浅谈歌唱中的呼与吸

呼吸是歌唱的生命力，是歌唱的源泉，它既建立在日常呼吸之上，还要调动配合发生器官与其它机能的运动，是一门复杂的生理到心理的运动过程。气息的运用是歌唱的非常重要的技术之一，歌唱者动听悦耳的声音是建立在良好的气息运用基础之上的，歌唱者必需依靠正常而适度的呼吸作为原动力，一切声音的表现技巧都与呼吸有着不可分离的关系。本文从歌唱呼吸的重要性，歌唱中的呼与吸，以及常规的（先进的）呼吸训练方法，几种常见的呼吸问题及解决方法来探讨歌唱时的呼吸的运用，这对于我们掌握歌唱技巧有着十分重要的意义。     

提高声乐演唱水平之我见

要提高声乐演唱水平，必须保持正确的呼吸，保持气息通畅；同时要经过严格的发声、咬字、吐字、语言练习；还要仔细体验和表现歌唱的艺术美。     

浅谈歌唱中的呼吸方法

歌唱的呼吸法即气息,良好的呼吸和控制气息的能力,让声音更富表现力,能够为歌唱锦上添花。经过长期科学的训练,结合练声唱歌巩固气息,使呼吸真正成为歌唱的动力,歌唱才能尽善尽美。     

声乐辅导中的呼吸训练

古人说：“善歌者，必先调其气。”今人说：“呼吸是发声之源，是歌唱的动力。”也可以说，呼吸是歌唱的生命。我们完全可以得出这样的结论，就是从古到今，人们都强调声乐演唱中呼吸的重要性，而且把它摆在歌唱的首要位置。这里边蕴含着深刻的科学理念。     

歌唱者的呼吸训练

呼吸是歌唱的生命。古人曰：“菩歌者，必先调其气”；当今有人说：呼吸是发声之源泉，歌唱的动力。我们可以看出，从古到今人们都强调呼吸的重要性，并把它摆在歌唱的首要地     

浅谈歌唱中呼吸的运用

歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础,声乐艺术表现的语言、发声的音准、音色、共鸣腔体的协调运用和歌曲情感表现等一切艺术内涵都与呼吸技巧密切相关,因此,作为一名歌唱学习者,就要掌握一套科学、卫生、完整、有效的发声方法,进行正确的训练,才能打下稳定的根基,才会拥有漂亮的声音。     

声乐教学中的歌唱心理培养

一、声乐教学中歌唱心理培养的重要性 在声乐演唱过程中，学生往往比较重视声乐各种技巧的运用，而容易忽视心理因素对声乐演唱起到的作用和影响。歌唱是通过呼吸、发声共鸣、咬字吐字、听觉等等器官共同参与下的多种心理动作的组合，但支配和协调这些动作的是人的高级神经系统，这种整体协调的配合，主要是通过大脑皮层对歌唱器官的控制来实现的。     

论管乐吹奏与声乐歌唱的呼吸方法异同之探究

在师范类音乐教育专业的教学中,有些声乐教师很可能会自觉不自觉地忽视管乐吹奏和声乐歌唱在呼吸方法上的不同之处,从而在对管乐专业的学生进行声乐教学时,常常会在想当然地指导"呼吸"这个环节上发生一系列始料未及的错误. 管乐吹奏专业的学生气息比较充足,人们难免会不假思索地对他们产生一种能高昂嘹亮地歌唱的错觉.有些在这方面缺乏经验的声乐教师也会误认为管乐专业的学生只要喉头放松,稳定喉结位置即可达到歌唱发声要求.     

意大利美声唱法的理解与见解

正确的歌唱是意识对人体的直接与间接的指挥艺术，正确的歌唱需要直接意识与间接意识对人体指挥的协调统一．具体为呼吸、吐字、声区、音色、音高、气息、共鸣等等的协调统一，歌唱水平提高的关键是对人体指挥的熟练性以及相关肌肉的锻炼度，个人修养也是歌唱水平提高的重要因素。     

浅谈歌唱中的呼吸

呼吸是歌唱艺术中的一个重要因素,发声的自然、准确,音准、音质的优美和歌唱时的感情表达,都与呼吸有很大关系,良好的呼吸是正确揭示歌曲音乐形象的必要条件。     

歌唱中呼吸的意义及训练

呼吸在歌唱中有着极其重要的作用,它是歌唱的基础,歌唱的动力,是歌唱时最重要的技巧.发声方法正确与否,呼吸起着决定性的因素.本文从呼吸的原理和方法入手,对歌唱时呼吸的正确运用以及训练方法做了详细的论述.     

