浅谈游戏教学法在篮球教学中的应用

体育游戏是体育教学的重要组成部分，是一种形式多样、生动活泼的授课形式，能够提高学生对体育的兴趣与自觉性，还能有利于教师达到教学目标，推进体育教学改革。对此，本文运用实验法，将“游戏”教学法运用到篮球技术教学当中，只有加强学生学习篮球技术，才能真正加强学生学习积极性，只有充分发挥教师的主导作用，教师尤其要对游戏教学内涵，对篮球游戏的教学进行研究，本文针对教师对教学法在篮球教学中进行相应的研究，从而提高篮球的教学方面的实效性。     

兴趣教学法在青少年羽毛球初学阶段的应用研究

兴趣教学法是指,在体育教学过程中教师把各种教学内容改变成兴趣,使学生在教师的指导下,积极参与游戏活动从而掌握运动知识和运动技能,增强体质、娱乐身心的教学方法。在羽毛球教学中结合游戏教学法可以提高学生对羽毛球学习的兴趣,尤其对于少年初学者,在学习之初能够很好的建立起对羽毛球运动的热爱。本文采用文献资料法、实验法和数理统计等研究方法,在长春市聚友俱乐部少年羽毛球初级班中进行分组实验研究,一组采用游戏教学法,另一组采用传统教学法,进行测试比较分析,探讨兴趣教学法在少年羽毛球学习初级阶段的积极影响。     

篮球游戏在高校篮球课教学中的实用价值体现

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式，是教师借以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，保证教学任务得以保质保量完成的一项有力措施。在篮球教学中，充分发挥游戏的作用，把游戏融入篮球教学中，与篮球教学有机的结合，对促进篮球教学有重要的作用。     

浅谈篮球游戏在普通高校篮球课教学中的作用及运用

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式,在广大爱好者中有着广泛的群众基础,也是教师借以提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使教学向着生动,活泼化发展的一项具体措施,并保证教学任务得以保质保量的完成.在篮球教学中,充分发挥游戏的作用,把游戏融入篮球教学中,与篮球教学有机的结合,对促进篮球教学有重要的作用.     

“导学-学导”教学法在大专体育课篮球教学中运用的研究

＂导学-学导＂教学法是进年来研讨出的一种新的教学法。本文采用文献法、数据法、实验法等对在大专体育刘篮球教学中运用＂导学-学导＂教学法进行研究。传统的大专篮球课教学的多都是采用教师讲解、示范、学生练习教学模式。而＂导学-学导＂教学法主要以图解、篮球技术动作和解说、教师示范为先导。经过教学实验，结果表明：＂导学-学导＂教学法是具有普遍教育学习意义的教学法。通过＂导学-学导＂教学法在大专体育教学中教学实施，些教学法具有其优越性、可行性。完全可以在大专篮球课中运用。     

浅析体育游戏在体育教学中的应用

体育教学在提高学生身体素质方面有着重要的意义,通过在体育教学过程中设计体育游戏,可以充分调动学生参加体育学习和体育锻炼的积极性。本文在分析体育游戏的作用和体育游戏设计原则的基础上分别从体育课准备过程、教学过程、整理过程三个方面探讨了体育游戏在教学中的应用,以期为体育教师在体育课程中设计体育游戏提供参考。     

论体育游戏在高校体育教学中的运用

在高校体育教学中,体育游戏是至关重要的一个部分,也是特殊的体育活动之一。开展体育游戏不但可以有效的激发学生学习的积极性,还可以加强学生的体质,从而有效的提高高校体育教学的质量,本文就体育游戏在高校体育教学中的运用进行了相应的探讨。     

试论拓展游戏引入高校体育教学的实践

目前,高校体育教学改革取得了不错的效果,尤其是体育拓展游戏的介入充分提高了课堂教学的效率和学生学习的积极性。拓展游戏不但可以培养学生的团队协作能力,同时提高了学生的人际交往能力。文章分析了体育拓展游戏在教学中的作用及其在高校体育教学中的运用,论证了将体育拓展游戏引入高校体育教学的重要性。     

浅析游戏在中学体育教学中的应用

游戏在中学体育教学中起着至关重要的作用，有利于活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学效率。本文通过对体育游戏特征的分析，阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用，为中学体育教师合理运用体育游戏提供理论参考。     

提高高中体育篮球教学质量的几点措施

高中阶段是学生学习任务最繁重的时期，这一阶段的学生通常只会注重主要科目的学习，而忽略了体育科目的锻炼。新课程标准要求全面发展学生的综合素质，新课标实施后，许多高校开始重视对高中体育课程的改革。篮球教学属于高中体育教学的重要部分，如何提高篮球教学质量成为体育教育工作者需要解决的重要问题。本文通过分析高中篮球教学的现状，总结出提高篮球教学质量的几点措施，旨在提高高中体育篮球教学水平。     

