河南高职院校财经会计类就业教育研究

当前我国高校毕业生就业形势愈加严峻,2011年全国普通高校毕业生规模达到630余万人,2011年河南省共有高校毕业生46.4万人,高职院校生30万人.高职院校毕业生如何适应市场就业、如何缓解就业压力等问题已经成为一个从国家到学校、从家长到学生都十分关注的焦点、热点和难点问题.尤其在当前的河南省,高职院校毕业生就业工作繁重.财经类专业近些年来一直为报考热门,更是各个院校普遍开设专业,毕业人数巨大.在同本科生、研究生的求职竞争中,高职院校毕业生就业形势显得尤为严峻.严峻的形势给高职财务会计教学提出了挑战,如何培养出具有解决实际问题能力的应用型财会人才,是高职财会教育急需探讨和解决的问题.     

努力构建与社会需求相适应的高职教育教学模式

近年来，我国高等职业教育规模迅速扩大，随之带来高职毕业生的就业问题。在高校毕业生就业困难的今天，求职市场上与本科生甚至研究生同台竞争的高职毕业生如何正确定位？怎样才能寻找到属于自己的广阔天地？高职院校怎样才能培养出真正符合企业选才标准的优秀人才？笔者通过对多位企业主管、人力资源部长的访谈，希望从企业角度对高职人才提出要求。本文就此进行探讨。     

增强高职学校学生就业优势的探索

高等职业教育开始于上世纪八十年代，是我国工业化成熟起来的标志，为我国的现代化建设输送了一批专业技术性人才。可是实现里，社会对高职教育存在偏见，认可度很差，高职毕业生就业不理想。为改变这一情况，就需提高高职学生的市场竞争力，让他们顺利从学校步入社会，成为社会急需性高素质人才，并为自己的人生规划打好基础，本文就如何增强高职学校毕业生从业竞争力作了深入的探索。     

浅谈以思想政治教育工作推进高职生就业

近年来我国的高校扩招不断加大,高校毕业生人数不断增加,在就业压力面前如何通过思想教育工作更好的做好高职学生就业工作更成为一个新的课题,本文从目前高职生就业存在的问题,思想政治教育工作推进高职就业的途径人手,指出了思想教育工作如何更好的服务于学生就业问题.     

实现高职毕业生实习就业一体化的策略研究

随着我国教育力度的不断深入,社会经济的不断发展,人们更加重视了高校的教育,希望通过教育来丰富自身的文化知识,以在社会竞争激烈的环境下,能够争取到更多的机会。所以,人们也更加关注教育的实际意义,当学生走出校园之后,所学到的专业知识是否可以应用到工作的岗位中,在高职院校的教育过程中,主要培养学生的专业技能,加强学生对专业技术的掌握能力,从而制定详细的教学方案。因此,高职院校要加大对人才的培养力度,当面向社会需求时,高职院校的学生可以体现出专业的优势,实现高职毕业生实习就业一体化的模式,解决学生的就业问题,本文通过对高职院校的教育模式进行分析,从而探索高职毕业生实习就业一体化的策略。     

论高职院校教育教学质量监控与评价体系改革

当前，我国高职教育发展较快，已经成为社会经济发展的主要力量，为社会培养了一大批将高科技成果转化为生产力的应用型人才，但是从毕业生的就业状况调查分析来看，高职教学质量需要进一步提高，教育教学质量的监控与评价体系也需要进一步改革。     

创新教育——高职教育发展的基点

随着时代的发展，社会对人才的需求，要求高职教育要不断完善和健全，而创新教育的提出是其中一个重要方面，是实现素质教育的核心问题。高职教育只有实施创新教育，努力培养学生的创新能力，才能办出特色，才能真正培养适应经济和社会发展所需求的人才。     

高职教育中如何融合政治思想教育与职业素养教育

在这个全新的时代，大学生的思想政治教育显得愈发重要，与此同时，职业教育也越来越受到重视。近年来，高职教育发展迅速．高职的教育是直接面向社会的，高职教育的目的是培养社会所需的人才．帮助学生掌握一门技能，顺利实现就业。众所周知，这几年，大学生就业难的问题是越来越严重。如何让高职的学生在就业的洪流中脱颖而出，得到用人单位的赏识，是我们应该着重研究的课题。本文就如何融合政治思想教育与职业素养教育进行了探讨。     

广西高职院校毕业生就业服务质量提升路径研究——以广西交通职业技术学院为例

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着培养高技术技能人才的使命，而高职院校作为此类人才培养的主阵地，更应该构建科学、完善的就业服务体系，做好毕业生就业服务工作，严把就业出口关，促进高质量就业，更好地服务于区域经济社会发展。以广西交通职业技术学院为例，通过调查研究，探讨广西高职院校毕业生就业服务管理过程中存在的问题，并从就业主体、就业内容、就业方式和就业信息平台等四个方面提出促进广西高职院校精准提升就业服务质量的对策建议。     

