认知语言学角度下的“老人”范畴研究

通过研究老人范畴的定义,指出经典理论视角下定义的不足。从原型理论的优势中析出从认知语言角度为老人范畴提供一个完整、动态、系统的描述过程。     

作为审美范畴的"悲剧"与"喜剧"

"悲剧"和"喜剧"是我们经常运用的两个概念,但一般情况下,人们对其准确含义的理解并不明晰.文章描述了经典理论对这两个审美范畴的认识.     

梁启超"趣味"美学之思

梁启超是中国传统美学向现代美学转型的奠基人之一,他主动学习西方新思想,对康德、柏格森、达尔文、罗素等人的学术专著均有涉猎.他的"趣味"说正是中西方思想融合后的产物."趣味"是梁启超美学思想的核心,他将"趣味"这一美学范畴从抽象的理论概念变成浅显易懂的实际应用,由传统的审美欣赏上升到人生观高度,同时提出了独具特色的美育思想--"趣味教育".     

论词学范畴之"拙"与"巧"

清代的况周颐提出：“作词有三要,曰：‘重、拙、大。’”一将“拙”这一范畴定性为词学的三大基本范畴之一。而词发展的盛衰史正体现了词之创作争理论由“拙”入“巧”及由“巧”返“拙”的历程。词经由晚唐五代词人到宋,其音律、构词谜句、营章布局等各方面都从初时的拙率朴陋发展为后期的精巧稳妙,文人作词亦由初期的。率意”到后期的“羽意”,词体从萌生到极盛,由小令的轻巧动长调的工巧。其实也是一种音乐文体从民间之拙动文人之巧的过租。从宋人对词体的理论认识中可以看出,宋人对待词的美学认识并不像对诗那样崇尚老拙古朴。而是“尽态极妍”,以词律之精巧、构思之惠巧、运意之奇巧为“正体”之美。词之由“巧”返“拙”则是一个词学理论诗化的过程。尤其是清代常州派格外标举比兴寄托．求词中深意而提出“沉郁”、“顿挫”、“柔厚”等美学范畴以纠渐派之弊。与宋人普遍追求的“巧”相反,清代中后期词学理论家开始普遍崇尚“拙”。并且他们往往穿透唐宋人词的“巧”,而刻意发掘蕴涵其中的“拙致”。词学理论由“不妨巧”到“巧不如拙”的发展历程,实质上就显示出词由音乐文学之重视音律到传统诗学之重视意境之浑化古拙的过程．从形似到神味的追求,是词“诗化”的一个必然结果。     

论中国现代管理理论的核心范畴

核心范畴是指既能够客观反映某一理论体系概念链条的本质内容,又能够充分体现该理论体系的特征、过程及其趋势的基本理论概括.完整的理论体系,不仅有相对独立的一般范畴系列,形成具有内在逻辑性的范畴链条,而且有反映该特定理论体系本质内容的核心范畴.管理在实践中行为要科学,理论上范畴要科学,阐释时结构与体系要科学,包括理论的发展与创新也要科学.科学化既是中国现代管理理论的要求、特征、逻辑与归宿,也是中国现代管理理论的体现、实现与生命.     

"老人协管巡逻队"来了

当你走进厦门长乐村一期小区内时可以看到这样一道独特的"风景"线:几位佩戴红袖章的老人,在小区里"转悠",看到不文明行为,就上前制止.他们时而用笔写、画,时而劝导顽皮的小孩子,时而蹲下去捡走地上的废弃物……真是忙得不亦乐乎,再仔细看看他们的红袖章,上面写着"老人巡逻队"几个字.     

从"老顽童"的口袋里掏钱

老人也爱玩玩具 65岁的老母亲过生日,朋友小李打算上街给母亲买件玩具,好让她快快乐乐地度过每一天.可是没想到,小李跑遍了市里的每个商场超市,玩具柜台上几乎是清一色的儿童玩具.芭比娃娃、电动赛车、电子手枪、飞机坦克、毛绒动物……无论是学龄前幼儿还是幼儿园小朋友,都能找到属于自己年龄层的玩具.与之相比,成人玩具还是角落里那些围棋、象棋、五子棋等老面孔,而老人玩具根本就不见踪影.当一位营业员听她说想要找老年玩具时,满脸的诧异.     

审计理论逻辑起点浅探

在规范研究方法下,应以一个最基本、最概括、最简明的原理或概念作为审计理论的逻辑起点,并由此出发研究审计理论结构体系中的各要素及其相互之间的关系。审计理论逻辑起点的选择和定位是否合理,对审计理论体系的完整性与科学性起着至关重要的作用,并会影响审计实践的效果。一、审计理论逻辑起点的确定标准1.审计理论的逻辑起点必须是审计理论体系中最基本、最概括、最简明的一个理论范畴。这里主要包括两层含义:①它是审计理论体系中的一个要素,同整个体系中的其他要素有着多方面的联系,而不是审计理论体系外的某一要素;②它是一个最基本的理论范畴,是审计体系中客观存在的事物,不以审计体系中的其他范畴作为中介或前提。2.审计理论的逻辑起点必须能够联系审计理论与审计实践。审计理论来源于审计实践,同时必须接受审计实践的检验,从而不断修正理性认识,发展审计理论。审计理论的逻辑起点必须成为联系审计理论与审计实践的纽带,否则该审计理论就不能很好地指导审计实践,研究审计理论的逻辑起点也就失去了价值。3.审计理论的逻辑起点必须能够推导论证所有其他相关的审计理论范畴。从审计理论的逻辑起点出发,应该能推导所有其他相关的审计理论范畴,形成一个逻辑严密、内容完整的审...     

