案例教学法在涉外警务专业中的实践与创新

在公安学学科建设的大趋势下,涉外警务学科和专业需要从基础理论、知识结构和人才培养模式等方面去充实完善。其中教法的创新是人才培养和课程建设的一个重要的实践环节。案例教学法虽在专业课程中广泛应用,但仍然需要在案例精选、课堂组织及教师与学生的角色定位等方面进一步创新,以发挥该教学方法的最大效用,促进涉外警务专业课程的特色化和精品化。     

教学质量视阈下的教学国际性

立足于提高教学质量的教学国际性包含教学观念、教学内容、教学方法、教学考核的国际性,《贸易经济学》课程教学改革实践表明,提升教学国际性是提高教学质量的有效途径,兼顾两者之间的三大关系有利于推进教学质量。     

论警务技战术教师的职业道德

警务技战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。公安院校是培养公安后备人才、提高警察自身素质、加强公务队伍建设、进行警讯国际交流的重要阵地。警务技战术教学在公安院校教学中占据相当重要的地位,警校学员对警务技战术的学习也非常重视,同时警务技战术教师既是人民教师又是人民警察,这就要求警务技战术教师要具有崇高的品质和良好的职业道德。     

通识教育下公安院校警务礼仪课程教学模式的改革

警务礼仪课程教育是塑造良好警察形象、建设和谐警民关系、建立现代化警察队伍的必然要求。在通识教育新形势背景下,公安院校对警务礼仪课程教学模式的改革需要重视课程开设意义,改革教学理念;创新教学方式,激起学生对警务礼仪的兴趣;完善教学内容,挖掘礼仪文化内涵,丰富内容体系,重视实践教学,提高学生警务礼仪运用能力和应变能力。通过这些改革措施,从而整体提高警察礼仪课程教学水平。     

高职涉外会计专业双语教学的理性思考

该文对高等职业技术学院涉外会计专业开设双语教学的意义、定位以及实施双语教学存在的问题等方面做了分析。在此基础上提出了高职涉外会计专业开展双语教学的对策和建议,包括加强双语教学师资队伍的建设、建立有效的激励机制、改革涉外会计专业的课程设置和教学方法、重视高职双语教学的教材建设等四个方面。     

建构主义视角下涉外导游人才培养模式构建初探

涉外导游人才供需矛盾突出,但目前理论界关于涉外导游人才培养的探讨还很少,主要还是置于旅游管理人才培养模式的范畴。文章引入建构主义,并借用职业教育界关于人才培养模式的"五要素说",尝试重构涉外导游人才培养模式。在建构主义视角下,涉外导游人才培养目标可定位为应用型、复合型、创新型旅游专门人才;教学内容设计应以工作过程为导向;教学方法应注重利用现代信息技术,引入语料库语言学教学手段;教学设计应以分析工作过程为出发点;评价方式上应强化过程考核。     

全身反应教学法在涉外文秘专业公关礼仪教学中的应用

本文主要论述了涉外文秘专业公关礼仪课程教学的特殊性以及全身反应教学法的主要涵义。基于这门课程的重要特点和全身反应教学法的主要内容，阐明了全身反应教学法在涉外文秘公关礼仪教学中的应用。     

论我国涉外民事诉讼协议管辖制度的若干问题及完善

在涉外民事诉讼中,协议管辖对于维护当事人平等的法律地位以及缓和法院管辖权冲突方面有着积极的作用。但我国目前立法中有关涉外民事诉讼协议管辖的规定本身存在不足之处,这成为有效发挥协议管辖作用的掣肘。因此,通过对涉外民事诉讼协议管辖在立法、形式与内容、限制条件等方面的讨论,进一步完善我国涉外民事诉讼协议管辖制度。     

论涉外合同准据法的适用原则

由于涉外合同具有多种连结因素,因而其准据法的选择适用便成为首当其冲需要解决的问题,纵观世界各国涉外合同立法与司法实践,意思自治原则与最密切联系原则已成为国际司法上处理合同法律关系的重要原则。     

