论动画创作中民族文化精神的传承与发展

20世纪90年代以后中国动画市场逐渐被外来动画所占领,导致了长时间以来,中国的动画创作在四面楚歌的情境中举步维艰,而国外动画的入侵不仅仅是对中国市场的占领,更严重的应该是文化的入侵,它所影响到的是一代人甚至几代人的价值体系,如何让国产动画找到自己的"根",不仅仅是一个产业问题,更具有深远的文化战略意义,让本土动画走向振兴之路,变的尤为迫切和重要。     

发展红色旅游 传承民族文化

2004年以来,红色旅游作为一种新型的主题性旅游形式受到广大游客的喜爱。通过红色旅游可以弘扬优秀的革命传统、加强和改进人民新时期思想道德建设、促进革命老区经济社会发展,同时作为民族文化重要的组成部分,大力发展红色旅游为传承民族文化提供很好的机遇。在此背景下,文章分析了红色旅游与民族文化传承相互作用,以百色红色旅游为例探...     

高校思政教育中加强民族精神教育的思考

弘扬民族精神是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要,也是迎接全球化挑战的需要。高等学校作为社会主义精神文明建设的主要阵地,应当把弘扬民族精神作为思想政治教育的一项重要工作。本文分析了高校应如何弘扬民族精神。     

语文教材编辑与民族文化传承

教育的意义是向社会成员传授知识,在这个过程中教学活动是主要途径,教材是教学活动开展的基础。当前阶段,语文教材还存在一些不足之处。因此,要认识到民族文化的重要性,进一步将民族文化融入到语文教材编辑中,为民族文化的传承与发扬提供有力支持。本文主要探讨语文教材编辑与民族文化传承的相关问题。     

农业现代化进程中北大荒精神传承必要性研究

黑龙江垦区在实现农业现代化进程中存在许多制约发展的因素。如何发挥优势、克服障碍将是黑龙江垦区实现农业现代化的关键所在。黑龙江垦区开发建设的伟大实践孕育形成了北大荒精神,它在本质上是一种现代实践精神,一种立足黑龙江省现代农垦事业的时代精神,一种推动实践发展、推动时代前进的创业精神。它是建设农业现代化的动力源泉,发挥着旗帜引领作用。因此,在黑龙江垦区农业现代化进程中,传承北大荒精神是有必要的。     

俄罗斯民族性格与民族精神形成探源

俄罗斯位于欧亚大陆北部,横跨欧亚两大洲,生活在这片广袤大地上的俄罗斯民族因其独特的自然地理环境和历史文化传统在世界民族中展现出迥然不同的民族性格和精神风貌,其文明显露出一种奇妙罕见的兼具东西方文化特质的混合特性。独特的自然人文地理环境、特殊的历史发展进程、女性崇拜文化传统以及俄罗斯历史上优秀的灵魂人物对俄罗斯民族性格与民族精神的形成都产生了深刻的影响,使得俄罗斯民族的性格具有复杂性,思想具有深刻性,精神具有神秘性。     

双语教学在贵州民族文化保护传承中的重要作用

21世纪是一个知识经济迅猛发展的时代,随着改革开放的深入,人们越来越清醒地认识到民族文化对民族地区经济发展的重要性。社会的发展,需要保护民族文化遗产、弘扬民族文化精神、开发传承民族文化。民族语言是民族文化的主要载体和智慧的结晶,而民族文字则是记录语言的符号。因此对于民族文化的继承和发展,就离不开对双语人才的培养。     

浅谈包装设计与民族文化的传承

包装设计是-种重要的文化信息载体,如何利用包装设计将民族文化进行传承,已成为当代设计的一个重要课题.只有立足于民族文化教育传承的包装设计艺术,才能在世界范围内拥有突出的地位与价值.     

