情境教学法在高等教育俄语教学中的运用

在高等教育俄语教学中,情境教学就有更高的要求,尤其是在结合高等教育学生俄语知识水平、实践操作、口语训练等多方面的综合技能,通过情境设计、语言交际作用,充分利用形象、具体、生动的教学情境模式,让学生能真实的感受俄语、说俄语、利用俄语思维方式进行实际问题应用,将有很大的现实意义.本文将围绕情境教学法的整体概念以及理论依据进行深入分析,并从多角度探讨情境教学法在高等教育俄语教学中的实际运用,更好的为学生俄语知识积累、语言运用、就业服务等提供坚强的保障.     

新时期俄语经济词汇的旧词新用

俄罗斯社会和意识形态的急剧变化,新的市场经济体制的建立和运行,必然要求俄语词汇加以概括和表述,必然要求词汇迅速的充实和更新。在这样的条件下,俄语中一部分原有词汇的潜能得以充分的释放,语义进行了变异和延伸,从而出现了旧词新义、旧词新用现象。     

俄语教学中的语言负迁移现象研究

在三语习得的理论框架下,对历年来收集的英语专业第二外语俄语学生的作业、命题作文为语言样本错误进行鉴别、描述,分析错误的产生原因,讨论汉语、英语在第二外语俄语学习中的干扰,从而了解学习者的薄弱环节和不足之处,为高校二外俄语教学提供参考.     

论图式理论与大学英语四级快速阅读教学实践

近年来认知语言学不断发展,图式理论因此逐渐被大家所关注,很多教师也将其应用到教学实践中作为理论指导。快速阅读是大学英语四级考试改革以后出现的新题型,是四级考试中重要组成部分,也是学生较难掌握的一部分。本文在简要介绍图式理论之后,结合四级快速阅读的特点论述了大学英语教师如何在图式理论指导下进行快速阅读教学实践,帮助学生提高大学英语四级快速阅读能力。     

大学英语教改下教师素质问题研究

教育部下发的《大学英语课程教学要求》明确表达了教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键。目前,大学英语教师素质存在教师学历、英语学科教学知识、英语语言能力、职业倦怠等方面的问题。教师要努力提高自身素质,教育主管部门及各级院校也要切实采取措施提高大学英语教师素质,确保大学英语教学改革的成功。     

俄语中“约数”的表示法及其应用

俄语数词和汉语数词一样是表示数量和顺序的词,分基数词和序数词两种,基数词又有确切数和约数的区别.约数也是一类在我们日常生活中经常碰到的、广泛使用的数.本文就俄语约数的表示法进行了归纳和总结,并举例说明了约数的用法,以供同行参考.     

浅析全国大学英语四、六级考试改革对大学英语教学的反拨作用——从语言测试学角度

语言测试可以有效地检验和促进语言教学,它对语言教学的影响被Hughes称为"backwash"(反拨)。提高语言测试对语言教学的正面反拨作用(positive backwash),克制其负面反拨作用(negative backwash),能够更好地促进语言教学改革,提高语言教学水平。就语言测试对语言教学的反拨作用而言,大学英语四、六级考试对大学英语教学起到了积极促进作用。四、六级考试命题应严格按照大学英语教学大纲要求,将其对大学英语教学的负面反拨作用降至最低。教师可以根据测试结果进行分级教学,使教与学更具针对性。     

科技俄语的语言特点及其翻译策略

随着科技的飞速发展,中俄两国之间的科技交流、合作日益频繁,科技俄语文献大量涌现,规范准确的译文具有非常重要的现实意义。本文就科技俄语的词汇特点进行了归纳和总结,并举例分析了科技文献翻译的技巧和方法,以供同行参考。     

新托福听力考试对大学英语听力教学的启示

新托福考试改革的关键是用交际语言教学理念替代认知型的结构主义语言教学理念,在这一教学理念的转变下形成的新托福考试实现了听、说、读、写四项技能真正地有机结合的综合测试。一改多年的语言测试模式,以交际语言教学理念为指导,从听、说、读、写四个方面全面检验考生实际的英语语言交际和交流能力。这一改革适应了英语教育理念的发展趋势,使托福考试焕发出了新的活力。新托福考试所反映的语言教学理念与当前正在进行的大学英语教学改革方向是一致的,在先进教学理念指导下的我国大学英语教学改革,将是一个循序渐进的过程。     

科技俄语翻译中有关问题的探讨

随着科技的飞速发展,中俄两国之间的科技交流、合作日益频繁,科技文章的内容及范围也日益广泛,正确地翻译科技俄语有着非常重要的意义。本文探讨了科技俄语汉译中的一些常见问题,并举例分析了翻译中应注意的一些问题,期望对读者提供一些有益的启示。     

加强高校实验教学队伍的建设

加强高校实验教学队伍建设是我国高校深化实验教学改革的重要环节之一。本文分析了高校实验教学队伍目前存在的问题,提出要改革和完善实验教学队伍建设的体制和机制,建立一支开放式创新性的实验教学队伍的观点。     

俄英对比与二外教学

俄英是两种既不相同又有相似之处的字母文字,本文就俄英在字母、语音、词汇、语法等方面进行对比,找到了它们的异同以及二外(俄语)教与学的方法。     

关于学生英语应用能力培养的研究与对策

英语作为一种国际化语言,在国际交往中起到越来越重要的作用。为适应我国高等教育的新形势,2004年1月,教育部颁布了新修订的《大学英语课程教学要求》,要求深化教学改革,提高教学质量。因此,我们有必要结合英语教学的实际,针对教学改革的要求,从教学对象研究入手,改善教学资源环境,改革教学方法和手段,提高学生外语应用能力。     

内蒙古财经学院“财政学”国家级特色专业建设模式——目标、思路、方案与成果预测

"专业"与"学科"属于两个不同的范畴,但二者却相互依存。一个学科可以支撑多个专业,一个专业也可能需要多个学科的依托。内蒙古财经学院"财政学"专业历经半个世纪的建设发展形成了鲜明的特色和显著的优势。2007年由教育部和财政部启动实施的"中国高等学校本科教学质量与教学改革工程"后,内蒙古财经学院财政学专业更加注重质量和特色并进的发展路径,2009年获批国家特色专业。本文旨在分析与探讨该专业发展的目标、思路、方案及进行成果预测,以进一步提升内蒙古财经学院"财政学"专业建设水平。     

Potential Spatial Labor and Human Capital Mobility in China: Evidence from College Admissions Under the National College Entrance Examination System

Abstract:

Higher education in China plays an important role in promoting labor and human capital mobility. In this paper, I empirically address the issue of regional disparities, college admissions under the National College Entrance Examination (CEE) system, and potential interregional labor and human capital mobility in China. The results show that examinees from western provinces have a strong preference for coastal universities, compared with examinees from central provinces. College admissions in China then seem to have a stronger effect on potential labor and human capital movement from the western to the coastal regions than from the central to the coastal regions.     

多媒体课程资源在高校体育教学中的开发与应用

当前，在高校体育教学中引入多媒体课程资源的开发和应用意义重大。在进行开发和利用的过程中，引入视频案例、结合网络资源制作多媒体课件及利用广播教学等策略不仅有助于丰富和拓展教学内容，促进教学改革，而且能够有效的改善体育教学的质量。同时，多媒体课程资源的开发和应用应遵循服务课程内容、整合课程资源、自主开发与择优选择相结合等原则。