歌唱的呼吸状态及其调整

呼吸在歌唱中的作用是不可忽视的,可以说没有呼吸就不能歌唱。歌唱中正确的呼吸状态对呼吸本身有哪些要求,具备了歌唱的呼吸状态应该怎样运用?本文通过对歌唱呼吸以及对呼吸进行调整两个方面的阐述,来说明呼吸是歌唱的力量来源,有了气息的支撑才能形成歌唱的基础。     

浅谈歌唱中的积极与放松

人类赖以生存的不可缺少的重要条件是“呼吸”。在歌唱艺术中，它更是一个重要环节，它是歌唱的动力源泉，人体的这种功能，从本质上及生理上来说。在歌唱和在说话时是完全一样的，但在运用上两者存在着很大的差别．说话时人不需要考虑什么时间，用什么方法进行呼吸，气息的进出量，可多可少，因为他有充分的机会呼吸，     

论歌唱中呼吸的运用

人类赖以生存的不可缺少的重要条件之一就是呼吸,人生下来便会呼吸,并且无需学习便可以运用自如,这是人的本能。可是怎样把呼吸运用到歌唱中,并使之成为一种高超的本领呢?由此疑问便体现了呼吸对歌唱的重要,呼吸是歌唱的原动力,气不动,则声不响。歌唱者悦耳动听的声音是建立在良好的气息运用基础之上的,必须依靠正常而适度的气息作为原动力,才能获得良好的歌唱效果。     

浅析歌唱中的呼吸运用及情感表现

歌唱的目的是情感抒发和表达，而其中起支撑作用的基础是呼吸，它是作用于和服务于情感表达，在对音乐作品的分析与处理、歌唱气息的训练过程中形成规范而准确的发音，达到综合的艺术美。     

唱高音的技巧

一、人类的歌唱本能你听过快乐的男女山歌对唱吧？这些人从未受过声乐训练，但他们的歌声同样令你感动，因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。包括呼吸、发声、共鸣等一切都逃不出自然的条件，都是根据自然而产生的。在歌唱时，喉头的作用虽属自动，但心力可左右它。     

浅谈声乐的教学方法与发声技巧

历来传统的声乐教学方法都是围绕在解决着打开喉头、呼吸、咽壁等的技术问题来进行，也就是说在通过“有方法的发声练习”与“以情带声”的歌唱训练来培养学生的声乐技术和音乐感觉，从而整体提高音乐的演唱能力。     

谈音乐课堂歌唱教学

针对歌唱教学中存在学生音准差,唱歌走调等现象,教师应在教学中加强对学生歌唱姿势、呼吸、发声、音准、节奏、乐感等方面的训练,使学生具有唱歌的基本知识和能力,养成良好的发声习惯,丰富学生的情感,提高学生的音乐表现力.     

声乐课堂教学中的重要步骤——怎样做好发声练习

在日常音乐教学中,必不可少的环节就是发声练习,尤其是对于初学者来说,发声练习尤为重要.简单的来说发声练习就是把歌曲中对声音所需要的各种技术环节进行提炼,然后通过有规律地规范性训练,锻炼生理机能,调节各歌唱器官的协作运动,从而养成良好的歌唱状态.     

歌唱心理的生理基础以及危险的下巴

歌唱心理对一个演员的歌唱和教师的教学都是极为重要的。本人通过长期的教学实践，感到戏曲声乐教学应该是重点研究如何才能更好更快地使教学对象按照各自不同的艺术要求，达到科学的发声状态。我所讲是指在训练歌唱过程中要注意培养并运用正常的正确的心理活动，并借此形成所需要的感觉、思维、概念和歌唱意图，从而成为所需要的发声习惯--发声机能的活动。