关于斐波那契数列的性质探讨

数学与经济等理论研究有着密切相关的联系，斐波那契数列性质的探讨，对高等学样进一步研究数列，并结合相关学科理论，包括理代银行、企业数字化管理、宏观经济变化趋势预测、概率数字推算，生物学等有一定的启发和帮助，同时也给大学生深入理解“数列”这一概念带来益处。     

时间数列回归与相关分析中的自相关问题

本文针对动态时间数列与静态截面数据组成的数列之间在性质与结构方面的特点、差异,探讨了运用回归与相关分析理论对动态时间数列进行数据处理时出现的问题及解决的具体办法。     

模拟把关 展望数列

数列是高中数学的重要内容,也是学习高等数学的基础,因此高考对这部分知识的考查比较全面,题型多变,其中解答题的难度较高.纵观2008年高考,关于数列方面的命题主要有以下三个方面:一是数列本身的有关知识,主要有等差、等比数列的概念、性质、通项公式以及求和公式;二是数列与其他知识的结合,主要有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合;三是数列的应用问题,主要以增长率问题为主.试题的难度有三个层次,客观题大都为低档题,解答题多以中档题为主,数列与几何、函数、不等式等知识相结合的综合性大题则难度较大.     

财务管理理论起点研究刍议

研究财务管理理论框架,必须首先确定财务管理理论研究的逻辑起点.在对"本质起点论"、"假设起点论"、"本金起点论"、"目标起点论"等理论起点的观点进行评述的基础上,提出应建立本金与理财目标双起点论作为财务管理理论的逻辑起点.     

论“体育人口”的性质及功能

论文应用文献、逻辑等方法,在分析评述既有观点基础上,揭示出我国"体育人口"理论与实践研究中的性质问题,并从人口学的基本理论出发,对"体育人口"性质进行了界定,旨在为"体育人口"理论研究提供一个新的理论支持。     

两类特殊数列的通项公式的新解法

得到了一类常见数列的通项公式,然后利用此公式得到了两类著名数列,即斐波那契数列和切比雪夫数列的通项公式.相比前人的方法,该方法更简洁,直观,实用.     

《河北经贸大学学报》发稿范围、主要栏目与2012年重点选题

<正>《河北经贸大学学报》在新的一年里将继续坚持理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实的办刊理念,致力于发表推进我国改革开放、经济发展和体制转型的各种经济理论与实践方面具有原创性的高水平文章。主要发表如下领域学术成果:理论经济学研究;宏观经济研究;中国经济热点问题研究;产业经济学研究;金融、财税及财务理论研究;企业经济与管理理论研究;经济史与经济思想史研究;环京津、沿渤海经济发展研究等。     

“体验式学习”理论下的“数学思想与应用”课程教学模式探讨

本文对"体验式学习"的概念、特点等进行了概述,基于该理论对实际教学的意义,提出将此理论融入到"数学思想与应用"课程的教学中去,并对体验式学习理论下该课程的教学内容、教学方法、考核方式等进行了研究和探讨。     

连续变量数列组限间断时,计算组距、组中值方法探析

本文经过分析 ,认定文中公式 (1)、 (2 )适用于组距连续的连续变量数列求组距、组中值的情形 ;公式 (5)、 (6 )适用于按四舍五入方法形成的连续变量间断分组数列求组距、组中值的情形 ;对于按舍零取整方法形成的连续变量间断分组数列 ,上述公式均不适用 ,必须还原成原实际数列后 ,再按公式 (1)、 (2 )求组距、组中值 ;对于开口组数列求组距、组中值 ,应分析其实际情况后再确定组距、组中值 ,一般情况可用公式 (3)、 (4 )代替。     

亟待开展中国特色社会主义现代化理论研究

在中国三十多年来的现代化建设过程中,不断面临着国际的舆论挑战,如"中国威胁论"、"中国崩溃论"等等,因此等中国经济发展到一定程度,理论研究就提到了议事日程。围绕着中国特色社会主义理论研究的内容、缘由、原则3个方面分析了开展中国特色社会主义现代化理论研究的必要性、重要性、可行性3个问题。