如何提高中学数学课堂教学效率

随着科学技术在迅猛发展,我们进入了知识爆炸的时代.教师"灌鸭式"的教学方法已经不能适应新时代的教育目标.为了追求更高水平的教育品质笔者认为关键提高课堂教学的有效性至关重要.作为一名中学教学教师,根据自身的教学实践,具体阐述一下如何提高中学数学课堂教学效率.     

浅析物理课堂教学效率的提高

物理学科对于中学生而言特别重要，学习最重要的环节是课上教学。本文就主要探讨如何利用课堂时间提高教学效率。     

精心设计教学过程提高课堂教学效率

目前的高职数学教育主要是通过数学课堂教学来进行的,课堂上需要数学教师从导入、设疑,教法、语言艺术、板书、节奏等方面进行精心设计,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动高职生的课堂学习积极性、主动性,提高课堂教学效率,取得好的教学效果.     

培养自学能力 提高历史课堂教学效率

新课标的教学理念强调在课堂教学中培养学生的自主学习能力,强调教师应从知识灌输的角色中解放出来,发挥主导作用。“自主、合作、探究性学习”是当前的热门话题,课堂教学也只有在充分尊重和调动以学生为主体地位的前提下,培养学生自主学习的能力,才能培养出与时俱进的创新型人才。培养学生自主学习能力,才能构建有生活气息,有思想,有生命力的历史课堂。下面就我在历史课堂教学实践中,如何培养学生自主学习能力,提高课堂效率谈几点粗浅做法。     

利用信息技术提高体育课堂教学效率

多媒体计算机技术和网络技术的飞速发展,使信息技术渗透到教育教学工作的方方面面.在体育教学中利用现代信息技术,能活跃课堂气氛、提高学生的学习兴趣、突出学生的主体地位、突破教学重难点等方面发挥了作用,促使体育教学更有效.     

如何提高小学数学课堂教学效率

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学数学老师争学生都提出了更高的要求.如何提高课堂教学效率呢,本文笔者结合自身的教学实际来探讨了几种提高小学数学课堂教学效率的方法.     

怎样提高45分钟课堂教学效率

本文阐述在新课标的教学理念下,教师应该怎样上好45分钟课,教师要从明确自己的角色位置,要明确教学目标引导学生学习,使学生对本节课内容产生兴趣根据学生的学习情况,随时调整教学内容科学地引导,调节课堂教学气氛等几个方面入手.     

提高课堂教学效率突出教学的有效性

课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了数学教学的基本出发点，丢掉了一些优秀传统，失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高课堂教学的有效性，结合教学实例提一些粗浅的看法。     

提高中技数学课堂教学效率途径研究

传统教学模式采用班级授课的形式进行教学,并不是完全从学生的兴趣出发组织教学,因此,学生往往被动地参与数学教学中。教学手段是实现教学目标的主要措施,运用有效的教学方法提高中技数学教学课堂效率,是21世纪中技数学改革的必然趋势。主要探讨中技数学提高课堂效率的途径。     

内外兼修,提高市场开发成功率

<正> 在市场拓展阶段,区域经理及业务员如何适应并做好自已的工作,从而提高自己区域内的业务开发成功率、提升自已的销售业绩呢? 背景:H 品牌电热水器正处于市场拓展阶段,上市一个多月以来,销量与预期相去甚远,业绩仅达成预定的40%,表现为各部门的市场拓展力严重不足。已上货市场网点开发进度极差,除长沙、洛阳及东北几个市场外,在全国其他省市几乎全面受阻。总公司主管部门管理能力弱,做事随意,没有     

雀巢 深入挖掘年轻市场

正营销者说内容本身永远都是品牌应该关注的重点.。因为消费者早已从被动接受信息到主动选择自己需要的内容,只有提供有价值的内容才能使品牌真正成为消费者生活的一部分。作为最早一批进入中国的全球品牌,雀巢咖啡凭借30余年的用心经营,已经将风靡全球的咖啡文化带入中国。过去的几年中,雀巢咖啡在与年轻人沟通以及数字营销方面做了很多尝试。2011年,雀巢咖啡隆重推出全新的品牌理念活出敢性,并邀请在年轻人中具有广泛影响力的韩寒做代言,希望鼓励年轻的消费群体,以积极的人生态度,有勇气把握自己的人生和梦想,活出内在真实的一面。2013年,时值雀巢咖啡诞生75周年,围绕着一杯咖啡,世界无界的主题,雀巢咖啡进     

