引入企业管理模式与改革高职教育质量管理之浅见

近年来,随着中国高职教育体制改革的不断深化与发展,高职院校成为了培养高等人才的又一培养基地,而高职教育质量管理问题也随之受到了社会和教育界的广泛关注。中国高职教育虽然取得了一定的成就,但是在教育质量管理方面仍然存在着一些不足之处,亟待解决。在不断改革现有的教学理念和教育体制的同时,企业管理模式的引入,使得中国的高职教育更加与社会和经济的发展相适应,也促进了高职教育质量的不断提升。文章主要针对引入企业管理模式与改革高职教育质量管理的相关问题进行简单的分析。     

引入企业管理模式与改革高校教育质量管理研究

在经济全球化、教育国际化的形势下,高等教育竞争日趋激烈,而在高校大众化的进程中,教育质量又成为影响其竞争力的首要问题,教育质量管理亟待建立规范、科学的管理体系.在现代社会中,同作为社会组织的教育机构与企业有着许多相同或类似之外,完全可以借鉴企业管理模式,改革高校质量管理.全面质量管理、ISO9000质量管理体系,是两种可为高校引入的现代质量管理模式.     

企业改革与财会管理

企业改革与财会管理闵行区财政局华伟国有企业是国民经济的支柱，国有企业的改革关系到社会主义市场经济体制的建立，关系到经济和社会发展战略目标的实现。财会管理作为一种价值管理，在企业管理和企业改革中处于重要地位。现就我区在企业改革中的财会管理问题谈点看法。...     

论企业管理模式与企业管理

近年来,企业的经营环境发生了重大的变革,经过多年努力,已经成功融入到世界经济中,这对于我国企业的发展不仅仅是一种挑战,更是一种机遇。我国企业在新的社会发展时期,面临着利润增长模式变化与产业结构转型的挑战,企业要想实现可持续发展,就必须要积极适应社会发展趋势,改革传统管理模式,本文主要分析企业管理模式与企业管理工作的开展。     

基于企业需求的高职院校企业物流管理课程教学改革与实践

高职院校的企业物流管理课程在教学过程中存在的问题是偏重理论教学,忽视实训教学,教学方法缺乏启发性和互动性,教学手段单一,考核方式亟待改进等.基于企业需求的高职院校企业物流管理课程的教学改革和实践,从教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、考核方式等方面对企业物流管理课程进行设计与开发,更能满足物流行业与企业对物流人才的需求,培养出适应社会和企业需求的高技能的物流人才.     

工程咨询企业推行管理会计之浅见

管理会计在工程咨询企业应用现状不如人意,但因其具有人才和知识储备上的优势,应用前景十分广阔,应采取有力措施予以推进,助力企业管理转型升级。     

企业管理模式与企业管理现代化探讨

企业,是国民经济的重要组成部分,企业管理模式是企业生存、发展的关键,而源于市场经济的管理需求则决定了该企业所采用的具体管理方法。所以,在21世纪的今天,要想实现国民经济管理的现代化,就必须从企业管理模式入手,深入分析其管理模式的内涵和未来发展方向,并研究企业管理模式与企业管理现代化之间的结合点,实现多种企业管理技术的融合与创新,增强企业经济效益和国民经济实力。本文主要从现阶段企业管理模式与企业管理现代化入手进行分析,发挥创造力,研究企业的现代化管理方法。     

促进企业提高质量效益的新举措—质量成本与质量管理一体化管理

近年来，随着全面质量管理的深入发展，国内外一些专家、学者提出了“质量成本”这个概念。它的产生，丰富了全面质量管理的经济内容，冲破了长期以来许多人对全面质量管理的狭义理解，说明了全面质量管理的概念已被扩充深化和哲理化。这是提高经济效益的客观要求，是全面质量管理的自身要求，也是全面质量管理工作不断发展的必然趋势，它将使全面质量管理工作进入一个崭新的发展阶段。因此，如何适应新形势的要求，继续加强全面质量管理，充分发挥成本管理在质量管理中的职能作用，将质量管理与质量成本结合起来，融成一体，促进提高企业的…     

试论高职院校的教学全面质量管理

质量是高职教育的生命线,特色是高职教育的生命力。引入全面质量管理理念,树立基于教学全面质量管理的教学质量价值观、过程观、保障观和领导观,是整体提高高职院校教学质量、努力彰显高职院校教学特色的本质要求和创新趋势。     

试论保险企业的质量管理

试论保险企业的质量管理中国人民保险公司云南省分公司梁凤生中国保险业恢复十余年来，其发展主要呈现着量的扩充。随着我国保险市场的发展，现在正迈入量的扩充和质的提高并重发展的新阶段。《保险法》的颁布和实施将使质量成为保险市场竞争的焦点。今后保险企业能否生存...     

企业绩效评价体系引入高职院校研究初探

随着2018年9月1日中共中央国务院《关于全面实施预算绩效管理的意见》的提出,各地区各部门都在紧锣密鼓的推进全面预算绩效管理工作,目的是为了优化财政资源配置,提高财政资金的使用效率和质量,促进资金产出效益最大化.高职院校的产出效益有很强的特殊性,本文针对目前高职院校绩效评价存在的问题,结合高职院校的特点,将企业绩效评价体系应用于高职院校绩效评价提出了有效对策,望借此可为推动高职院校全面实施预算绩效管理提供参考.     

提升高校会计教育质量：从全面质量管理观点探索

20世纪90年代可说是追求(质量)的年代，Deming和Japanese相信“教育”是质量成功的关键所在。提升教育质量已成为各国重要的教育政策，各先进国家相继提出各项教育改革方案，希望在二十一世纪有效改进国家的教育体制，以作为提升国家竞争力的坚实后盾。其中较著名的是美国在1993年将教育列入马康巴立治国家品质奖(Malcolm Baldrige National Quality Award)的给奖范围内，以鼓励美国学校运用全面质量管理，注重程序制造的重要，提升教育的质量。     

企业人本质量管理的新思路

在本文中,主要通过分析人本管理内涵、重要性等方面内容的基础上,侧重对如何实现企业人本管理进行深入的探讨,意在为企业进行良好的人本质量管理,促进企业的长远发展提供一些合理的建议。     

报社印刷企业的质量管理

在新时期,报社印刷企业的体制正处于变化之中,从前的印刷业者认为只要严守交货日期,不出差错就行,属于单纯的制造业,而现在印刷业渐渐地由制造服务业转换为资讯产业,印刷设备向自动化、电脑化的方向更新。为了适应时代的变迁,印刷企业的经营者、管理者、生产者应具有现代人的眼光,不能单纯依靠经验及直觉,而应该尽快建立现代企业制度,提高自身产品的质量。     

企业人本质量管理的新思路

在本文中,主要通过分析人本管理内涵、重要性等方面内容的基础上,侧重对如何实现企业人本管理进行深入的探讨,意在为企业进行良好的人本质量管理,促进企业的长远发展提供一些合理的建议。     

强化企业管理,提高企业运行质量

企业的管理内容囊括面广,涉及企业的生产管理、财务管理、人力资源管理和营销管理等。企业管理的强化,就是针对企业生产、财务、行政和营销等方面存在的管理问题,结合实践的管理经验,并采用人性化的管理方式,将量化和细化的具体措施层层落实到各个部门,全面提高企业整体的职能执行能力。文章将对企业生产、财务、人力资源和营销管理四方面存在的问题进行研究,针对性导入具体的管理措施,以促进企业质量的全面发展。