大学生思想政治素质考评机制研究进程综述

改革开放和社会主义市场经济的深入进行,使大学生思想政治素质的考核与评价机制问题越来越引起关注,相关研究随着社会形势变化不断发展。加强大学生思想政治素质的考核与评价机制问题研究对于培养人才非常重要,按照思政学科研究重心的变迁,可将研究进程划为1978年至1986年的思政学科初创、1986年至1992年对思想混乱的反省、1992年至2000年的思政改革探索、2001年至今的思政创新研究等四个阶段。     

大学生思想政治素质考核与评价机制研究观点综述

改革开放和社会主义市场经济的深入进行,使大学生思想政治素质的考核与评价机制问题越来越引起关注,相关研究随着社会形势变化不断发展。研究者大多遵从以马克思主义哲学的分析传统,从内涵和外延两个方面对大学生思想政治素质的构成进行界定,对此考核与评价机制方面进行了探索,有必要对研究的大学生思想政治素质状况观点、教育与培养机制观点、考核与评价机制观点进行综述,以便于总结经验,开拓创新。     

论当代大学生思想政治素质教育

加强当代大学生的思想政治素质教育是高等教育的一项长期而艰巨的任务,是我们教育和培养人才的中心环节。思想政治素质在大学生的综合素质中占有极其重要的位置。高度重视素质教育,是当前高校面对大学生全面综合教育的中心环节。要充分认识到做好这项工作的紧迫性和必要性,努力开拓思想政治素质教育的新途径。     

大学生思想政治素质的经济价值探讨

大学生思想政治素质是否具有经济价值及具有什么样的经济价值是一个不容忽视的问题。大学生思想政治素质的经济价值就是大学生所具有的思想政治素质能促进社会经济的增长和发展,满足人们物质和精神需要的效应。大学生思想政治素质不仅必不可少,对经济建设有重要作用,具有良好思想政治素质的大学生群体必将成为推动中国特色社会主义经济建设的生力军。     

培养当代大学生政治素质的途径

在大学生的多元素质中,政治素质居于首要位置并起着精神支柱的作用,在高校培养高素质人才工作中起着关键的作用.当代大学生政治素质高低,势必会影响到国家的未来发展.     

论法制教育对提高大学生思想政治素质的作用

法制教育对提高大学生的思想政治素质具有十分重要的作用。对大学生的法制教育,应当从普及法律知识、强化法律意识、树立权利义务观念等方面进行。加强大学生的法制教育,课堂教学是基础,宣传引导是关键,教师素质是保障。     

大学生网购现状调查研究综述

网络购物,简称“网购”,是指通过互联网检索商品信息,并通过电子订购单发出购物请求,之后通过支付、发货等一系列环节完成交易的网上购物形式。随着互联网、网络技术的发展,网购已然成为一种生活方式;大学生每月网购水平均高于全国平均水平,通过对大学生的网络购物状况的调查研究,了解大学生网购现象的发展变化以及给大学生带来的影响。     

学校应注重教师思想政治素质的提高

<正> 江泽民总书记在1999年召开的全国教育工作会议上指出:"思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,在任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质"。这一论述告诫我们,作为学校抓素质教育,应注重教师思想政治素质的教育和提高。一、要充分认识提高教师思想政治素质的重要性。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"振     

当代大学生思想政治素质的现状及其提高对策

在新的历史时期,随着我国社会主义市场经济蓬勃发展和改革开放的不断深入,大学生思想政治教育面临着有利机遇又面临着严峻挑战。当代大学生存在政治信仰迷茫,对政治表现出冷漠和排斥的现象,同时,社会上存在的拜金主义、享乐主义和个人主义等不健康风气,正悄然侵蚀着相对纯净的大学校园。通过改革传统"两课"教育模式,提高"两课"实效性和感染力以及加强德育实践的载体作用和激励作用的两项措施,有利于当代大学生思想政治素质的提高。     

浅谈当代大学生思想状况

当代大学生的思想整体上是积极乐观的，但也存在一些问题，只有全面了解大学生的思想现状，才能采取有效的措施。帮助学生保持积极的一面，改进存在的问题。本文试图从多各方面进行分析，提出切实有效的改进措施。     

浅谈党报文化传播对当代青少年思想政治素质的影响

在当今媒体竞争环境日益激烈和信息爆炸的时代,各种良莠不齐的信息以几何倍的增长方式进行传播。当代青少年由于没有丰富的人生阅历,也没有形成对这些信息判断的是非价值观。文中笔者从党报文化传播定位分析、受众分析来探讨党报对青少年思想政治素质产生的影响,希望能为从事党报工作或研究党报文化传播的人员提供有价值的建议。     

关于山东省大学生消费现状的思考研究

大学生的消费是一个不容忽视的问题,本文通过对当代大学生的消费情况的调查研究,分析提出了大学生消费中存在的不良消费心理,引导大学生健康的消费。     

如何提高大学生思想政治教育的时效性

本文主要基于如何提高当代大学生思想政治教育时效性的角度,对现今我国大学生思想观念的现状进行详细地剖析,并且阐述了有效提高当代思想政治教育工作效率与质量,提高思想教育的时效性的相关措施。     

"90后"大学生思想政治教育研究综述

在新的时代条件下,90后大学生思想政治中也出现了一些新问题新情况,如何正确看待和引导90后大学生,把他们培养成为适应时代特征的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是新时期思想政治教育面临的一个重要课题,它具有重大而深远的战略意义。     

新媒体视角下大学生思想政治教育现状及对策研究

随着信息技术的快速发展,以手机QQ、MSN、博客为主要标志的新媒体技术得到了广泛的应用。大学生作为我国具有较高文化层次的群体,深受新媒体环境的影响。新媒体环境的产生不仅给大学生思想政治教育带来了机遇,同时也带来了挑战。本文首先分析了新媒体的界定以及与新媒体对大学生思想政治教育的影响,然后阐述了新媒体视角下大学生思想政治现状及存在的问题,最后提出应对对策,以引导我国大学生思想政治教育的正确开展。     

高校大学生企业创业现状研究

当前创业教育与创业实践工作已成为我国高等教育工作的热点,加快发展该项工作有利于建设创新型国家、实施科教兴国和创新驱动发展战略、促进高校教育教学改革和为市场经济注入活力、缓解就业压力。本文在广泛调研国内高校(主要是"985"、"211"工程高校)的基础上,结合目前高校创业创业教育与创业实践工作实际展开研究,为进一步深入探讨机制措施提供了第一手研究成果。     

关于新时期大学生思想政治教育的研究

一、教育理念上,明确教育者与受教育者的关系 教育者与受教育的关系问题,是思想政治教育过程中所关注的根本问题之一,也是一个争论较多的课题。目前,学术界对这一问题的研究,主要有以下几种见解。     

贫困大学生思想政治教育研究

贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。