商业统计学教材建设的几个问题

商业统计学是高等财经院校,特别是商业院校统计专业和商业经济专业的一门必修课。因此,从五十年代开始,各校都在学习苏联商业统计学基础上,陆续写了一些商业统计学教材,到六十年代初具规模。其中较有代表性的,有商业部组织编写的《商业统计学》和中国人民大学编写的《商业统计学》。1981年在国家统计局领导和组织下,又由湖北财经学院等院校合作编写了一本《商业统计学》。从编写的教材数量看不算少,从质量看也在不断     

《商业劳动人事管理学》的研究对象

《商业劳动人事管理学》(以下简称《劳动管理学》)是商业企业管理教学的重要组成部份;也是一门重要的学科。但是,在这个极为重要的管理领域内,我们目前还处于拓荒阶段。这与经济管理体制改革的日趋深化和企业经济实体的渐趋形成的情况是不相适应的。强化劳动管理,探讨并建立这一学科,不仅是商业实践需要,也是商业管理教学的迫切要求。本文拟就这一学科的研究对象问题,谈一点个人看法。     

商业经济学的研究对象,范围和方法

商业经济学是我国财经、商业院校商业经济(贸易经济)专业的主要专业课,经过四十余年,这个学科已初具规模。但是,在经济学领域里,它尚处在起步阶段。目前,商业经济学在其研究对象的确立、范围的界定和方法的掌握等方面还存在着一些问题。要发展商业经济学,我认为首先应在这几个方面取得共识。     

商业经济学教材建设的改进思路

商业经济学教材建设的改进思路兰州商学院商经系王学军目前商业经济学教材存在很多缺陷。这主要表现在：①研究对象不清晰。一是对商业范畴认识不统一。目前，全国对商业的定义有八、九种之多，导致有关理论的混淆不清。二是研究对象尚未取得共识。如八十年代以来的“关系...     

试论商业文化

商业文化,作为一种社会文化现象,随着商品交换的产生而产生,与商业实践相始终,迄今已有悠久的历史。而作为现代的一个专门学科的建立,则还仅仅只有短暂的不到20年的时间,是一门很年轻的学科。商业文化不仅积极影响着市场经济的深入发展,而且关系到全社会的精神文明建设。因此,关注和推进商业文化的研究,具有重要的现实意义和历史意义。古代中国,以农为本,把“重农抑商”作为治国方略,商业经济得不到自由发展,力量脆弱。近代西方列强入侵,民族工商业备受压制。建国后的三十多年间,在指导思想上把市场经济看作是资本主义制度下特有的经济形态,…     

三本院校桥梁工程教学探讨

《桥梁工程》作为土木工程专业的一门重要的专业课程,并且以往的教学研究对象通常都是基础较好的公立院校的学生,所以对于如何让三本院校学生学好这门课程的教学探讨显得尤为重要。通过阐述《桥梁工程》的学科特点,进而针对三本院校学生在学习该门课程时所面临的问题进行了相应的教学方式探讨。     

消费经济学是一门独立的学科

今天是祝贺《消费经济》杂志创刊20周年的好日子。就此机会,我谈几个问题。1.消费经济学是不是一门独立的学科?我认为,一门学科之所以成其为一门学科,取决于它有没有独立的研究对象。毛泽东同志曾说过,对于某一特殊领域矛盾运动的研究,就构成一门学科。按照这一定义,消费经济学     

社会经济统计学和数理统计学的关系分析

社会经济统计学和数理统计学两者之间的关系是近年来统计理论学界讨论的热点话题之一,其争论点主要是统计学可以分为一门学科还是两门学科,其研究对象和性质等基本问题是否有深入讨论的必要。只有解决了这些问题,解决好社会经济统计学和数理统计学两者之间的关系,才能为统计人才的培养奠定坚实的基础。因此,文章将结合社会经济统计学的概念和数理统计学的概念,对社会经济统计学和数理统计学两者之间的关系进行深入探究,以期能够为广大的统计工作人员提供一些理论参考和借鉴。     

公共关系学教育在大学生就业指导中的作用

公共关系学是指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的学科。这门学科是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展而形成的一门新兴应用性学科。公共关系则是社会组织为了在公众中树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。     

略评新教材《商业系统工程》

胡祖光、韩德宗编著的《商业系统工程》是国家教委七五计划内的新教材,已由浙江人民出版社出版。商业系统工程是研究系统工程的原理和方法在商业上应用的一门新学科。随着我国现代化建设向前推进,作为流通环节,商业经营管理的现代化显得越来越迫切,在更     

商业经济理论研究的回顾与思考

我国商业经济理论研究是在马列主义、毛泽东思想指导下,在建国四十年来的商业工作实践中逐步建立与发展的。由于传统的轻商思想影响和“左”的干扰,它经历了缓慢的、艰苦的、曲折的过程。回顾这一过程,从中找出经验教训,将有利于商业经济理论建设,并推动商业改革的深入发展。     

关于“比较商业学”研究的总体构想（续）

关于“比较商业学”研究的总体构想（续）叶晓峰三、比较商业学的研究方法任何学科为了研究特定的对象，完成特定的研究任务，都有一个如何研究、怎样研究，亦即研究方法的问题。一门学科，只有将其特定的研究对象、研究任务、理论核心、体系结构和研究方法统一结合起来，...     