浅析篮球游戏在中学教学中的应用

游戏来源于人类社会,随着人类社会的进步和生产力的不断发展,内容越发丰富多样和充实。随着中小学课改的进行,把篮球教学很好的融入在小学体育教学中,可以使学生对体育课产生兴趣,同时篮球又是一个集体项目,它可以培养同学之间的合作意识。本文主要阐述了篮球教学在中学体育课中如何开展及一些注意事项等,从中小学篮球游戏和篮球教学关系入手,通过对文献的分析和自己的在长春市第五十六中学的实习经历总结出篮球教学中的应用,教训和一些自己的见解。     

互联网经济时代高职院校体育教学中兴趣教学法的研究

兴趣教学法以激发与维系学生的学习兴趣为核心,在新经济时代针对教学内容,通过运用有效的激发手段,来营造轻松愉悦、积极热烈的教学氛围,以确保学生在学习过程中兴趣盎然,进而促进学生自主意识的有机生成,确保教学质量的全面提高。本文主要以新经济时代高职院校体育教学中兴趣教学法的应用为重点进行阐述,结合新经济时代高职院校体育教学中应用兴趣教学法的重要性为主要依据,从丰富体育游戏活动、创建情境教学、通过比赛教学模式这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,促进学生身心健康成长。     

体育游戏在体育教学中的意义和作用

体育游戏广泛运用于体育教学中,学生普遍喜爱体育活动,这是因为体育游戏在其中散发着独特的魅力,从而吸引着学生。并且在体育教学中体育游戏起到了重要的辅助作用,没有体育游戏,体育教学将显得没有趣味,它在体育教学中具有积极意义。通过在体育教学中的应用,体现了体育游戏在体育教学中的重要性。本文通过对部分学校体育课教学现状了解,分析体育游戏的重要意义,查阅大量资料分析提出体育游戏在体育教学中的方法。     

谈初中体育教学中体育游戏的应用

现阶段，随着素质教育的不断推行以及教学体质的不断改革，使得学校对体育教学体质的要求越来越高，根据初中生当前的多方面特点使游戏不断融入到体育教学中，改变了传统体育教学的枯燥、乏味，使其变得生动、活泼，极具趣味性。体育游戏的引入，一方面激发了学生学习的兴起以及热情，另一方面提高了教学质量和效率。本文首先对体育游戏进行了简单介绍，然后又阐述了当前初中体育教学中体育游戏的重要意义，最后又具体分析了体育游戏在体育教学中的应用。     

中药院校体育课程教学方法改革新思路——体育游戏教学法

本文通过采用访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法进行研究分析,发现现行教学目标不明确、教学内容不合理、考核方式脱离实际、教学方法落后单调,在对福建中医药大学学生进行体育游戏教学法分组实践教学研究,证明实验组学生不但能够提高学生身体素质,增强团体凝聚力,而且提高学生体育课程满意度,并能对新生体育选课认知产生较强的传承性影响。因此,体育游戏教学法是中医药院校体育教学改革的新思路和方向。     

篮球游戏在高校篮球教学中的地位和作用

合理地应用篮球游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣、技战水平,同时还培养学生的集体主义精神,增强学生的身体体质,提高教学质量,对促进高校篮球课的教学起到积极的作用。     

体育游戏在高中体育教学中的合理运用

随着青少年身体素质的降低，担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的注意。对于如何对高中体育教学进行改革，提高体育教学课堂的趣味性，提高学生对体育课的学习兴趣，这是现在高中体育教学改革的关键。在进行高中体育教学时，可以利用体育游戏的模式进行体育教学。在体育教学中加入体育游戏，可以丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。本文分析了如何将体育教学合理运用在高中体育教学中，并以此来提高学生对于学习体育的兴趣，以及将体育教学运用在高中体育的注意事项，希望能够对高中体育教学的改革提供参考依据。     

浅析篮球教学过程中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是引导学生进行积极主动学习和持续性的内在动力,与被动的强制性学习相比,学生带有浓厚的学习兴趣进行学习能够使学生对基础知识的掌握程度更加牢固,此外,良好的学习兴趣还可激发学生学习的主动性.基于学习情趣的培养对学生学习的重要作用,在高校积极推进教学改革的过程中,学校在开展篮球体育教学活动的过程中,要努力培养学生的学习兴趣.本文对目前学习兴趣在体育教学过程中的培养状况以及怎样在篮球教学过程中激发和培养学生的学习兴趣提出了具体的改进措施.     

西安市中学体育教学中游戏教学法的现状调查及应用

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析等方法,以西安市6所中学为例,对游戏教学法在中学体育教学中的运用现状进行了调查,对调查结果进行分析,找出现存问题,并提出解决方案,以期提高游戏体育教学方法在中学体育教学中的应用,为改善中学体育教学效果提供一定的借鉴。     

高校体育专业学生篮球裁判能力的培养研究

随着篮球运动普及的发展,人们越来越认识到了裁判在篮球比赛中的重要性。在学校的篮球赛事中,通常裁判是由学生组成的,学生裁判在学校篮球赛事中占据很重要的地位。如何提高学生裁判的水平就显得格外重要,尤其是体育专业的学生,很多高校,篮球裁判是体育专业学生的必修课。本文通过分析高校体育专业学生裁判水平飞现状和存在的问题,结合相关教学经验和前人理论对如何培养体育专业学生篮球裁判能力进行了研究。