激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率

从数多年，我觉得现在的学生对语文的学习兴趣不大，导致教学效果不显著。这就要求我们语文老师以真挚的感情，灵活的教学方法，营造活跃的课堂气氛，激发学生浓郁的学习兴趣，从而提高语文的课堂教学效率。     

浅谈如何做到精讲精练提高课堂教学效率

随着素质教育的实施，教师的教法和学生的学习方式都有了质的飞跃，每位教师经过不断尝试和创新，都有了自己的收获。然而新教材难度虽然降低了，可知识面加宽了，教学时间也相应减少了，所以许多数学教师总觉得时间紧不够用。如何在有限的时间里高效地完成教学任务，特别是提高中下等学生的成绩，经过几年的教学实践，我认为：最有效的途径就是精讲精练。     

浅析提高高中音乐课堂教学效率的方法

在高中学生面临高考的巨大学习压力背景下,高中的音乐教学具有其特殊性,即在有限的课堂教学时间内提高教学效率。而目前高中音乐课堂教学存在教学理念出现偏差,教学方法单一,教学效果差的问题,可以说高中音乐课堂教学效率低下。提高音乐课堂教学效率的方法首先在思想上要重视音乐教学,其次在音乐课堂教学模式上进行革新,最后在教学方法上采用形式多样的教学方法。     

开发会计教学资源，提高课堂教学效果

开发利用课程资源是实现有效教学的重要途径。在会计专业课教学中,要广泛开发利用各种资源激发学生的学习热情和动机,激发学生的求知欲。要从情感教学资源、多媒体教学资源、德育教学资源、无形教学资源等多方面的课程资源。只有广泛开发利用政治课程资源,才能使会计课堂焕发出永恒的生命活力。     

选择复合型教材,提高英语专业外贸英语教学效率

外贸英语是英语专业开设的集外贸专业知识和英语语言技能于一体的一门实用型课程。但是目前英语专业的外贸英语教学的教学效率不高,表现为学校教育不能达到社会经济发展的需求。本文从三个方面分析了原因,并提出使用复合型国际贸易英语教材,以英语为教学语言,根据不同内容,灵活选择教学方法,来把教学资源效用最大化,提高教学效率。     

新浪：深入挖掘网络营销价值

2009年整个的经济危机对于我们市场行销人来说是个反思的机会，我们发现，在过剩的竞争环境中，企业面临的事实是，消费者在做购买决策时越来越依赖品牌认知，这种认知不在于消费者如何理解产品的价值是否真实，而在于消费者相信什么，不在于消费者是否确切知道产品的差异，而在于消费者心中的品牌价值。     

对于提高大学课堂教学双边活动效率的思考

教学是一种双向性的信息交互的思维活动,教师只有创造优越的教学情景,师生之间创建＂共同的意义空间＂,才能有师生教学同步、思维同频、教学相长的新局面出现,学生思维的深刻性、广阔性、灵活性等思维品质的培养才能有目的、有计划地进行,也只有这样,才能够提高教学双边活动效率,学生的素质才能不断地得到提高。     

微博与课堂教学整合 提高教学效率和教学质量

本文从微博的特点出发，探讨如何合理地将微博融合到课堂教学中，以提高教学效率和教学质量。同时指出了在应用中应当注意的问题。     

多媒体技术的应用与地理课堂教学效率的提高

随着新课改的推行,多媒体技术在地理课堂教学中的应用越来越广泛,如何运用多媒体技术为课堂教学服务,促进师生互动,提高课堂效率,推动教育改革,为国家多培养人才,成为每个老师必须研究的课题。在应用多媒体教学中,必须根据学生的年龄和特征、知识基础及认知规律,以现代教育技术理论为指导,重视多媒体的组合和使用多媒体的时机和方法,即重视课堂教学的方法,程序设计,发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性。结合个人地理课堂教学的实践,我认为,在设计教学媒体和教学方法的组合和运用时,一般有以下几条思路和原则:一、创设教学情境,激发学生的学习兴趣在地理课的教学中,若恰当地利用计算机多媒体,创设与教学内容相吻合的教学情境,使学生受到感染和启发,可以充分地激发学生的学习兴趣和求知欲望,发挥寓教于乐的学习优势,使学习变得轻松愉快,会收到很好的教学效果。例如:讲“水循环”的内容,由于自然界的水循环是一个非常庞大的系统,学生很难直接加以观察,这时用多媒体课件在课堂上向学生演示这部分内容的模拟动画,能非常直观形象地让学生观察到自然界水循环的全过程,创设了教学情境,激发了学习兴趣,使学生能够自始至终集中注意力,保持浓厚的求知欲望,直到很好地掌握...