论高校科研量化管理的弊端及其矫正机制

高校科研管理过程中出现的单纯追求考核量化标准的倾向,是科技功利主义导致的片面的管理思想所造成的结果:对高校科研量化管理过程中的弊端和不合理因素进行纠正、限制,要着眼于改进和完善现行管理制度与规范,把科研成果的质与量结合起来进行综合评价,把对现实的静止的科研成果、状态与对始终处于发展变化中的科研主体。即“人”结合起来评价;要在继续推行科研成果量化管理的同时,注意克服单纯地依靠数据进行管理与评价的倾向,积极探索其他多种形式的评价及管理机制。     

基于协同理论视角的高校科研评价体系构建

在总结国内外高校科研评价体系的基础上,分析当前我国高校科研评价存在的问题,把科研评价与协同理论结合起来,构建出我国高校科研评价协同体系。该体系对于完善高校科研评价体系,提升高校科研协同创新能力,有一定的理论意义。     

高校科研竞争力评估模型的建立与实现

对高校科研竞争力评价中难以量化的问题,依据高校科研管理实际,提出了具体的评价模型,并利用综合评价方法使科研竞争力实现了一定程度的量化,从而可以比较直观地了解一所高校的整体科研实力。     

新形势下的高校科研管理工作创新

创新型国家的建立对高校科研管理提出了新的要求。高校科研管理部门必须加强科研管理队伍建设、创新科研管理体制、加快科研成果转化,做好新形势下的高校科研管理工作。主动适应社会主义市场经济发展的需要,把高校自身的科技潜力发挥出来,为实施科教兴国战略服务,实现高校科研事业的跨越式发展。     

高校科研业绩量化评价中的常见陷阱及超越策略

如何全面、客观、科学合理地评价各高校及高校内部各机构、各学科和各科研人员的科研业绩,是每个高校都必须尽力解决好的一个非常重要而又较为困难的问题。目前,大部分高校科研评价中都或多或少地存在偏差,其部分根源在于3种陷阱,即对学科间存在的学科差异了解不够,对各种科研成果的宏观总量了解不够,对各类科研活动及成果的真实发展速度了解不够。对此,提出了基于同类相比原则的数量与占比相结合的高校科研评价方法,强调科研管理部门尽量全面掌握各学科性质差异、各类数据库的收录范围和年度收录总量变化情况,以及各类科研成果产出总量的发展态势。该方法的实施有利于更科学、公正、合理地做好高校科研业绩评价工作。     

高校教师科研工作量化考核体系的建立与实践

目前 ,很多高校都把教师的科研业绩同教学业绩一起作为职称评定、学科带头人评审、岗位聘任等的重要依据。但是 ,如何对教师的科研业绩进行科学地量化已经成为高校科研管理中一个不可回避的问题。文章对科研工作量化考核体系 ,提出了一套可行的方法。     

提升高校科技创新成果转化能力对策研究

近年来，我国高校的科研水平不断提升，但科研成果转化率还不高，要促进高校科技创新成果转化，首先政府管理部门应该做好项目资助科研计划的顶层设计，其次高校科技管理的角色和定位要和国家科技体制改革有效衔接起来，最后应设立专业的服务机构为推动高校科研成果转化提供服务。     

高校科研激励机制存在的问题及对策

利用管理心理学的激励理论对我国高校科研激励机制实践和研究的现状进行了剖析，并提出在高校建立“量化 开放”的科研管理新模式，实行以浮动制津贴、浮动制课酬为核心的物质激励和以“比较”、“自我评价”为核心的精神激励，形成一种全新的高校科研激励机制——高校科研全面激励机制。     

高校科研项目质量管理有效性评价体系构建研究

针对如何评价我国高校科研项目质量的监管水平,在总结我国高校科研项目评价方法的基础上,以高校科研项目质量管理有效性评价为目的,利用层次分析法,形成了过程管理措施、科研成果质量和社会影响3个准则层面,科研论著质量等7个一级评价指标和20个二级评价指标。并基于判断矩阵设定各指标权重,构建了我国高校科研项目质量管理有效性评价指标体系,为今后制定科学的科研项目质量管理模式提供了依据。     

知识型员工绩效考核方法研究

知识型员工特点决定了一般的绩效考核方法并不能准确对其个人及工作成果作出建设性的评价,文章将360度绩效考核法与关键绩效指标法结合起来,在非量化分权重分配、量化分与非量化分配和考核周期作了设计,把定性与定量指标结合起来对其考核。     

论知识经济时代高校科研管理创新

知识经济时代要求高校科研管理从思维观念、组织体制、人才体制、分配体制及科研成果转化体制上与之相适应。克服现行科研管理的不足,高校科研管理应做到：树立体制创新和科技创新目标,实现科研成果的快速转化;推进科研机构企业化和管理机构的扁平化;重视人才,允许知识资本参与分配;政府与高校实行基础科学研究和应用技术研究分工制。     

