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依据“时间演进”和“学科发展特点”,马克思主义法学中国化的历史进程可以划分为四个阶段:马克思主义法学在中国的传播阶段、初步形成阶段、曲折发展阶段和在当代中国的进一步发展阶段.梳理马克思主义法学中国化的历史进程,把握其规律性,有助于推进马克思主义法学在中国的进一步发展,实现“依法治国,建设社会主义法治国家”的目标. 相似文献
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毛泽东与马克思主义哲学中国化的关系问题,是毛泽东哲学思想研究中的重要课题,更是马克思主义哲学中国化研究中的热点问题。纵观国内学术界有关这一问题的研究主要集中在毛泽东哲学思想的哲学性质、毛泽东哲学思想与马克思主义哲学和中国传统哲学的关系、毛泽东在马克思主义哲学中国化过程中的地位和作用,以及毛泽东马克思主义哲学中国化的方式和方法等四个方面,从推进马克思主义哲学中国化的理论视域出发,对这些问题进行必要的梳理对于深化这一问题的研究无疑具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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作为中国共产党和新中国的创始人之一,董必武一直致力于学习、宣传和发展马克思主义,不断探索马克思主义与中国实践相结合的途径。他不但从多方面为马克思主义在中国的早期传播创造条件,而且还为马克思主义法学思想在中国的运用和创新做了大量工作,确立了新中国法制建设的基本原则和整体框架,推进了法学研究和教育的发展。 相似文献
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马克思主义哲学自欧洲大陆步入中国的上空,与中国社会实践相结合并在中国得到发展,日趋灵活有效地解决中国社会实践的重大课题,推动中国社会向前发展。马克思主义哲学中国化的进程中,同时经历着马克思主义哲学世界化过程。马克思主义哲学的世界化是马克思主义哲学中国化的内在尺度,同时马克思主义哲学中国化的历史证明世界化维度是不可或缺的,马克思主义哲学中国化和世界化相互交融,共同构造了马克思主义哲学的复杂图景。实现理论和现实的融合、历史和未来的融合、坚持和发展的融合、中国视角和世界视角的融合,是进行马克思主义哲学中国化和世界化互动研究的四个基本途径。 相似文献
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"讲坛马克思主义哲学"和大学生马克思主义信仰体系二者的现状是:总体情况良好,但也存在一些问题。本文通过数据证明马克思主义哲学与大学生信仰之间存在显著的正面相关的关系。为了坚定大学生对马克思主义的信仰就要创新讲坛马克思主义哲学。 相似文献
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《华东经济管理》2012,(2):4+161
劳动科学与法律学院劳动科学与法律学院设有法学(流通法方向)、人力资源管理、劳动与社会保障三个本科专业以及劳动与社会保障(劳动关系方向)。人力资源管理专业是北京市品牌专业。2003年开始招收劳动经济学硕士研究生和企业管理专业(人力资源管理方向)硕士研究生。劳动科学与法律学院现有专任教师38人,设有法学、劳动与社会保障、人力资源管理以及劳动关系4个教研室,拥有2个科研创新团队。教师中具有副教授以上职称的教师19人,占教师总数的50%;具有博士学历(含在读)的教师21人,占教师总数的55%。教师专业背景涉及法学、经济学、管理学、心理学、社会学等多个学科领 相似文献
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本文从动态和发展的角度出发,阐述了马克思主义哲学中国化的内涵,马克思主义哲学中国化的前提和马克思主义中国化的四个发展阶段。 相似文献