浅议同级财政审计

我国建立审计机构以来，开创了具有我国特色的预算审计路子，较好地发挥了审计参与宏鸡调控的作用。但基本上是上审下，审计同级财政仍是一个不可逾越的禁区，这在一定程度上限制了审计工作的深入发展。令人兴奋的是，1994年8月全国人大常委会通过的新中国第一部审计法为审计同级财政，提供了充分的法律依据。     

工学结合打造《报关实务》课程

作为《报关实务》精品资源共享课主持人,作者在文中从课程建设理念思路、教学情境选取、教学手段与方法的使用等方面进行了介绍。特别谈及在工学结合,课赛结合技能培养与职业素质培养共重等方面的经验。     

试论知识经济和审计创新

作为世界发展的大趋势之一,知识经济正在蓬勃兴起。正确认识知识经济,建立与之相适应的审计创新体系,是摆在我们审计工作面前的一项重要任务。     

高职国际贸易专业“工学结合”模式创新分析

高职国际贸易专业在推行工学结合人才培养模式的过程中,出现了各种问题。因此,分析国际贸易专业工学结合的现状,突破工学结合的困境,积极创新国际贸易专业工学结合模式,对培养出符合社会需求的高技能的外经贸人才具有重要意义。     

高职院校构建工学结合课程体系的思考

工学结合是将学习与工作相结合的一种人才培养模式,通过校企合作培养学生,在学习与工作交替中完成学业。高职院校工学结合的实现要以与之相适应的课程体系建设为基础,校方、企业方充分参与,在课程建设及实施中实现资源共享,依据岗位所需能力确定培养目标和课程内容。在实施过程中,要跟进教材改革,并突出企业在课程实施评价中的作用。     

浅议工学结合的审计创新

工学结合是指将课堂上的学习与工作中的学习结合起来,学生将理论知识应用于与之相关的、为真实的雇主效力并能获取报酬的实际工作中,然后将工作中遇到的挑战和增长的见识带回课堂,帮助他们在学习中进一步分析与思考.作为学习审计课程的学生至少要有一个月的时间到专职的审计机构去从事专职的审计工作,获得审计职业体验以及审计职业经验,改变过去关门教学两耳不闻审计事的状况.     

浅议离任审计与财务审计的区别

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,国有企事业单位在法律和经济上已成为独立的经济实体,但在实践中仍有不少问题需要加以研究和探讨。下面,笔者仅就离任审计与财务审计的区别谈点不成熟的看法。     

关于工学结合的汽车维修专业课程改革探讨

随着工业时代的不断发展,汽车在人们的生活中起到了越来越重要的作用,人们出行离不开汽车,但是汽车不是万能的,它也会有出故障的时候。因此,对于汽车的维修,人们开始越来越重视,所以,人们应该尽可能完善地将汽车维修的课程进行改革。     

浅议财政效益审计

《审计署2003年至2007年审计工作发展规划》明确了真实合法审计与效益审计并重的原则，并提出逐年加大效益审计分量，争取到2007年投入效益审计力量占整个审计力量的一半左右的规划。去年以来，我们在财政审计中，重点针对财政资金使用效益审计进行了一些探索，也取得了一些成功的经验。通过实践，我们感到在财政效益审计中应注意和把握以下几个方面的问题：     

提高思想认识 创新投资审计

经济越是发展．就越需要加强审计监督。这是经过改革开放二十多年来总结出的一条非常重要的经验。结合投资审计的情况．回顾近年来的审计工作．我们深切体会到强化投资审计监督对于宏观经济的调控具有十分重要的作用。     

工学结合模式下会计电算化课程教学改革浅析

工学结合是目前高职院校教学活动的基本要求,但是目前高职院校会计电算化课程在教学内容、实训教材、教师素质、教学方法、实践基地建设等方面与工学结合的要求存在比较大的差距。围绕工学结合的基本要求．本文提出增加教学内容、强化实训教材建设和教学方法的创新、将学院财务部门作为教师和学生实训场所等若干举措。     

创新审计强化监督

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,更是和谐社会发展的源泉。审计创新是指审计工作在知识经济发展的环境中,通过创造新的、更有效的审计整合模式,达到在统一     

工学结合下高职院校会计专业课程体系的构建

工学结合在职业教育中处于核心地位.本文通过对工学结合下的课程目标、课程模式和会计课程基本特征的分析,为我国高职院校会计专业课程体系的构建提供了一个基本的框架.     

工学结合中的英语自主学习的研究

我院的人材培养模式是3+0.5+0.5,在这种环境下,培养学生的自主学习的思维和自主学习的能力,迫在眉睫。本文尝试通过建立英语自主学习平台、创新课程体系等措施。开展研讨与探索,寻求能普遍应对工学结合过程中的英语自主学习模式中一些常见问题的方法与策略,让英语自主学习模式在工学结合的教学模式中发挥其作为一种教学模式的更大的作用,使之对工学结合中的英语学习乃至今后本科英语教学改革具有现实的指导意义。同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。     

县级审计机关应进一步抓好审计创新

在深入学习实践科学发展观活动中，县级审计机关应如何进一步结合自身工作实际，以提升审计工作质量和审计执行力为目标，着力抓好审计创新呢？我们认为，从我们三台县的实际情况看，应以科学发展观为统领．进一步抓好以下创新：