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在当今媒介时代,交互式信息传播方式使学生容易迷失自己的价值观,这对高校思想政治课的教学效果产生了负面的影响."正能量"文化资源为高校思想政治课提供了高质量的教学资源和正确的价值取向,在高校思想政治课教学中具有极其重要的价值. 相似文献
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王宏伟 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2007,6(3):71-74
优化思想政治课的课堂环境是实现其教学效果的重要途径.本文针对目前思想政治课教学现状中存在的不足之处,从更新教学观念、重构课堂物理环境等五个方面阐述了创造良好的思想政治课堂教学环境的具体方法,以提高其教学实效. 相似文献
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随着高校思想政治课的全面改革,考试方式也随之进行相应的改变。现行的考试形式具有很大局限性,不利于学生的全面发展。在思想政治课中运用多种形式的考试,能更有效地实现思想政治课教学的实效性,并培养大学生独立思考能力、理解能力、应用能力以及分析、解决问题的能力,促进大学生的全面发展。 相似文献
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高校思想政治课是大学生必修课之一,它是以马克思主义理论为指导的思想、道德、法律的社会传递与大学生整体思想相统一的过程,是帮助培养当代大学生立志、树德、做人不可或缺的课程。为适应时代发展的需要,激发学生创新能力和实践能力,我国教育部"2005方案"提高了对思想政治课 相似文献
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目前,技工学校思想政治课教学已取得了一定的成绩,但从社会经济发展发展的需要来看还存在着一定的弊端,主要体现在在教学过程上重主导、轻主体;在教学手段上重"说教,"轻"电教;"在教学观念上重理论、轻实践;在教学方法上重教法、轻学法等方面,严重的影响学生全面素质的提高。全体政治课教师应正确认识思想政治素质教育的特点,认真遵循技工学校政治课实施素质教育的原则;转变教育教学观念,变应试教育为素质教育;平等地看待学生,变封闭式教学为开放式教学;以教材为基础,讲解热点问题,增加信息量,开拓学生的视野,全面实施素质教育。 相似文献
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毛泽东的《实践论》不仅在革命战争年代具有重要指导作用,在当代也有深刻的研究价值。该文从高中思想政治课的教学现状出发,突出《实践论》的基本内容,探讨将《实践论》理念引入高中思想政治课教学实践,为实践教学的开展指明正确的方向,为高中教师提供新的研究路径,也促进了高中思想政治课教学的顺利开展,从而更好地实现高中思想政治课的教学目标,增强高中德育的实效性。 相似文献
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思想、政治课是向学生传授马克思主义基本理论知识的重要课程,也是对学生进行思想品德教育的课程.在教学实践中,经常遇到讲解理论时课堂气氛沉闷,学生听课没兴趣,有时还完成不了课堂任务的情况.为了更好地讲授思想政治的理论,完成教学任务.达到教学目的,政治课必须提高学生学习的兴趣. 相似文献
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伴随着"八荣八耻"这一社会主义荣辱观的提出,青少年荣辱观教育为教学提出的新要求。基于思想政治课教学为加强青少年道德建设途径,主要职责是为社会培养有纪律、有道德和有思想的公民,具有较强的德育功能,针对该种现象的出现应将社会主义荣辱观加入到思想政治课教育中,培养学生实践能力和创新能力。 相似文献
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龚平延 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2010,9(3):57-60,71
大学生的民主政治教育,是思想政治课的主要内容。学生对学习政治理论课的疑问,应当在理论运用的实效中得到解答。针对目前大学生自我管理能力弱的现状,理论的运用应落实在提高大学生的民主意识、管理能力上。教师在教学过程中应当融入培养学生自我管理的能力,引领和带动班级工作的开展,解答学生遇到的实际问题,就可达到教学相长的实际效果。 相似文献
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随着科学技术革命的发展,世界正朝着科技化、网络化、信息化、全球一体化迅猛发展,进入到了一个学习型社会以及"e"时代。在"e时代"背景下,"湿营销"的理念开始传播,并逐渐深入人心。与此同时,电子商务在我国发展迅速,但是电子商务人才培养水平的提高与专业教学工作的优化并不太顺利,本文依据E时代群体的学生特征,将湿营销理念运用到电子商务专业的人才培养、课程设置、内容安排、教学方法中来,重新设计高职电子商务专业教学的湿源头、湿渠道和湿方法,以期能很好地解决这种学校和企业供需之间、理论与实践之间的偏差,从而达到实现电子商务专业、课程教学甚至是教师个人品牌的形成,对目前的电商行业发展与专业发展做出贡献。 相似文献
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浅谈如何提高高中政治教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。 相似文献
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思想政治课是学校德育的主渠道,在思想政治课中开展危机感教育,树立忧患意识,从而增强学生纪律、学习、工作的自觉性,同时,通过引入危机感教育,丰富教学内容,让政治课教学有血有肉,更富吸引力。 相似文献
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本文就思想政治课教学中从转变教育观念、巧设提问鼓励参与、改变学习方式、运用现代科技手段等方面谈谈对学生创新能力的培养。 相似文献
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