拓宽软件高职毕业生就业门路的经验和做法

随着国家教育体制的改革．新成长劳动力规模的庞大．高校毕业生就业工作不断取得新进展．高校毕业生的就业成了僧多粥少工作难找的现状．高校毕业生求职前景不容乐观。我校——闽江学院软件学院是以“培养实用技能型软件人才”为目标的高职院校。     

高职学生求职中不良心理及对策研究

随着高校的不断扩招，金融风暴的来袭，大学生就业的严峻形势前所未有，尤其是高职毕业生，随着越来越多中小型企业的萎缩倒闭，一时间很难找到自己合适的岗位，在求职过程中容易出现的矛盾、自卑、盲从、焦虑、抵触等不良情绪。此时，作为高职教育工作者必须对这一特殊社会背景下的学生加强关注，积极的给予干预和疏导，使其树立正确的择业观，正确认识自我，客观分析就业环境，最终在就业的激流中找到自己的一席之地。本文通过对高职学生求职中出现的不良心理进行研究分析，归纳了几种常见的不良心理及表现，分析总结了其产生的原因及应对策略．为更好的贯彻落实“以人为本”的科学发展观，实现高职教育的最终目的提供了指导性建议。     

产业链分配模式对我国高职院校发展的影响分析

目前我国高校毕业生就业问题较为突出,而高校培养方向与社会就业需求之间的差异是主要原因之一,文章总结了我国产业结构在世界多元化经济市场中的地位,并结合高等职业教育的特点,对我国产业结构对高等职业教育发展的影响作出了分析.     

拓宽软件高职毕业生就业门路的经验和做法

<正>随着国家教育体制的改革,新成长劳动力规模的庞大,高校毕业生就业工作不断取得新进展,高校毕业生的就业成了僧多粥少工作难找的现状,高校毕业生求职前景不容乐观。我校——闽江学院软件学院是以"培养实用技能型软件人才"为目标的高职院校。作为福建省软件职业教育集团的龙头院校,在毕业生就业问题上我们也备感压力,本人通过对自己就职学校毕业生就业工作的分析,就如何应对就业形势的变化,提高高     

高职院校学生计算机实践能力的培养

近年来由于高校扩招力度的加大,毕业生就业压力持续增加,如何培养学生成为受社会欢迎的高素质实用型人才,成为摆在各类职业教育学校面前的一个难题。高等职业教育的计算机专业的学生,应该是社会对计算机应用人才的需求比例中最大的一部分,     

浅析大学生就业难问题

随着我国高等教育由精英教育步入大众化教育，高校招生规模不断扩大，高校毕业生也逐年增多。近年来，由于种种原因，高校毕业生就业率呈下降的趋势。毕业生就业问题己经成为社会关注的焦点问题，“就业难”问题的解决迫在眉睫。     

开展创业教育 培养高职院校学生创新创业精神

高等教育规模迅速扩大,高职院校毕业生面临严峻的就业形势。对于高职院校来说,开展创业教育,对激发大学生创新精神、培养造就拔尖创新人才、全面提高人才培养质量不可或缺,是实现以创业带动就业,以创业推动创新的必修课。     

珠三角高职毕业生就业特点

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职学生就业的好坏直接影响着整个高等教育的发展.高职毕业生与普通本科院校或重点本科院校毕业生有着非常明显的差别,而珠三角地区的高职毕业生又因本地区其特殊的经济环境,在就业过程中不但具有全国高职类毕业生就业的共性特点,也有其鲜明的地方特色.     

高职学生就业现状、问题与对策分析

高职学生的就业问题是影响我国高职教育可持续发展的重要因素.基于高职学生就业现状,对高职院校毕业生就业状况及存在的问题进行分析,并进—步阐述了高职院校应在目标定位、专业设置、师资建设和实训基地建设等方面转变观念,积极应对,主动适应区域经济和社会发展对高素质技能型人才需求的新变化.     

企业合作意愿及校企合作深度发展研究

校企合作是当前职业教育改革与教学实践发展的一个方向。校企合作是职业院校适应市场经济发展,走教育与生产劳动相结合的客观要求,是教育为学生和当地经济社会发展服务的必然选择。通过校企不同层次的合作,高职院校可以提高学生实践能力、培育高技能型人才、实现毕业生就业从学校到社会"无     

大学创新创业实训教育与就业实践研究

随着高等教育多样化的发展,高校所面临的问题也越来越多。一方面毕业生就业压力日益增大,另一方面市场经济背景下,社会和企业对创新型人才的需求量和对高科技成果的更多关注,也使高校向创新教育的转变成为一种必然选择。创新教育不仅要从普及着手,更需要在高校教育中使之规范化和制度化。因此,大学教育创新也成为我国高等教育改革的必然趋势、培养目标和未来发展的方向。