德国高校的技术转移模式及启示——以德国波鸿鲁尔大学为例

正德国的技术转移体系建立在高水平的科研基础和完整的科研体系之上,主要包括德国技术转移中心、公共研究机构、史太白技术转移中心以及高校设立的技术转移中心或公司等技术转移机构。德国高校通过与企业科研合作直接进行技术转移或通过设立专门技术转移机构进行专业技术转移,并注重政策激励,激发发明人进行转化。波鸿鲁尔大学通过设立Rubitec公司,直接进行技术转移,实践中形成特有的技术转移模式,对我国     

长三角地区技术转移体系的特点与启示

本文探寻了长三角地区技术转移的模式与经验,阐明了企业在技术转移中所处的主体地位、长三角地区技术转移所呈现出来的多元化特点,以及对我国技术转移体系建设的启示。     

天津技术转移人才队伍建设现状与对策研究

促进科技成果转移转化是实现创新型国家战略目标的重要途径,培育专业性、复合型的技术转移人才队伍是全面建设国家和地方技术转移体系不可或缺的组成部分.本文通过对天津技术转移人才队伍建设现状和存在问题进行调研分析,探索适合天津的技术转移人才培养体系以及相应的政策措施,为天津以及其他省市技术转移人才队伍建设提供参考.     

技术转移过程中隐性知识转移的演化博弈分析

针对技术转移过程中隐性知识的转移,结合演化博弈相关理论,运用复制动态方程的方法对隐性知识转化过程中的影响因素、均衡情况以及双方的策略选择进行分析.结果表明:隐性知识拥有量、知识传授能力、知识吸收能力、知识转移意愿、知识接受意愿、知识可转移程度越大,技术转移双方选择隐性知识转移可能性越大;转移成本、吸收成本、风险成本、投机收益越高,技术转移双方选择不转移隐性知识的可能性就越大.考虑到以上影响因素,为促进技术转移双方完成隐性知识的转移提出了对策与建议.     

技术转移人才管理平台建设研究

全国各地围绕地方经济转型升级,加速科技成果转移转化,带动形成全社会大力促进科技成果转移转化的热潮,以市场为导向,形成了专业化科技成果转移转化机构,壮大了科技成果转移转化人才队伍。技术转移转化是一项复杂的活动,其中的人才资源是第一资源。随着越来越多的技术转移人才加入这个行业,迫切需要加强对技术转移人才培训和管理。文章对比国内、国外的技术转移人才平台,提出了技术转移人才管理平台建设研究。从当前的技术转移人才的发展阶段出发,探讨了技术转移人才管理平台具备的功能模块,更好地推动我国科技成果转移转化。     

构建长三角技术转移联盟 促进区域经济发展

2007年国家正式启动了国家技术转移促进行动,将技术转移工作上升到国家战略层面,行动方案中鼓励通过建立区域性技术转移联盟,以带动区域技术转移的健康发展。本文对长三角技术转移的现状进行了分析,对长三角技术转移联盟的建设提出了一些建议。     

技术知识、组织学习与发展中国家的技术转移政策

技术中包含意会性知识和可整理知识,意会性知识的存在使技术和技术转移过程变得非常复杂。技术转移对技术提供者是一个投资过程和能力转移过程,对技术接受者则是一个持续的学习过程。发展中国家在制定本国的技术转移政策时,应针对技术的不同特征,基于本国特定的技术、制度条件,努力提高国家整体教育水平和企业创新能力。     

南京提升技术转移水平分析

以促进科技创新为目标,以技术转移为突破点,分别对南京地区开展技术转移活动的高校、企业和中介机构进行调研,理清了南京市技术转移的现状,找出制约南京技术转移工作发展的关键因素,并在此基础上提出可行的对策与建议。     

辽宁省自主创新、技术转移与经济增长关联性的实证研究

文章采用索洛增长模型,对辽宁省自主创新、技术转移与经济增长之间的关联关系进行分析研究。结果表明:三者之间存在长期稳定的关联关系;短期中,滞后一、二期的经济增长自身对经济增长影响显著,自主创新与技术进步对经济增长影响不显著;长期中,自主创新与技术转移对经济增长影响显著。自主创新与经济增长存在互为因果关系,短期内,技术转移是经济增长的原因;长期内,技术转移与经济增长互为因果关系。自主创新与技术转移也存在着互为因果关系。     

中美技术转移法规比较分析

一国的技术转移法是由国家制定和颁布、通过立法程序体现的该国技术转移政策，是调整技术转移关系法律规范的总称，技术转移法作为国家干预技术转移活动的重要工具是经济法的组成之一，有狭义和广义之分，狭义的技术转移法，还包括由国家主管部门制定并颁布的与技术转移相关的行政法规、办法、制度等。下面分别对美国和中国两个国家的技术转移法规进行简述：     

