大数据环境下高校内部审计工作的思考

大数据时代的到来给高校内部审计带来了巨大的变化,也是内部审计实现全覆盖的必由之路。文章立足于现阶段高校内部审计工作在大数据信息化背景下面临的困境,积极探索大数据环境下审计工作新模式。     

内部审计信息化人才建设研究

审计信息化建设作为审计工作改革创新的重要举措,是提升审计监督能力的重要途径,是审计事业科学发展的技术保障和能力支撑,是传统内部审计向现代内部审计转变的重要标志。审计信息化工作,人才建设是关键。我国高校内部审计在信息化环境下,审计人才建设情况如何?文章就目前高校内部审计信息化审计人才建设存在的问题和解决的途径进行了初步探讨。     

完善高等学校内部审计环境的举措

审计环境是影响审计产生、存在和发展的一切外部因素的集合。高等学校内部审计环境对内部审计工作的开展、高校风险管理体系的建立、高校内部控制机制的运作都起着极为重要的作用。针对目前高校内部审计工作现状提出了加强内部审计工作的制度体制建设、加强高校内部审计的研究环境、加强高校内部审计的协调工作、推进高校内部审计职业化进程等有关完善内部审计环境的举措,将推动高等学校内部审计工作向制度化、体制化、科学化进一步发展。     

浅议高校内审部门如何创建和谐的内部审计环境

本文首先对高校和谐内部审计环境的涵义和创建高校和谐内部审计环境的必要性进行了阐述,然后对影响高校和谐内部审计环境因素进行了分析,最后提出高校内审部门应该在宣传、人员素质、内部制度及工作成效等方面进行完善,创建高校和谐的内部审计环境.     

高校如何构建内部审计质量控制体系

随着教育体制改革的逐步深化，政府对教育投入不断增加，高校可支配资金持续增多，高校的经济活动越来越频繁，越来越复杂，在这种形势下，内部审计工作越来越受到重视，审计质量的高低直接影响着高校内部控制的有效性，也影响着审计职能的发挥。构建科学的内部审计质量控制体系，对提高审计质量，更好地服务于教学和科研工作是十分必要的。     

高校内部审计质量控制的意义和方法

高校内部审计工作随着时代的发展其重要作用和意义日益凸显,这对高校内部审计质量控制工作提出了较高的要求。正确认识高校内部审计质量控制的意义,探索和分析解决高校内部审计质量问题的方法对高校建设意义重大。     

高校教育内部审计管理的改进与创新

改进和完善高校内部审计管理水平对我国高等院校建立现代内部审计制度,提高高校内部审计工作的质量,提高教育审计工作的水平起着至关重要的作用。本文在明晰我国高校内部审计管理重要性基础上,探索高校内部审计管理创新的路径,提出高校内部审计在管理体制、审计计划、审计作业等方面创新的具体设想。     

高校免疫型内审机制研究

我国高校内部审计工作环境有待优化,审计人员工作思路有待扩展,审计结果运用程度有待提高。根据审计工作＂免疫系统＂理论,高校应该坚持＂免疫系统＂审计理念,并以此为基础分析免疫型审计发挥作用需要的内外部环境,进而从制度设计、工作思路、队伍建设等方面提出打造高校免疫型审计、完善治理结构的具体措施,促进高校教育审计工作规范化。     

新时代高校内部审计咨询服务定位探析

高校内部审计在新时代审计全覆盖的背景下,如何做好《国际内部审计专业实务标准》新定义内部审计扩展的审计咨询服务,文章通过案例探析高校内部审计的新定位。审计咨询服务是把审计从“事后监督”的角色逐渐过渡到“事前提醒”上来的具体做法,做到风险早预防,目的在于促进高校健全内部控制、改善管理、提高经济效益。积极推进教育审计全覆盖,力争做到“哪里有教育经济活动,哪里就有教育审计”。     

大数据背景下内部审计案例实践教学改革及发展探析

案例实践教学在高校内部审计课程中发挥着重要作用,然而面对大数据背景下的一系列新变化,高校内部审计案例实践教学尚存在时代发展瓶颈.为推动高校内部审计案例实践教学创新,本文提出了大数据背景下内部审计案例实践教学的改革思路,并提出了优化内部审计案例实践教学的策略建议.     

