保证民工子女享有义务教育权利

张家港市加强外来务工人员子女义务教育工作,保证他们享有教育公平的权利。张家港市委、市政府适应外来务工人员及其子女大量进入的新形势,认真贯彻“以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学吸纳为主”的原则,综合施策、整体推进外来务工人员子女义务教育工作。市政府先后出台了《张家港市2004-2010年教育发展规划》、《张家港市外来务工人员子女就学管理办法(试行)》,使全市外来务工人员子女义务教育工作有章可循、有序推进。目前,全市在校外来务工人员子女占全市总学生数的19.1%,经批办和备案的民工子弟学校为9所14个办学点,基本形成了…     

破解外来务工子弟城市入学的难题

7月30日召开的国务院常务会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。会议提出了四点要求，其中第三点最引人注目：要切实解决好进城务工人员随迂子女就学问题。根据规定，此后，符合一定条件的外来务工子弟将可以与城市孩子享受同等的教育待遇，这必将进一步推动城乡教育公平。     

兰州市安宁区银滩路社区外来务工人员子女教育问题研究

兰州市作为甘肃省的省会城市，经济发展水平和就业水平显著高于甘肃省其他地方城市，因而每年都会有大量的外来务工人员涌入兰州市。由此随之而来的外来务工人员子女的教育问题也日渐凸现。本文以兰州市安宁区银滩路社区为例，通过对银滩路社区外来务工人员的基本情况和外来务工人员子女接受教育的现状进行调查，阐述了外来务工人员子女接受教育过程中存在的学生主体自身的问题、学校教育、家庭教育的问题，分别从城乡二元户籍制度、家庭和社区的角度分析了产生上述问题的原因，进而从政府、学校、家庭、社区四个层面提出改善兰州市安宁区外来务工人员子女受教育现状的建议和对策。     

让流动的花朵同样享受最好的教育——天津市东丽区大毕庄小学实施“微管理”纪实

天津市东丽区大毕庄小学地处城市化进程高速发展的金钟走廊,于2014年2月投入使用。学校占地面积18200平方米,由原大毕庄中学改建而成,在校学生711名,全部为外来务工人员随迁子女。学校重新组建以来,深入实施"微管理"理念,让外来务工人员子女享受到优质教育。加强硬件"微管理"——学校建设得人心     

杭州：首发“教育消费券”

从近日开始，杭州首次发放总额过亿元的教育培训消费券。在杭高校应届毕业生、在杭高校杭州市困难家庭子女、义务教育阶段外来务工人员子女等几类群体，每人可以拿到300元至2000元不等的教育培训消费券，分别可用于参加教育培训、技能培训或抵缴学费。     

优化农民工子女科普教育的思考

农民工子女的科普教育问题是未成年人科普教育体系中的重点和难点问题。随着新《义务教育法》的颁布和一系列相关政策的出台，特别是免费义务教育的全面推进，城市和农村的未成年人群体在接受科学教育、提高自身科学素养方面的状况已得到极大的改善。同时，基于高水平、广覆盖地建设未成年人科普教育体系这一出发点，还必须着力解决处于“夹心层”和“边缘地带”的大量的农民工子女群体的科普教育问题。在城乡二元结构仍未完全消解，尤其是户籍制度仍然作为一个关键的限制性因素存在的前提下，城市政府对外来务工人员的子女并无完全意义上的教育供给责任和义务，再加上目前城市的教育资源本身就相对短缺，使得农民工子女在城市接受科普教育的机会及质量成为了一大难题。     

关爱外来务工人员子女项目启动可免费托管

8月25日，关爱外来务工人员子女“小雁子”项目在广州市海珠区康乐小学正式启动，项目将可为海珠区外来务工人员子女提供课后托管和暑期功课辅导。据悉，“小雁子”计划是世界宣明会、海珠区团委、海珠区启创社会工作发展协会共同合作开展的广州市海珠区外来务工人员子女服务项目。     

从“有书读”到“读好书”

从2002年以来的十年间，伴随着经济社会的迅速发展和城市地位的持续提升，宁波教育也在不断创新中驶入事业发展的快车道，宁波教育实现了从“有书读”到“读好书”的跨越式发展。从学前三年到高中段的十五年教育实现高标准普及，素质教育深入推进；外来务工人员随迁子女同享免费义务教育的阳光雨露；高等教育实现了从大专到研究生教育的全覆盖，     

民工子女上学难，政府怎么办

解决外来务工人员子女入学问题，是政府的责任，是发挥政府公共职能的重要体现，是政府重要的工作内容之一。     

渝北区教委强化教育保障助推脱贫攻坚

正一是围绕促进教育公平,积极构建"五全机制"。实行进城务工子女全接纳,充分保障进城务工人员子女同等享有接受义务教育权利,年均接收进城务工人员随迁子女3000余名,实现全入学。实行特殊教育全覆盖,建立关注残疾儿童长效机制,三残儿童全部随班就读或送学上门。每年投入资金2400万元,实行"学生饮用奶"、贫困学生"营养午餐"全免费。建成学     