探索高职涉外旅游人才培养模式，推进旅游国际化发展——以广东省旅游业为例

在国家和各省份都把旅游业培育成为我国国民经济的战略性支柱产业。推进旅游产业国际化和现代化的大好形势下，广东省旅游业存在着涉外旅游人才培养严重不足和滞后的现状，探索符合行业发展需要的涉外人才培养模式势在必行。文章在分析广东涉外人才培养中存在的矛盾的基础上。提出构建适应行业发展的涉外旅游人才培养模式的几点意见。     

论经济危机下企业涉外知识产权维权援助模式创新

经济危机下我国企业成为发达国家知识产权诉讼打击的重点对象，涉外知识产权纠纷全面爆发，企业涉外知识产权维权面临严峻挑战。我国大部分企业尚未建立自已的技术研发部门与相关制度，知识产权维权“硬件”与“软件”不足，技术研发经费投入太少，核心技术的知识产权受制于人，缺乏应对涉外诉讼的日常基础工作等是频繁遭遇涉外知识产权纠纷的内在原因。经济危机下，我国应以知识产权创造、运用、保护为纽带，建立企业知识产权维权援助体系；帮助企业夯实知识产权管理的内部基础，消除涉外纠纷隐患；拓宽企业涉外知识产权维权援助渠道；指导企业妥善处理知识产权纠纷，提升涉外知识产权维权能力。     

论独立学院法学专业双语教学的定位及其实现--以广西为例

开展法学专业双语教育的目的是为了进一步满足社会对涉外法律人才的需要。作为广西区内的一所独立学院,法学专业双语教学应摒弃传统高校双语教学的弊端,坚持服务地方经济,以实践为主导,以理论为主体,以培养实践能力强、基础知识扎实的涉外法律人才为目标。     

论警务英语词汇教学

公安院校警务英语教学强调全面培养学生的听、说、读、写、译能力。而词汇教学是提高上述能力的基础。许多学生虽在词汇学习上投入较多时间但学习效果不佳，因此在警务英语词汇教学中．教师应采取科学的教学方法帮助学生提高学习词汇的效率。     

高职涉外专业开设英语语音课的必要性与可行性研究

为了较为科学地记录高职学生的英语语音状况和用人单位对高职毕业生英语语音水平的需求,笔者以所在工作单位三个涉外专业100名学生和20家用人单位为调查对象,采用问卷的形式开展了高职新生语音学习状况调查以及企业涉外岗位用工评价调查,举证了在高职涉外专业开设英语语音课程的必要性并提出了改进语音教学的建议。     

境内非居民涉外收支统计制度探讨

近年来,境内非居民跨境收支增长较快,已经成为我国跨境收支的重要组成部分。但由于对境内非居民涉外收支统计中存在定义标准不一、管理制度缺乏系统性和对涉外收支监管尺度松紧不一、流量和存量数据无法比对等问题,对其跨境收支的统计、监测和分析造成了一定的影响。文章通过剖析境内非居民涉外收支统计制度中存在的问题,提出相关的政策建议。     

我国对外贸易中知识产权纠纷的特点、原因和对策研究

目前我国已进入涉外知识产权纠纷高发期，这成为制约我国国际贸易发展的瓶颈因素。文章较为系统地分析了对外贸易中知识产权纠纷的特点，并深入分析其背后的原因，提出了政府宏观层面和企业微观层面化解涉外知识产权纠纷的对策。     

经济发达地区高职院校国际金融专业的双语教学

双语教学是培养国际性、复合型人才的重要途径。经济发达地区高职院校国际金融专业实行双语教学十分必要。     

涉外会计专业双语教学实践的思考

本文对我校涉外会计专业开展双语教学的实践情况进行总结,并在此基础上提出相关的建议.     

法科学双语语料库与公安院校警务英语教学

法科学双语语料库的研制可以帮助解决公安院校警务英语教学中亟待解决的大纲和教材建设等问题，对警务语言工具书和双语专科警用词典的编纂以及专业词汇的教学将起到不可替代的作用。其研制设计既应遵循语料库语言学的一般规律，又应充分考虑公安领域的实际需要。     

涉外酒店员工英语交际能力问题分析与对策研究

文章从分析当前涉外酒店员工的实际英语交际能力现状和成因入手,结合酒店英语口语教学经验,从语体意识、场景意识、功能意识、意念意识、情感因素及跨文化交际意识等几个方面展开讨论,旨在提出具有实战性和可操作性的应对策略,以期进一步提高涉外酒店员工英语交际能力。