新时代英烈精神弘扬与传承路径

英烈精神在精神激励、文化凝聚、价值引领和意识形态导向等方面具有重要的时代价值和现实功能。新时代要把加强红色文化宣传教育、拓展红色文化资源、完善法律制度、加强社会共识作为弘扬和传承英烈精神的主要路径。     

旅游开发中的民族文化传承与保护

文化是旅游业的灵魂和根基,脱离文化内涵的旅游就会成为无本之木、无源之水。得天独厚的自然资源及风土人情使得云南成为旅游资源最为丰富的省市之一,但在开发过程中由于缺乏统一规划和长远设计,在急功近利的旅游开发中传统文化正在发生变异,如民族文化同化、庸俗化甚至倒退,因此如何在发展中传承保护传统文化成为了首要问题。     

大别山精神的传承与当代价值分析

党领导大别山儿女经过28年艰苦卓绝的奋战,铸就的大别山精神一直激励着人们坚定理想信念、对党忠诚、勇于担当。弘扬和传承大别山精神对于新时期弘扬中华优秀传统文化、构建社会主义新中国、实现伟大中国梦的美好夙愿等拥有十分重要的意义。也是我们学习红色革命文化、不忘初心牢记使命的精神动力。     

非物质文化遗产教育传承课程资源开发与建设

对非物质文化遗产的抢救和保护，教育是关键。非物质文化遗产教育，是一个被长期忽视的传统民间资源进入主流教育的过程，也是一种对民族生存智慧和发展精神的活态文化认知过程，更是一个最具社会理性精神和民间精华发现的民族文化整合过程。但就目前而言，教育领域对非物质文化遗产缺乏重视和价值重估，教育和非物质文化遗产保护、传承脱节，教育难以培养输送足够的保护非物质文化遗产所需之才。     

从历史传承和民族心理看英国脱欧

英国脱欧期限将到,原本英国加入欧盟就颇费周折,在欧洲一体化进程不断前进的情况下,英国又走上了公投脱欧的道路。英国脱欧有历史传承的因素,也有长期以来形成的大国民族心理的影响,交织着国内不同派别利益纠葛。英国脱欧无疑会对英国、欧洲、世界甚至中国都产生深远影响。     

培育大学生民族精神的有效途径

在大学生中培育民族精神是时代赋予高等学校的历史使命,是实现中华民族伟大复兴的需要。必须明确培育大学生民族精神的时代意义,探讨培育大学生民族精神的有效途径。     

工匠精神在现代烹饪教学中的传承和发展

随着中国产业的转型升级,传统手工艺时代形成的"工匠精神"被赋予新的时代烙印。且"工匠精神"的提出对现代烹饪行业发展以及烹饪技艺的传承和发展具有至关重要的作用。本文从"工匠精神"的内涵和高职校培养学生工匠精神必要性的基础上,从思想教育、专业教育、实践教育、校园文化和对外交流等方面探寻工匠精神在现代烹饪教学中的传承和发展策略。     

民族社会工作和民族文化的保护、创新、传承研究

我国民族的多样性决定了国家要提供一系列的政策、人员维护各个民族的文化与传承。在保护民族文化的进程中,需要有社会工作者的调和,并且考虑不同地区的文化习俗与风俗习惯,因地制宜,针对性的提出解决措施。在进行社会工作者活动时,领导层需要对活动反映出的问题加以探讨,完善少数民族地区问题的解决方案,为日后精准决策做好准备。     

论民族旅游发展中的族群记忆保护与传承

民族旅游开发过程中,族群记忆的失真问题越来越突出,主要表现为族群记忆的同化、商品化、庸俗化、价值观蜕变等方面,本文以浙江省畲族为例,提出民族旅游发展中构建族群记忆保护与传承机制的设想.     

多一份汉唐精神——论民族精神的建构

民族精神是一个民族在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质。汉唐为何在后世人们心目中有着很高的盛誉呢?汉唐之所以被认为是盛世,并不仅仅是由于其当时居世界首位的物质生产水平,更重要的是汉唐的先进文化与精神面貌,汉唐作为中华民族最宝贵的民族精神财富,它是中华民族实现伟大复兴的动力源泉,是建构新世纪下中国成为世界一流强国的智力支持。民族精神的培育与时俱进,应富有时代气息,应顺应时代发展潮流,所以汉唐精神作为优秀的民族品格和记忆,我们应该将这种精神薪火相传并不断发扬光大,让它成为中华民族在未来继往开来的岁月里自强不息的永恒精神动力。     

新时代温商精神的传承与发展

温商精神有着丰富的内蕴,成为温州人共同的情感寄托和价值目标,对温州的经济社会发展、温州人精神家园建设发挥着重要的作用。步入新时代,面对诸多问题与困惑,传承与发展温商精神势在必行。温商精神既要传承,又要融入时代气息有所发展,通过文化涵养、浸润、文化传播以及社会主义核心价值体系引领等方式使其不断发扬光大,成为温州人共同的精神食粮和经济社会发展的不竭动力。