三明市中小学武术教学现状与发展对策分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对三明市中小学武术教学普及的现状进行了分析,找出了制约三明市中小学武术教学普及的因素,并为三明市中小学武术教学的良好发展提供理论依据。     

分析小学武术教学不容乐观的现状及对策

武术作为中国民族传统体育项目,在我国民族文化中起了重要作用。学校是发展武术的主要途径之一,但武术在学校中的并未受到很好的推广。本文针对此问题进行分析,指出学校武术发展不容乐观的现状,并对如何解决这些问题进行探讨。     

林州市中小学武术教学现状与对策研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，对林州市中小学武术开展现状进行研究，研究主要集中对林州市中小学生对武术接触的程度，武术课开设情况，师资力量的现状和教学计划教学内容做分析研究。通过调查表明，林州市开设武术课的学校占10％，有上课场馆的占6．7％学校有专业武术体育老师的占4．3％，研究认为，林州市中小学开展情况不佳，师资力量上课场馆非常缺少。希望通过本研究能够让武术在林州市中小学开展的意义更加清晰，促进武术运动在各中小学校中更好的开展。     

管窥高校武术课教学

武术是我们中华民族珍贵的且特有的文化遗产。通过对大学生进行武术方面的教学,不但能够有效地帮助大学生强健体质、增强意志、树立民族自尊心、体验民族自豪感,还能使我们优秀的民族文化得以传承和发展。武术教学,在我国每次大学体育改革中都受到了相当的重视,从这也可以反映出我国对在大学中开展武术教学的高度重视。但是,就目前情况看,武术在大学中受到大学生关注的程度还远远不够,致使武术作用并没有很好发挥。     

高校公共体育武术课程教学的探析

武术课程在高校的公共体育课程中最具民族特色的课程之一。但是，在当前高校公共体育课的教学过程中，武术课程没有将其应有的功能有效地发挥出来，本文将分析当前存在于高校武术课程教学中的一些问题，并针对出现的问题探索出相关的解决办法，以期未来的武术教学能够促进高校公共体育课的发展。     

计算机应用基础分级教学的研究

计算机应用基础是一门实践性很强的公共基础课,是培养高素质人才的必修课之一。按照教育部新颁布的《计算机应用基础教学大纲》的精神。为了适应高职教育事业改革的要求,满足高职学生对创新能力的要求,高职院校计算机应用基础课教育要在人才培养模式和课程标准制定上有所突破,在教学设计和教学形势上也要做进一步改革。目前新疆越来越多地区的中小学已开设了计算机基础课的教学,有些学校已将计算机基础课程列入了中学会考科目。但是这种发展是不均衡的,部分农村、牧区和团场的中小学没有条件开设计算机课程,造成了大一年级的新生对计算机基础知识和应用技能的掌握程度参差不齐的状况,这种不均衡现象在我院也明显存在。为此,结合我院多专业、多培养类型、学生基础差异大等特点,在新一轮的培养方案的制定过程中,我们对＂计算机应用基础＂课程进行分级教学的探讨,以提高学生的基本信息素养。     

《电子商务概论》课程教学探讨

网络的发展引起了企业引入电子商务,从而电子商务人才缺乏,因此各院校相继开设电子商务专业,而《电子商务概论》这门课也成为一门学习电子商务的人必须要学习的课程.如何把这门课开设好,如何更好地进行教学并取得良好的教学效果,一直是各院校讨论的焦点,本篇从电子商务课程的特点出发,引出目前该课程教学当中存在的不足,并给出了解决办法.     

当前高校武术教学中存在的问题及对策

武术是一项具有广泛社会价值和民族文化特点的中国传统体育项目，是高校公共体育选项课的重要内容之一。在增强大学生身心健康，培养优秀道德品质，树立民族自尊心，传承中国传统文化等方面有着其它体育项目不可替代的作用。随着高校武术公共课教学改革的日益深入，武术教学现状已有较大改观，但由于种种主客观因素的影响，当前高校武术教学中存在诸多问题。影响了武术教学效果。     

武术在学校体育课中的传承与发展途径

本文从武术的功能为基点,对武术在学校课程发展的概况进行探究。本文是运用查阅文献资料以及逻辑分析等方法,探讨如何引导学生构建新的武术价值观,在素质教育中充分体现武术的价值功能,为服务和谐社会主义奠定基础,是武术课程教育亟待解决的问题。得出:只有将武术不断融入与推广到学校教育中,才更好的传承与发展下去,并具有非常重要的理论意义和实践意义。     