浅谈高校归档文件的管理

高校档案是高校各项工作的真实记录,是广大教职员工在教学、科研、管理、生产各项活动中形成的宝贵财富。它全面、准确地反映了高校的工作面貌和特色。在新的历史时期,怎样把高校的档案工作与当前归档文件的立卷改革紧密地结合起来,是值得深思的问题,因此有必要对高校归档文件进行一番研究和探讨。     

科研监理人主体地位的法律分析

在国家科研项目中,我国似乎取得了大量的"科研成果",但这些"科研成果"在转化应用的数量、范围、时间和绩效方面,成效不高。究其原因发现,国家科研项目的管理方式必须变革,引入科研监理人对科研项目的研发过程进行监督和控制。而明确科研监理人在监理关系中的资格、职责职权,又是其介入科研管理的前提。     

提升高校科研经费财务管理水平的研究

加强高校科研资金管理是高校财务管理的一项重要内容,科研管理部门和财务管理部门以及科研人员必须统一认识、齐心协力、共同管好用好科研资金,使之产出更大、更多、更新的科研成果,以有效地服务经济建设和社会发展。文章针对高校科研经费财务管理的主要内容、存在问题及原因进行研究与分析,提出了财务管理工作新思路。     

高校研发人才管理制度创新研究

高校科研人才既承担着高水平的研发任务,同时也是高校教学活动的主力军。我国高校存在科研人才结构不合理、教学与科研关联度不高、评价与激励机制不完善、科研成果水平不高等问题。围绕提高自主创新能力、建设创新型国家的发展战略,我国高校应该在人才评价体制和机制、人才激励体制和机制、人才流动体制和机制等方面推进科研人才管理制度创新。     

我国高校科研与教学失衡现状分析与对策研究

科研与教学是当代高校所承担的两大重要职责,重要的科研成果以及优良的教学品质应该是高校共同的奋斗目标.但是我国高校中普遍存在着重科研轻教学的失衡现象.本文从反映在国家、高校、教师、学生当中的科研与教学失衡的表征入手,分析了导致我国高校中出现这种现象的原因,认为当代社会对科学技术的重视以及依赖导致国家和高校不断加强对科研的支持而忽视了对教学工作的支持,教师受到高校制度及个人精力的限制在科研与教学中也更加倾向于选择前者,并提出改善这种现象的措施,以期政府、高校与教师共同努力促进科研与教学的和谐发展.     

协同创新背景下高校科研经费管理问题分析及建议

随着高校承担科研项目的增多,科研经费的管理是否规范、科研经费的使用是否合理,已成为提高科研水平、保证科研成果质量的关键所在。因此,高校的财务部门应做好科研经费的管理工作,为科研工作的顺利进行提供有效的支持。在针对协同创新背景下高校科研经费管理与使用中的利弊进行分析的同时,提出了一些建议。     

科研事业单位固定资产智能管理系统探索与实践

党的十九届五中全会提出,要在"关键核心技术实现重大突破,进入创新型国家前列","创新"一词也在不同内容板块中被提及到十余次之多。科研事业单位是推动国家创新事业前进的中坚力量,承担着国家重大科研成果创新的任务和使命。科研用固定资产是科研事业单位进行基础研究与应用研究的物质基础和重要保障。中国科学院深圳先进技术研究院从实际出发,结合先进的射频信号技术,开发了符合科研事业单位固定资产管理的智能管理系统。文章介绍在该系统的开发与应用过程中的经验及展望,以期为相关资产管理者提供借鉴。     

用层次分析法确定功能系数

一、引言在价值分析中,价值（V）＝功能（F）／成本（C）是用来衡量评价对象效益高低的标准,它不仅把企业的效益观与用户的效益观结合起来,而且把功能与成本二个评价指标结合起来。评价对象效益的高低,既不单纯看功能水平的提高,也不单纯看成本水平的下降,而是看两者比值的大小。这对于克服目前管理系统中产销脱节、技术与管理两张皮的现象是大有好处的。在进行价值水平评价时,是将整个评价对象（系统）分解为一个个的零件、部件或功能单元,根据它们的功能系数Fi与成本系数Ci的比值,来确定每一个部件的价值系数Vi＝Fi／Ci。对…     

浅谈如何加强企业的战略管理

一、制定企业战略要平衡各类关系 一是制定战略规划与组织实施。要克服企业战略规划和实施两层皮的现象，把战略规划的研究、制定与组织实施有机地统起来。 二是技术研究与管理研究。在高度重视技术研究的同时，要十分重视包括战略研究和战略管理在内的企业管理方面的研究，并把两者紧密地结合起来，克服重技术轻管理、重“硬件”轻“软件”的倾向。[第一段]