浙江省国家技术转移机构发展现状及策略

国家技术转移机构是科技成果转移转化过程中连接技术供给与需求的桥梁与纽带。通过分析浙江省国家技术转移机构发展现状，对技术转移机构发展态势进行研判，找出国家技术转移机构对接技术供需时存在的问题是整体规模有待提升、区域分布不均衡、服务能力有待提升。基于此，从完善成果转化对接机制、优化区域空间布局、优化成果转化激励机制等方面提出提升浙江省国家技术转移机构服务能力的策略。     

以色列大学技术转移机构管理运行机制探析

以色列是全球创新型国家建设的典范,不仅政府注重科技政策向科技成果转化倾斜,大学尤其是研究型大学也积极主动地开展技术转移,取得了显著成绩,其技术转移机构(TTC)成熟的管理运行机制为我国大学技术转移机构提供了可资借鉴的样本,在技术经纪人队伍建设、对研究人员参与技术转移形式的限定、融资渠道的开辟以及对学生发明创造的引导与管理等方面给予我们重要启示。     

我国技术转移服务机构发展现状及对策研究

推动科技成果转化,促进技术转移,是我国科技与经济社会发展中的重大问题,也是科技体制改革的主要内容之一。这个问题一直受到党中央、国务院和社会各界的高度关注。2007年下半年,科技部、教育部、中科院三部委联合发布了《国家技术转移促进行动实施方案》,标志着国家技术转移促进行动正式启动。国家技术转移促进行动对推进国家创新体系建设具有重要意义,为技术转移服务机构迎来了前所未有的发展机遇。     

滨海新区跨国公司技术转移与技术垄断博弈研究

本文运用博弈论的方法研究滨海新区跨国公司技术转移的情况。文章通过研究滨海新区承接国际产业转移优势,结合跨国公司在滨海新区国际技术转移状况,深入剖析跨国公司对东道国进行技术控制与技术转移之间的两难决择,提出滨海新区运用政策吸引跨国公司进行技术转移的对策。     

中科院国家技术转移机构技术转移模式研究

技术转移是实施创新驱动发展战略的重要内容，对推进供给侧结构性改革，打造经济发展新引擎具有重要意义。在技术转移过程中，具体模式的选择会直接影响技术转移的最终效果。在分析中外技术转移模式和相关研究基础上，总结了中科院国家技术转移示范机构的交易转移、合作转移和衍生企业三种模式，发现技术的市场价值评估，技术转移人员的知识和能力，科研机构和人员的价值取向会直接影响技术转移模式的选择和实施，进一步强化技术市场价值评估，培养和引进综合素质人才，明确科研机构和人员的价值取向可以更加高效的促进技术转移工作可持续发展。     

高校技术转移机构建设的探索——以中山市武汉大学技术转移中心为例

高校技术转移机构是依托高校成立的技术转移中介机构,是联系高校和企业的桥梁和纽带,已经成为推动高校科技成果转化、技术转移及服务地方经济发展的一条有效途径。本文在分析中国高校技术转移现状和问题的基础上,介绍了中山市武汉大学技术转移中心在自身建设和服务地方经济方面的探索,以期对成立高校技术转移机构的实务起到有益的参考作用。     

基于供方视角的技术转移模式分析

技术转移可以是企业与企业之间、科研院校与企业之间、创新服务中心与企业之间的多种模式,每种模式又被细分为不同的类别。在技术转移过程中,各参与主体各取所需,达到自身技术水平和经济效益提升的目的,且模式不同,达到的技术转移效果也有所不同。文章基于供方视角,对不同模式下的技术转移进行分析,具体阐述每种技术转移模式的优缺点,为供需双方进行技术转移提供参考。     

创新技术转移模式——“中国创新驿站”蚌埠站点建设探索

创新驿站的建设对于建立良好的技术转移机制,促进技术转移和成果转化,大力推进自主创新具有重要的意义。本文通过蚌埠创新驿站试点工作的实践,对以企业为主体、市场为导向、跨区域合作的创新驿站新型技术转移模式进行了探讨,并提出了一些在创新驿站技术转移实践中出现的相关问题及解决思路。     

国内外技术转移机构的调查与研究

文章通过对国内外9家知名的技术转移机构的发展历史、业务情况、服务特色、人才结构以及资金实力等方面进行调查与比较,剖析现有工作的不足,以便进一步改进技术转移,更好地推动江苏省"互联网+技术转移"工作。     

产学知识联盟中大学技术转移资源扫描及促进路径

产学合作是建设创新型国家的一项重要举措,产学知识联盟中大学技术转移作为产学合作中重要的一环,对创新型国家的建设至关重要。以大学技术转移模式为切入点,对产学知识联盟中大学技术转移的核心资源进行了扫描,并探究了产学知识联盟中大学技术转移的促进路径,以期对产学知识联盟中大学技术转移理论与实践提供参鉴。