将传统武术文化融入小学校园经济的策略及探索

义务教育《体育与健康课程标准》提出:无论是在中学还是小学阶段,都要注意选择传统的民间体育活动如武术项目。毫无疑问,武术项目中小学的可持续发展起到了一定的指导作用。但是,通过实验发现,小学武术特色建设面临的最大挑战是浅薄的教学学习容易,深入研究就难以推动,如何克服武术的学习瓶颈推进到小学校园使不喜欢武术课有更好的推动发展,是当前研究探索非常有意义的课题。     

注重实践的嵌入式课程教学新思路

本文主要分析了嵌入式系统教学特点和的现状,针对我校本科教学开设嵌入式系统课程从课程知识结构、定位与目标、教学体系、教学组织、辅助教学等几个方面进行了思考和探讨.     

沈阳市部分高校体育舞蹈课开展现状的研究

本文通过对沈阳市部分高校体育舞蹈课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、开设时间、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容。希望为沈阳市普通高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和框架,为沈阳市普通高校体育舞蹈课程改革提供参考。     

计算机等级考试二级课程的教学改革初探

计算机等级考试二级课程在大专院校广泛于开设,其教学过程弊端较多.本文对该类课程的特点进行研究,提炼出该类课程的共同点,提出更为适合的教学理论和教学方法,并将方法应用于某院的教学实践,取得良好的效果.     

中职学校财经类专业开设《电子商务实务》课程的研究——以广东省中山市中等专业学校财经专业科为例

在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程,可以让专业类学生掌握网上购物的基本技能与技巧,适应社会进步与发展的需要。作者从2010年9月开始,在学校财经类专业中开展教学试点,取得了一定的效果,也得到了教师与学生的好评。本文分析了在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程的现实意义,探讨《电子商务实务》课程开设的思路,阐述利用Ⅸ电子商务实务》课程教学引导学生正确对待网上购物,形成良好的网上购物习惯。     

浅谈武术套路展现的美

武术是中华民族的传统体育项目,是一项历史悠久,源远流长,内涵丰富,博大精深的民族文化遗产.武术在漫长的发展过程中,由搏杀,武舞逐渐变化成技击术、武术,它从生活中汲取美的形态、美的情感、美的神韵、美的节奏,还不断地从舞蹈、体操、雕塑、美术等艺术中吸取美的精华,最终形成了自己独具一格的美.这种美的存在,不论从艺术的角度去审视它,还是从实践活动的角度去审视它,都展现出它所蕴含的中华民族的气质、民族心理、民族智慧、民族精神和民族美感.     

晋城市中学武术教学开展现状

1．前言 武术是中国的经典技艺,是民间历史悠久的传统体育项目,也是我国宝贵的文化遗产。武术的历史悠久,在当时具有广泛的群众性,基本人人都会,在人们心中的影响也是根深蒂固的。现如今由于中国武术普及程度不够,群众性较差,导致国内中小学体育课中武术教学越来越少甚至没有。     

农产品加工类课程实验教学改革与实践研究

在高校食品科学和工程专业,农产品加工类课程实验是重要的基础课程,此课程的开设,主要是培养和提升学生的实践性和创新性,为社会发展提供更多的优质人才。在当前的实验课教学中,在课程设置和课程教学模式等方面忽视了与社会生产实践的结合,只是重视了技术层面的教学,影响到学生对整体知识和系统知识的把握。结合当前国家发展对人才建设的需求,要做好农产品加工类实验课程教学的改革和发展,重视学生解决实际问题的能力和创新力。     

西部民族地区中小学生命教育的现状与对策探讨

生命教育是永恒的教育主题,对青少年进行生命教育是大势所趋。我国西部民族地区长期以来不重视生命教育,该地区中小学的生命教育仍存在诸多缺陷与不足。我们针对当前生命教育教学中的误区,提出发展和改善我国西部民族地区中小学生命教育的措施和对策。     

如何在新课程改革的形式下进行生物课堂

当前，新一轮基础教育改革已经全面启动，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位、向关注每一个学生发展的历史转变．而课程改革的核心环节是课程实施，课程实施基本途径是课堂教学，它已成为本次改革的重要的突破口。笔者作为一名生物学教师，‘经过多年在教学实践中的不断探索，现就此机会谈几点自己的见解和体会。     

关于高职院校“财经法规与会计职业道德”课程教学改革的思考

作为会计从业资格考试的三大必考科目之一,"财经法规与会计职业道德"在高职会计专业教学中占有重要地位;作为高职高专院校会计专业基础课程,为培养高素质会计专业人才起到了至关重要的作用。文章深入探索该课程的开设困境,并提出有效开设该课程的途径。