为基础对信息时代教育的内涵、信息时代对学校体育的要求以及信息技术对学校体育的影响作用进行了分析,认为信息技术为当代学校体育教育提供了许多实现的途径,给当代学校体育带来巨变,学校体育应在扬弃的基础上,优质高效地培养能够适应信息时代要求、适合21世纪需要的新型体育人才。     

信息时代与学校体育

本文以文献资料为基础对信息时代教育的内涵、信息时代对学校体育的要求以及信息技术对学校体育的影响作用进行了分析,认为信息技术为当代学校体育教育提供了许多实现的途径,给当代学校体育带来巨变,学校体育应在扬弃的基础上,优质高效地培养能够适应信息时代要求、适合2 1世纪需要的新型体育人才.