让流动的花朵更灿烂——访天津市河东区益寿里小学校 长王强

记者：据了解,天津市河东区益寿里小学外来务工人员子女较多。您认为,这样的学校发展的基点是什么？     

从“有书读”到“读好书”——宁波教育十年实现跨越式发展综述

从2002年以来的十年间,伴随着经济社会的迅速发展和城市地位的持续提升,宁波教育也在不断创新中驶入事业发展的快车道,宁波教育实现了从"有书读"到"读好书"的跨越式发展。从学前三年到高中段的十五年教育实现高标准普及,素质教育深入推进;外来务工人员随迁子女同享免费义务教育的阳光雨露;高等教育实现了从大专到研究生教育的全覆盖,     

基础教育的公私合作供给模式与治理:基于珠三角的案例研究

国民基础教育是重要的公共品之一,合理的治理机制不仅决定了民间资本能否充分进入、弥补公共教育财政缺口,而且对于保障教育质量,充分实现公民受义务教育权具有关键性意义。文章区分了外来务工人员子女学校、特色民办学校和校区配套学校三种在珠三角具有典型代表的公私合作基础教育供给模式,从政府政策扶持导向、公共财政资助机制、人力资源管理机制、行政监管机制四个方面分析了现行公私合作治理机制的优劣,建议从进一步转变政府职能、改进政府治理机制、培育民办教育机构、协调民办学校和公办学校之间的竞争合作关系等方面入手,进一步完善相关治理机制。     

国际贸易与中国农村人力资源开发

过去20～30年间,中国沿着"东亚奇迹"的轨迹再次成为全球经济的重要角色。中国经济融入世界经济同时人力资本迅速积累,国际贸易通过提高收入以及促进城市化过程带给农村人口更好的接受教育机会。然而,教育财政投入偏低以及投入结构上的不合理使得农村人口接受教育的成本相对其收入仍然偏高;教育投入在地方和中央政府之间的分担现状又加剧了地区间农村人口教育的不平衡;户口制度以及各省份间教育考试制度的割裂增加了城市务工人员子女接受高质量教育的成本。简单的政策建议包括两个方面:第一,从政策方面完善教育经费和收入来源结构,加大中央财政对于农村尤其是落后地区农村义务教育的支持,保证义务教育在全国范围落实;第二,城市中教育减低乃至减少户籍歧视,同时通过政府补助增加务工人员参加培训教育的机会。     

科学务实 实干兴教——记荣获“天津市教育系统优秀思想政治工作者”称号的天津市和平区哈密道小学校长 刘文

<正>天津市和平区哈密道小学是一所普通的公办小学,生源主要以外地务工人员的子女为主,外地务工人员子女占学生总数的近80%。凭着对教育事业的满腔热爱和执著追求,2009年刘文同志肩负着上级领导和全体教职工的重托,走上了哈密道小学校长兼副书记的岗位。3年来,她勤勤恳恳,     

统筹发展城乡教育 不断深化教育改革——象山县教育局

<正>象山县教育以"率先实现教育现代化、打造优质高效教育"为目标,突出重点促均衡,发展内涵强素质,深化改革破难题,教育事业得到了提速提质的发展。目前,共有各级各类学校(幼儿园)151所,其中义务段学校49所,普通高中6所,职业高中6所,幼儿园89所,培智学校1所,在校学生总数84477人,专任教师5280人。学前三年净入园率为99.3%,九年义务教育覆盖率、三残儿童入学率、符合条件的外来务工人员随迁子女入学率均保持100%,高中段教育普及率达到98.8%,中等职业教育与普通高中教育招生比基本保持在1︰1。同时,象山县先后被评为浙江省教育强县、首批全国义务教     

进城务工人员子女的教育现状及对策研究

进城务工人员子女的生活和教育状况已经引起学术界和全社会的广泛关注。本研究立足这个群体的生活和教育现状,从中发现进城务工人员子女的教育问题,并且从入学方式和教育方式两个方面探索加强进城务工人员子女的教育对策。     

图片新闻

江苏无锡：外来务工子女获赠图书 4月10日,一群在无锡创业的青年志愿者,来到无锡市图书馆,将他们联合出资购买的工具书、文具盒等学习用品，发放给20多名外来务工人员子女，勉励孩子们在异乡发奋读书。     

帅康开晨“爱在帅康——小候鸟夏令营”活动

暑假里，很多外来务工人员都会把子女接到身边，本想多和孩子待一块，弥补平日孩子缺少的父母关怀。可这些外来务工者常常工作繁忙，小孩又因为没有玩伴，只能在家里“无所事事”，处于“再留守”状态。     

外来职工子女家庭教育的现状分析与对策

随着余姚经济的发展和社会进步,越来越多的流动人口来余姚打工,他们的子女随之而来,融入到当地校园中接受各阶段教育。目前,余姚市外来务工人员子女本地就读人数达3.2万余人,其中,公办中小学接纳2.1万余人,民工子女学校接纳1.1万余人,公办学校接纳人数占总就读人数的65.6%。通过建立外来职工子弟学校和调整义务教