"flow(畅)""游"比较中探索旅游美感特点

本文通过西方休闲理论中flow(畅)和汉语“游”概念的比较。突出对参与性动态美感的研究。由此，作者提出了在理论美学美感范畴之外的旅游美学中游畅感研究的学术空间。     

生态系统理论视角下城市空巢老人养老研究

近年来,老年人口的快速增长使我国完全迈入了老龄化的社会,这主要表现在我国养老服务的压力进一步加大,目前养老问题仍然是社会广泛关注的话题。而空巢老人是老人群体中的一种特殊形式,是指不与子女同住的独居老人,这里主要讨论的是城市空巢老人的养老服务。本文以生态系统理论为基础,分析了城市空巢老人在生活照料、物质经济、精神慰藉三方面存在的问题,并从微观、中观、宏观三个角度分析了问题存在的原因,最后依据生态系统理论,从微观的个人,中观系统中的家庭、邻里亲友、社区和社会组织,宏观系统的社会政策和社会文化这几个方面提出了几项针对城市空巢老人养老可采取的措施。这在一定程度上可以为城市空巢老人的养老提供想法,有利于引发社会对他们的关注。     

"味"范畴在清代词学中的承传

"味"范畴在清代词学中的承传,主要体现在两个维面:一是批评层面对"味"的承传运用;二是理论层面对"味"的承传阐说。在第一个维面,"味"在北宋中期进入到词学批评中后,其实并未得到大量运用,而发展到清代,它成为了人们品评词人词作的主要审美范畴;在第二个维面,其承传的内容主要体现在对"味"作为词作审美之本的标树及对词味创造与生成的探讨上。上述两个维面,将"味"作为词学审美范畴的内涵较为充分地展现了出来。     

从认识论角度看"理论创新"

从认识论角度研究"理论创新",揭示了"理论创新"的本质是继承与发展,将普遍原理具体化.其意义是丰富、发展了马克思主义认识论,是与教条主义作斗争的强大思想武器,是推动马克思主义"与时俱进"的不竭动力.     

贯彻落实"三进"工作要求狠抓"两课"教学改革和建设

高校应进一步加大对"两课"教学改革和邓小平理论"三进"工作的领导和资金投入力度,从课程设置、教学内容、队伍建设、理论研究等方面进行改革.     

不能把"社会主义初级阶段"混同于"共产主义社会第一阶段"--与方生同志商榷

社会主义初级阶段≠共产主义社会第一阶段,两者是完全不同领域的范畴;马克思所论述的旧社会痕迹≠社会主义初级阶段存在的非公有制经济.     

王阳明"心"的意蕴

"心"在王阳明哲学思想体系中处于统领地位,是融通本体论、工夫论、人性论与道德论的范畴,具有本体义、准则义、主宰义与圆满义四重意境,领会、理解这四重意境,有助于真正进入和真切体会阳明哲学精神.     

"经济人理论"述评--对"理性经济人"的质疑

理性经济人假设是传统经济学理论分析的前提,这一假设有一定的合理性,而大量经济现象却与之背道而驰.事实上,人在决策时,受到许多诸如心理、社会、文化、道德等因素的影响,从而使决策结果与经典最优结果产生系统性偏离,最终得到的只能是满意结果.通过从有限理性和非理性的角度对"理性经济人"假设提出质疑,认为这一假设过于理想化,转而应该用有限理性理论来解决这一问题.     

同步写作教学体系让高等学校写作"教"与"学"同步

现代教育理论对高等学校各类写作提出更高的要求:即写作教学必须从纯知识传授、纯能力培养的传统教学体系窠臼中解脱出来,建立以提高综合素质为目标的写作教学体系."同步写作教学体系"是在多年高等写作教学的实践中探索、总结、实施的一套自成体系的写作教学模式,本文从理论与实践两大模块进行提炼阐述,对高等写作教学有实际应用价值.     

汶川"5.12"地震引发的关于欠发达地区公共产品市场化供给问题的财政学思考

距四川"5.12"特大地震发生已经一年了,目前灾后重建和生产恢复工作正在政府的引导下有条不紊的进行.巨大的伤亡和损失从另一个侧面暴露出了很多公共产品供给问题,故震后从财政学方面对此进行理性思考是应有之义.本文由地震的发生中存在的许多问题出发,阐述了公共产品的基本范畴、分析了我国部分欠发达地区公共产品供给的现状,最后提出关于公共产品市场化供给体系的一些相关改革方向.     

"主体间性"问题综述

主体间性是20世纪西方哲学的一个基本范畴,它是针对传统哲学中主体性的困境而提出的.它的提出有助于研究主体之间的相互关系,有助于超越先验主体的局限性,有助于廓清主体与知识客观有效性之间的关系.     

对"货币银行学"教学改革的思考

近年来,货币银行学的理论与实践内容随着社会经济形势的变化而不断变化,这使得货币银行学的教学改革势在必行.可以从教学体系、教学内容以及教学方法等方面着手进行.