目标管理视角下创新大学生顶岗实习管理方式研究

顶岗实习是技能型、应用型高校人才培养的关键环节与重要内容。目标管理视角下,政府、学校、企业、学生在制度保障、过程监管、考核评价、风险防范、思想认知等方面存在一定的不足。顶岗实习各相关方要灵活运用目标管理思想,在增强对顶岗实习目标体系内涵的认知与理解的前提下,尽力完成顶岗实习过程中各自基本任务,并重点解决"过程监管、风险防范、考核评价"等难题,不断提高顶岗实习的管理效率与质量。     

酒店管理专业顶岗实习的现状、问题及对策

顶岗实习是酒店管理专业教学安排中必不可少的环节,是实现酒店管理专业人才培养目标,提高学生职业素养,加强校企合作,确保企业、学校和学生三赢的有效途径。本文以河北联合大学轻工学院2010级酒店管理专业顶岗实习学生为研究对象,对其实习现状进行总结,分析专业顶岗实习中普遍存在的问题,提出了提高顶岗实习效果的具体策略。     

高职院校学生毕业顶岗实习管理办法研究与实践

毕业顶岗实习是学生就业前非常重要的一个学习环节,学生的毕业顶岗实习效果直接影响着学生从业能力。由于学生顶岗实习受时间长、分布地域广、企业数量多、岗位复杂等诸多因素影响,导致顶岗实习存在着管理工作不容易到位、对学生评价不容易准确、以及缺乏必要的反馈等诸多问题。部分学生在顶岗实习阶段甚至处于"监控盲点"状态,根本得不到应有的管理与收获。因此,加强顶岗实习管理,建立合理的顶岗实习管理办法,具有解决学生实习实践、提升学生就业能力的双重意义。也是提高学生就业能力的重要保障。本文结合我院学生毕业顶岗实习实际情况,从建立合理的学生顶岗期间管理办法入手进行研究,得出了较为完善的顶岗实习管理办法。     

浅析高职院校汽车专业顶岗实习的管理

顶岗实习是高职院校有效推进“工学结合”人才培养模式的主要形式,是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,是高职院校教学计划中一个实践教学环节。顶岗实习是一个学生、学校和企业共同参与教学环节,实习阶段的管理影响到顶岗实习的教学质量。顶岗实习管理需要增加企业参与力度,通过学校和企业的配合共同完成此项教学环节,才能保证顶岗实习教学的质量。     

高职院校学生顶岗实习过程管理的研究

本文结合高职生的顶岗实习过程管理的特征,从过程管理的内容入手,探讨学校在校生顶岗实习管理职责,从而使学生顶岗实习工作能够更加有序、健康、良性的发展和推进。     

论构建和完善高职院校学生顶岗实习制度

顶岗实习是高职院校学生的必修课,是高职教育中的一个教学环节,是高职教育发展成败的关键所在。因此,当前政府、教育界和企业应该建立健全相关法律法规、依法明确顶岗实习学生的劳动者身份、依法制订并强制签署全国统一顶岗实习协议,建立学校、学生和实习单位责任共担机制、优化企业激励机制、依法明确学校和实习单位对顶岗实习学生的管理责任等方面进行构建与完善高职院校学生顶岗实习制度。     

高职院校校企合作学生顶岗实习管理问题研究

校企合作顶岗实习是高职院校培养高技能应用型人才的重要环节,在现阶段的顶岗实习中还存在很多问题,导致实习过程中学生的组织和管理有一定难度。本文从学生、企业、学校三个层面分析了各自存在的主要问题,并提出了拓宽校企合作范围、做好学生顶岗前的宣传动员工作、校企共建规范管理模式、建立完善的顶岗实习考核体系的合理化建议。     

浅谈计算机专业学生企业顶岗实习期间的评价体系建立

本文通过对计算机应用技术专业学生在企业顶岗实习期间进行调查研究,总结出学生在企业顶岗实习中的管理评价体系,用以充分调动学生的积极性和主动性,更好地进行顶岗实习和实现校企合作。     

浅谈高职院校酒店管理专业多元化校企合作模式

本文通过对高职院校酒店管理专业校企合作模式的实践研究,提出了酒店管理专业应以"2+1"顶岗实习与就业相结合的模式作为校企合作的主要方式,指出必须建立以高星级酒店、知名连锁经济型酒店为主的多层次、高质量的顶岗实习基地,严格顶岗实习过程管理,实行学校、酒店双导师制才能保证实习效果,达到培养高素质应用型专业人才的教学目的,促进高职院校学生高质量的就业,培育一支素质全面、竞争优势明显的高层次复合型酒店管理人才队伍.     

