共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
《中国农村信用合作》2014,(15):10-10
<正>近日,中国银监会根据《金融租赁公司管理办法》,结合国内金融租赁公司实际,制定发布了《金融租赁公司专业子公司管理暂行规定》(以下简称《规定》)。《规定》坚持金融服务实体经济的基本定位,注重把握我国金融租赁公司发展方向,鼓励金融租赁公司闯出新天地,支持企业走出去,着力引导金融租赁公司实现做实、做专、做强,不断提升专业化、国际化、市场化竞争力。《规定》共四章33条,内容涵盖总则、设立变更与终止、业务经营规则和监督管理。一是突出机构专业化,鼓励在特定领域做专做强,允许金融租赁公司在飞机、船舶等特定业务领域设立专业化租 相似文献
6.
一、中国人民大学函授学院把《农业技术经济学》定为主要的专业函授课程,采取以自学教材为主,重点讲授、辅导答疑为辅的教学方式。几届函授生反映:农业技术经济理论新颖、内容实用,对从事农业实际工作的 相似文献
7.
近年来,因为市场就业竞争的加剧,中职金融专业的学生就业形势严峻,但是随着金融行业业务网络的扩展,对基层一线岗位人员的需求增多,因此在提高自身综合能力的同时,考取相关职业资格证书,将为学生就业提供更多的机会。本文以银行从业资格考试公共基础为例,简要阐述学校如何从日常的教学安排、教学方法等方面强化管理,从而更好地帮助学生通过考试。 相似文献
9.
农村信用社改革已进入关键时刻 ,如何把党中央、国务院关于深化农村金融体制改革 ,防范和化解金融风险的战略决策落到实处 ,除农村信用社自身努力外 ,还需要一个良好的外部法律环境。依法规范执法部门对农村信用社的行政监管和执法监督 ,对农村信用社体制改革能否到位和正常运行有着重大的意义。目前 ,对农村信用社的执法监督检查比较混乱 ,如 :执法主体多头 ;执法监督重复 ;执法管辖职责模糊不清 ;运用法律偏差 ,等等。造成信用社执法监督和行政执法如此尴尬的境地 ,既有信用社自身的原因 ,也有执法主体的原因 ,更是历年来政企不分 ,机构臃… 相似文献
10.
高职院校文秘专业《档案管理学》课程教学中的实践教学是整个课程教学体系的重要组成部分,是提高学生动手能力和创新精神的重要环节。本文以完善高职院校文秘专业《档案管理学》课程实践教学为视角,探索实践教育的教育模式。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
《中国农村信用合作》1997,(11)
学习贯彻《规定》发展合作金融举世瞩目的十五大确定了今后中国经济和社会发展的方针、政策和目标,今后一个时期,金融工作的重点将放在加强金融监管,维护金融秩序,防范金融风险上。为此,中国人民银行颁布了《农村信用合作社管理规定》和《农村信用合作社县级联合社管... 相似文献
20.
童其君 《中国农村信用合作》2009,(3):80-80
1988年夏季,我高中刚刚毕业就进了农信社,经过短短半个月的培训,直接分配到了福建省永定县信用联社峰市信用社下水分社。下水分社除了我之外,还有一位50多岁的老信合员工。我们同居一室,没有电话,营业场所仅五六平米只能摆两张办公桌的狭长小间房,而生火煮饭是炉子加木炭。没有书报杂志,没有浴室,这就是我那段时光里的真实生活图景。记得报到的第一个晚上,我和衣而睡,却辗转反侧,一直在想,难道这就是农村信用社?! 相似文献