高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手,从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

高校学风建设存在的问题及对策

近年来,随着高校扩招,学生特点与环境因素日益复杂化,高校学风建设未得到足够重视,各高校普遍出现了学风滑坡现象。因此,迫切需要高校转变观念,加强学风建设,通过多种途径培育优良学风,以推进教育教学改革,不断提高学生的专业技能和综合素质。     

以人为本 科学管理 推动地方高校的教风学风建设

文章针对目前地方高校教风学风存在的问题,提出了以人为本的科学管理理念和加强教风学风建设的对策和措施。     

试论高校学风建设的若干问题

文章对优良学风的特征进行了分析和探讨 ,提出了培养优良学风的基本措施 ,并绘制了构建优良学风的目标框架图。     

对新疆高校学风和考风问题的调查与制度建议

学风与考风体现了一所大学的精神内涵,反映出学校整体目标实现的动力和学生的价值趋向。考试制度与考风建设是学风建设的基础,学风建设是考风建设的根本。改革考试方式与考试制度是教育教学改革的重要内容。可以通过完善管理制度、实施双导师制、简化课程考试评卷工作程序、实行教考分离、严肃考场纪律等途径重塑新疆高校考风,进而建设优良学风。     

对加强高校学风建设的几点思考

高校学风,是指高等院校全体师生在长期的教学实践中形成的治学精神、治学目的和治学方法,它包括学生的学习风气、老师的治学风气、学校的学术风气及学校领导的治校风气。学风建设是学校改革与发展的重要内容,是提高人才培养质量的基本保证,是落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。     

浅析加强高校学风建设的对策

近年来,高教事业迅猛发展,各方面都取得了可喜的成绩.但随着时代的发展和形势的变化,学风建设仍然存在一些问题,值得继续深入研究.本文对学风建设中存在的问题进行了反思,并对所存在的问题提出相应解决措施.加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证.     

加强高校学风建设的若干思考

高校学风建设是高校的一项中心工作，直接关系到人才培养质量，加强学风建设应抓好教师教风建设，建立健全管理制度体系并严格进行管理，并充分体现学生在学风建设中主体地位。     

关于构筑高校学风建设长效机制的若干思考

学风建设作为高校的一项基础性工作,是高等教育改革和发展的一个永恒的主题。文章从以教师主导与以学生主体、他律与自律、主阵地与主战场、社会与学校等四个方面以及其结合上,探讨了建立高校学风建设长效机制,目的是使高校的改革发展更好地适应新时期学风建设的新要求,积极拓展学风建设的途径,加快学风建设的进程。     

完善制度建设,树立良好学风

良好的学风是学校宝责的财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用.但学风建设决不能单凭教师的号召力和学生的自觉性,最关键的问题还在于制度建设.制度建设是搞好学风建设的重要保障.我国高校教师用人制度、考试制度和学生管理制度存在诸多问题,为建设真正一流的大学,培养出具备高素质、有较强竞争力和适应社会的优秀人才,我们必须将制度建设放在学风建设的中心环节来抓,调动一切积极因素,全面推进学风建设.     

完善制度建设，树立良好学风

良好的学风是学校宝贵的财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用。但学风建设决不能单凭教师的号召力和学生的自觉性,最关键的问题还在于制度建设。制度建设是搞好学风建设的重要保障。我国高校教师用人制度、考试制度和学生管理制度存在诸多问题,为建设真正一流的大学,培养出具备高素质、有较强竞争力和适应社会的优秀人才,我们必须将制度建设放在学风建设的中心环节来抓,调动一切积极因素,全面推进学风建设。     

浅谈高校学风建设与学生干部培养

学风建设是高等学校改革和发展中一个永恒的主题。优良的学风有助于学生干部的培养,优秀的学生干部队伍是形成优良学风的重要保障。文章对学风建设的内涵、意义及其与学生干部培养二者之间的关系等进行了论述。     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现,也是培养高素质人才的基本要求.本文从目前高校学风建设中存在的问题出发,从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施,对高校优良学风的形成具有重要的参考意义.     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现,也是培养高素质人才的基本要求。本文从目前高校学风建设中存在的问题出发,从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施,对高校优良学风的形成具有重要的参考意义     

浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱。当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面。应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成。     

浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱.当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面.应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成.     

浅析以专业性社团为载体加强高校学风建设

当前,作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的专业性社团,在加强高校学风建设中所发挥的作用已经越来越明显。但是,作为高校学习主体的大学生在学风建设方面还存在一些问题。借助学生社团组织这一大学生喜闻乐见的形式,通过构建专业性社团,发挥其育人功能,寓教于乐,切实加强大学生的学风建设,无论从理论上还是实践上都具有十分重要的现实意义。     

关于高校辅导员加强学生学风建设的探讨

学风建设是高校永恒的主题,良好的学风是培养素质人才的重要基础和保证,是学校办学理念、教育教学质量和综合管理水平的集中体现。高职院校的辅导员在学风建设和各个环节,起着非常重要的作用。通过从高校的学生及辅导员的学风现状调查,探讨辅导员在加强自身学风建设中,构建师生学风共同体,做好学生学风的引导者和指导者。希望通过探讨,对当今高校学风建设起到推动作用,对提高高校育人质量有所促进。     

高校英语教师队伍建设存在的问题及对策

本文分析了高校英语教师队伍建设的现状,指出了目前英语教师队伍中存在着数量不足、结构不合理、思想素质参差不齐、教学和科研能力较低、流失严重等问题,并从师德建设、师资管理、教师培训、保障机制四方面提出了师资队伍建设的对策。     

高校学生学习动机强化与学风建设的思考

高校学生学习动机强化是学风建设的重要内容和主要途径,文章就积极寻找强化大学生学习动机的方法和途径,从而推动学风建设方面谈了自己的看法。