论英汉语言的文化差异

从地域文化、历史文化、风俗习惯、宗教信仰等方面分析了英汉两种语言在文化上的差异并得出结论。     

论古汉语言文学的当代价值

古汉语言文学从文化意识、教育水平、社会礼法等方面凝聚着古代智慧的结晶。本文分析了古汉语言文学的思想价值,对文化、教育和认知角度在当代价值发挥路径及从拓展传播途径、把握传播尺度和提升文化层次这三个角度思考实现古汉语言文学当代价值的策略,以期将优秀文化进行传承和发展。     

多媒体技术在文字学教学中的应用

文字学主要是以文字为研究的对象的一门学科,包括研究文字的性质、创制、演变、形体等。文字学教学课程对于高校汉语言文学专业的学生来说是十分基础的一门学科,其对于提升学生的人文素质与能力有着重要的作用。文字学教学内容相对枯燥,学科理论与语言实际脱节严重,在实际的教学过程中难以获得理想的教学效果。文章主要针对多媒体技术在文字学教学中的应用进行分析。     

文字学在现代语言教学中的应用

文字是组成词及句的基本元素,对于现代语言教学来说有着不可替代的作用。文章首先分析了文字学在汉字教学中的作用,主要包括纠正错字及别字,接着提出文字学在语文教学中的作用,说明了文字学在现代语言教学中的主要应用,提倡在现代语文教学当中应重视文字学的教育,以提高学生的人文素养。     

汉语言专业经贸方向商务知识课程设置分析

本文在分析八所学校的情况后认为在进行商务知识课程设置时缺少针对性,而后借鉴需求分析的方法指出了留学生今后所从事的商务活动对商务知识的需求是什么,进而提出了我们对课程设置的设想。     

论朗读学在汉语言文学教育专业中的意义

朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能，它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质，而朗读学就为学生掌握此种技能提供了理论依据，同时也是学生今后走上教师岗位后运用朗读教学、指导学生朗读实践的理论保障。     

浅析汉语言文学教育创新

伴随着经济与科技的不断发展,当下对教育行业的发展提出了新的要求,汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战,我国教育行业需要在课程建设、教师教学、人才培养等方面大力开展汉语言文学教育创新工作,建立健全的汉语言文学教育创新体系,实现汉语言文学教育传统性与创新性的结合,传承汉语言文学的文化魅力。     

浅析流行词汇蕴含的汉语言文字学文化

本文以“控”及“控”族词为研究对象,阐述了“控”的词源由来和演变.本文分别从语法、语义、语用三方面对其结构和用法进行论述,并针对“控”族词的语言特点和发展做出评价.     

高校古代汉语课程教学内容的改革与探索

本文针对高校古代汉语课程教学内容改革的问题,从教育现代化、古汉语体系自身特点、汉语教材建设、吸收古汉语研究的最新成果以及建立历史语言关的需要这几个角度对古代汉语教学内容的改革进行了分析,又从教学内容的改革依据、教学内容的改革措施两个角度分析,最后阐明了古代汉语教学内容改革的具体意见。     

高校英语专业国际贸易实务课程改革探析

<国际贸易实务>是英语专业的一门综合性极强的专业课程.本文针对该门课程在英语专业开设的特点,探讨课程的教学模式与教学方法,从教学模式,教学手段,教学方法,及教师角色方面对英语专业<国际贸易实务>课程提出改革建议,以有利于提高国际贸易实务教学效果,增强英语专业学生在国际贸易方面的实践能力.     

高校英语专业国际贸易实务课程改革探析

<国际贸易实务>是英语专业的一门综合性极强的专业课程.本文针对该门课程在英语专业开设的特点,探讨课程的教学模式与教学方法,从教学模式,教学手段,教学方法,及教师角色方面对英语专业<国际贸易实务>课程提出改革建议,以有利于提高国际贸易实务教学效果,增强英语专业学生在国际贸易方面的实践能力.     

探寻如何提升汉语言文学社会应用性研究

本文通过对当前语言文学社会应用性现状的分析,探讨了由于社会经济的发展,传统的汉语言文学教育已经不再适应于当前的社会发展,提升汉语言的社会应用性首先就需要对当前汉语言文学学科教学进行创新,培养学生的创新能力,让学生了解到汉语言文学的社会应用性的重要性。     

关于汉语言文学专业教学的一些讨论

汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,对社会发展起到了很重要的作用。但是作为纯文科性专业,它不具备理工科专业较强地针对性与实用性,因此人们对该专业的认识还是有一定的偏差。     

就业导向下的汉语言文学专业教学改革探究

随着高等教育以及时代的发展,社会对汉语言文学专业人才的需求逐步朝着实用型人才转变,现有的汉语言文学专业教学已经无法适应当前发展需求,因此需要进行优化改革。文章分析了就业导向下的汉语言文学专业教学中存在的问题,并进一步探究了就业导向下的汉语言文学专业教学改革策略。     

论高校“旅游服务礼仪”课程教学模式的创新

旅游服务礼仪课程不仅是一门理论课程,同时也是一门实践性、交叉性很强的课程,对旅游管理专业的高校大学生开设旅游服务礼仪课程,探索有效的礼仪教学方法是很必要的。分析了目前高校本科旅游服务礼仪课程在教学模式上存在的缺陷,从理论和实践两方面提出了对该课程的教学模式进行改革,将理论与实训有机结合起来,使得学生既掌握了应有的理论知识,又能潜移默化的在实践上运用,以适应旅游业实际发展的需要。     

网络时代汉语言文学的经典阅读与体验

随着社会的发展,汉语言文学的传播和继承是随着网络信息的发展不断进步的。经典汉语言文化必定能够借助网络时代提升文化表达形式,然后找到二者之间的结合点,通过二者间某些方面完美的结合,能够让二者关系变得和谐、平衡。在网络环境下继续发扬我国优秀经典文学作品,是提升人们经典文学作品阅读的根本途径。     

高级财务会计教学模式存在的问题及改革措施

随着全球经济一体化的不断推进,高级财务会计的内容也发生了变化。高级财务会计教学改革应该在现行会计准则框架下构建统一的高级财务会计学内容体系;采用形式多样的教学方法和手段;加强教学管理,改革成绩考核方式。     

汉语言文学专业就业状况及对策探析

近年来,随着高校的扩招,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,其原因是多方面的。本文对汉语言文学专业的就业形势进行了初步探析;对该专业未来的就业趋势进行预测;并针对如何提升该专业毕业生的就业优势提出了具体对策。汉语言文学专业的培养模式改革应以培养技能型人才为主,重点强化文学审美能力、文字表达能力、职业技术能力及职业素养的培育。     

英汉语言对比

语言系统对比一、被动与主动由于西方人崇尚客体意识,而汉民族更强调意识的主体性;英语作为屈折语言,英语动词可依照构形规则发生相应的形态变化,而汉语不属于拼音文字,不存在形态变化。所以,英语多被动,汉语则多主动。Eg：（1）The blinds were drawn.窗帘拉上了。（2）马路两旁是整齐的梧桐树。     

融媒体环境下汉语言文学传播力研究

汉语言文学是中华民族传统文化中的精华所在,也是能够影响到人们的文化意识理念与社会主义核心价值观的重要一环。随着融媒体时代的到来,媒介技术得到空前广泛的推广,这给汉语言文学带来全新的契机与挑战。如何利用融媒体平台为汉语言文学提供更好的服务,是一个值得深思的重要课题。本文重点讨论汉语言文学在融媒体环境下传播的具体特点及传播策略。