关于高职学生预备党员顶岗实习期间考核体制研究初探

顶岗实习是高职院校提高学生实践技能的重要途径,是实现"零距离"就业的必经环节,做好学校与企业的有效沟通,建立健全顶岗实习期间的预备党员考察机制,对促进顶岗实习环节教育教学工作,加强预备党员教育与管理,保持我党纯洁性、先进性,确保党员队伍质量具有重要作用。     

高职院校学生顶岗实习管理水平优化策略研究

笔者从对高职院校学生顶岗实习现状调查入手,分析了高职院校顶岗实习存在的问题,从学校、学生管理两个方面提出了优化策略。     

高职院校实践教学之顶岗实习过程管理

顶岗实习是高职院校实践教学体系中的一个重要环节，是开展工学结合、校企合作的重要手段。是完成学生到企业员工角色转变的一个有效途径。通过企业、学校、学生三方协作，建立项岗实习的过程管理机制，搭建顶岗实习在线管理平台，将专业知识与实际操作有效对接，提高顶岗实习的管理效率。     

对高职院校会计专业顶岗实习存在的问题与对策

本文对高职院校会计专业顶岗实习管理存在的问题进行了分析,并提出了组建校企双元的顶岗实习管理机构:对会计专业的毕业生采用不同的顶岗实习管理方式;积极运用学校网络,短信、邮件等多种方式,加强与会计顶岗实习学生的联系与沟通;加强对高职会计专业毕业生的思想教育.     

高职院校顶岗实习管理存在的问题研究

顶岗实习管理是学校教学管理的重要组成,管理的成效决定了实习计划是否能顺利完成,对实习效果产生重要影响。因此,对于管理的相关研究对改革管理、提高管理质量具有重要意义。本文对南通农业职业技术学院经贸系顶岗实习管理存在的问题进行了探讨研究。     

高职酒店管理专业顶岗实习及意义分析

顶岗实习是高职酒店管理专业实践教学不可缺少的环节,为了更好的开展顶岗实习教学,以五大基本要素的视角解释了顶岗实习的涵义,从学生、酒店和学校三个方面分析了顶岗实习的意义并进一步探讨了这三方面意义的不同。     

顶岗实习创新机制与策略研究——以物流管理专业为例

文章阐述了高职学生顶岗实习运作模式的内涵,顶岗实习有利于培养学生的职业技能和职业素养,为今后的工作打下良好的基础,针对目前顶岗实习存在的问题,探讨顶岗实习长期机制的建设方案,加强顶岗实习的过程管理,与企业共同制定实习计划和评价实习质量,为高职院校顶岗实习的实施提供解决问题的思路。     

论顶岗实习生的身份

高职院校在校学生按照学校教学安排到实习单位开展顶岗实习,兼有学生和非典型劳动者的双重身份。一方面,顶岗实习生仍是学生,因为顶岗实习是教学活动的延伸,学校对实习生仍有管理之责,实习生依然要遵守学校的规章制度,学校及系部给予的奖惩以学生身份为前提条件。从另一个角度看,顶岗实习生虽在实习单位工作,但不是典型的劳动者,而是非典型劳动者,因为实习生尽管受实习单位部分约束,但不能与实习单位签订劳动合同,不能享受工伤保险待遇,若与实习单位产生纠纷也不能提起劳动仲裁。     

石油化工专业群顶岗实习问题及对策研究

高职院校顶岗实习是学生将理论知识付诸于生产实践的重要环节,因此,完善学生顶岗实习机制对于学校人才的培养具有重要意义。论文以广州工程技术职业学院石油化工专业群为例,根据学生在顶岗实习过程中的实际情况,分别从学生、学校和企业三个方面剖析了广州工程技术职业学院专业学生顶岗实习所存在的种种问题,并提出了相应的改进措施,为同类院校提供了参考与借鉴。     

基于ASP.NET的中职学校顶岗实习管理系统设计与实现

本文主要是为了解决职业学校很难有效监督和指导顶岗实习学生的问题,采用了ASP.NET技术、AJAX技术、B/S结构等开发一套完善的基于Web的顶岗实习管理系统,学校对实习的管理可以通过系统来完成,同时为学校、学生、企业和家长4个方面的实习工作情况交流提供了良好的平台,使实习信息的管理更具及时性和规范化。     

基于B/S结构的学生顶岗实习管理系统分析与设计

当前国家正大力发展职业教育,而职业教育重点在于培养学生的实践动手能力,职业教育中有一个重要环节就是学生进入企业开展顶岗实习.对于学校来说如何进行科学有效的管理学生的实习过程变得十分重要.本文根据学生顶岗实习要求,利用C#+SQL 2005平台,采用B/S结构设计一套科学有效的学生顶岗实习管理系统,以有利于对学生顶岗过程的管理.