高职《网页设计与制作》教材改革探讨

《网页设计与制作》这门课程是高职院校计算机类专业都已经开设的一门课程,学生对于网页设计技术的掌握程度既决定于教师的教学方法和手段,又与所选用的教材息息相关。本人通过多年该门课程多年的教学工作及社会调查,感觉针对于高职学生的网页设计教材或多或少地存在一些弊端,在教材的建设方面应该进行一些改革。     

高职高专院校法学精品课程建设理论初探

法学是一门实践性很强的学科,高职高专院校又是以培养应用型人才为已任,其法学教学与一般本科院校存在明显差异,具有显著的职业性、应用性以及实践性等特点,因此,其精品课程建设应当有其自身的规律以及特定的内容和目标。加强教材建设,矫正"模拟法庭"教学误区,开发诊所式教育基地,提高师资队伍素质是法学精品课程建设的重中之重。     

贸易流通及相关范畴的辨析

在学习贸易与市场价格这门学科的过程中,我们遇到了非常多的概念,例如:贸易、交换、流通、商业等;这些概念的正确把握有助于我们更加深入地学习这门课程。本文对这些概念进行了简单的分析。     

谈如何学习西方经济学

<正>西方经济学是经济类专业的一门专业基础课,目前在我国大中专院校经济学类中都有开设,并且它是考取经济类研究生的一门专业课,因此学好它很有必要,但是,无论是本科学生还是专科学生刚接触这门课时,都认为它是比较难的一门学科,有的学生学完后都不知道这门课到底是讲什么的,本篇文章针对西方经济学的特点,来说明如何学这门课,希望对读者有所帮助。     

关于商业计划体制改革的几个问题

商业计划是国民经济计划的一个重要组成部分。搞好新形势下的商业计划工作,对有计划地促进商品生产的发展,科学地组织商品流通,扩大城乡、地区、企业之间经济联系,满足生产和人民生活需要,有着重要作用。党的十一届三中全会以来,随着我国经济体制改革,特别是商品流通体制改革的逐步深入,商业计划体制也进行了相应的改革,基本上适应了开放、搞活和加强宏观管理的要求,取得了一定成效。比如,减少了计划商品的品种(由188种减到23种),扩大了市场调节范围,扩大了企业的计划管理权限;开展了市场信息和预测预报等基础工作,为编制计划、指导业务、促进生产、引导消费和领导决策提供了依据;明确了商业计划工作“三个转变”的改革方向(即:从部门计划为主转为社会商业计划为主,从年度计划为主转为中、长期计划为主,从指令性计划和直接控制为主转为指导性计划和间接控制为主),并且已经开始起步;通过研究商业二十年发展规划和经营战略,编制商业“六五”和“七五”计划,初步摸     

高等院校商业企业管理专业教材编写座谈会在杭州商学院举行

随着经济体制、教育体制的改革和科学技术的迅速发展,知识结构发生变化,新的学科和边缘学科不断增加,给教材工作提出了新的任务。为此,商业部教育同教材处邀请部分商业、财经、财贸高等院校、经济研究所的副教授、专家和企管出版社、经济科学出版社的领导同志共20余人,于五月上旬在杭州商学院召开了商业企业管理专业教材编写座谈会。会上,着重讨论了该专业的知识结构和教材系列化问题。根据教改精神和现代化管理的要求,初步确定需要编写:商业企业管理概论、零售经营学、批发经营学、商业运筹学(暂名)、商业系统工程、价值工程、消费心理学、计量经济学、商业预测学、商业管理决策学、信息管理、物流学、广告学、企业人事劳动管理、商业企业财务管理、商业企业经济活动分析,科学领导艺术(暂名),西方管理理论简介等18种教材,逐步形成系列化,供商业和财经院校选用。     

浅谈商业管理对促进经济发展的影响

商业管理是一门应用性很强的学科,研究商业管理对促进经济发展有着重大作用。商业管理与经济发展之间存在着必然的关联,加强商业管理能有效规范市场经济秩序,维护市场安全,保障广大消费者的利益,促进经济的稳定发展。本文就商业管理对促进经济发展的影响进行了相关的分析。     

《体育保健学》课程设计中的问题及分析

《体育保健学》在很多师范类院校中具有极其重要的意义。它是学习运动医学知识的基础,同时又是对《运动解剖学》和《运动生理学》知识的运用和巩固。从性质上来看,属于一门综合、应用性的科学[1]。在很多院校中大都是采用由高等教育出版社出版的,由首都体育学院姚鸿恩教授主编的教材作为蓝本进行讲授的。这部教材结构比较严瑾,知识比较丰富,内容比较翔实,是可以充当教科书来使用的。为了改进教学手段,提高教学质量,针对2006级已经学过《体育保健学》的同学,进行了一次实名调查。共发放问卷30份,回收30份,回收率为100%。在这次调查活动中,得到了同学们的积极支持。一、问题广大同学对这门功课的认识和参与的积极性是很高的。第一个问题是对本学科的认识,有30位同学选择了实用性。也就是说,承认这门功课是一项实用性极强的学科。所以,对这门学科的授课特点,应该严格按照实用性学科的标准来讲授,以培养学生的基本技能和基础知识为主要教学目标。而对实践操作的一些内容掌握情况如何,有7位同学选择了比较扎实,没有机会作用,而其他的23位同学都选择了在实践中常常用到。这说明了本学科在教学中所传授的技能需要在一定的条件下使用,而有的同学就是在自己受到运动损伤...