高校强化内部审计职能提高增值服务能力的思考

随着不同时期内部审计准则和教育审计法规等对高校内部审计职能定义的不同,高校内部审计对自身的定位也在变化。高校内部审计必须通过履行确认和咨询职能,积极参与组织价值创造活动,实现内部审计增加组织价值的目标。本文介绍了高校内部审计职能和目标的演变,并从经济价值和社会价值两个方面分析了高校内部审计增加组织价值的途径。     

成人高校内部审计研究

本文阐述了成人高校的内部管理缺乏自我监督机制——内部审计,分析了成人高校目前没有建立内部审计的原因,提出了成人高校如何运用内部审计加强监督完善管理的对策.我们认为成人高校随着教育体制改革的不断深入,建立内部审计将会促进产业结构的不断优化升级,提高产业竞争力.未来需要进一步考虑发挥成人高校内部审计信息的公开化及内部审计的管理职能.     

浅谈高校内部审计

随着社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深化,高校经济管理日趋复杂化,客观上赋予高校内部审计工作新的内涵。文章从实际工做出发,从高校自身、内部审计部门、被审计单位及财务人员等方面,提出高校内部审计中值得注意的事项,以重新认识新形势下的高校内部审计。     

“免疫系统”视角下高校内部审计的理念创新研究

在审计"免疫系统"视角下,高校教育内部审计的理念创新是当前一项亟待研究的重要课题。基于审计"免疫系统"论,提出高校内部审计应树立内审"免疫系统"论、监督与服务并重、"管理+效益"的审计理念,加速推进中国高校教育内部审计转型,更好地发挥内部审计的职能和作用,促进高等院校各类教育资源的优化配置和保值增值,保障高等教育事业健康、快速和持续的发展。     

新形势下开展高校内部控制审计初探

新时代背景下,我国高校教育体制综合改革和争创"双一流"高水平大学不断深入。高校内部审计人员如何在新形势下开展有效的审计工作,维护高校的合法利益,促进高校的可持续发展,已经成为目前的重要课题之一。高校内部控制审计在高校教育事业的发展中起着重要作用,然而,我国高校内部控制审计仍然面临着诸多问题,导致审计难以起到良好的效果。文章对目前高校内部控制审计所处的时代背景和面临的问题进行分析,并提出了相关的实践经验和探索。     

改进内部审计 完善高校财务内部控制

由于财务内部控制的不健全及外部的监督与惩治不力,导致高校财务内部控制的效率的弱化;内部审计既是内部控制不可或缺的重要组成部分,又是内部控制的一种特殊形式。通过加快内部审计的法律法规建设、营造独立的内部审计环境、创新审计工作手段和拓展内部审计领域,有利于进一步完善高校财务内部控制。     

高校内部审计的发展历程与趋势

高校内部审计是高校的重要职能部门,发挥着监督与服务的作用。当前国内外学术界对高校内审的研究已经比较成熟,但高校内审部门的现实情况远远落后于时代发展的要求。要突破当前的困境,实现高校内部审计的信息化与外部化是大势所趋。     

高等院校内部控制环境建设探讨

内部控制环境体系的建设是高校内部控制的基础。文章分析了高校内部控制环境建设的现状，分别从高校的法人治理结构、管理者的思想和价值观以及内部审计等方面提出了改善高校内部环境建设的建议。     

风险管理框架下高校内部审计质量的动态控制

一、高校内部审计质量动态控制中审计风险产生的诱因 （一）高校审计内部环境及主体诱因 1．组织形式未能有效保证其独立性。独立性是审计工作的灵魂，不能有效保证高校审计机构和审计人员在组织上的独立性、在业务工作中的自主性和权威性，就不能保证审计质量和规避审计风险。     

浅谈银行内部审计的问题和对策

计算机科技与信息技术的飞速发展造就如今的“大数据时代”,银行内部的审计问题在这样的社会环境中面临着巨大的挑战。传统的审计手段已经跟不上时代的步伐,审计人员的知识能力难以应对日益复杂的工作,落后的管理制度也难以保证审计工作科学地进行,这就需要我们认真剖析存在的问题,并提出创新的应对措施。