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当今,计算机在网络化在全球范围内迅速发展,已经得到了大家的广泛认可与运用。目前,计算在已经陧慢的进入了各个行业,同时对人们的生活产生了深远的影响。中职院校的学生不仅应该学习计算机的理论知识和相应的专业技术,更应该拥有创新能力与创新意识。所以,中职院校在计算机教学中要针对学生的创造思维的培养进行教学,从而赋予学生们创造才能。本文针对学校计算机教学中创新思维培养存在的一些不足,提出一些建议。 相似文献
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中职计算机教学过程中,应当以学生的实际生活为基础、以就业为导向,加强中职计算机学科教学管理和素质、人文性渗透,积极培养学生的创新意识和能力.本文将对中职计算机教学过程中存在的问题进行分析,并在此基础上就如何在中职计算机教学过程中培养学生的创新能力,谈一下自己的观点和认识,以供参考. 相似文献
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伍俐霖 《中国商界:上半月》2011,(10):243-243
有关高职学生群体创造力的培养和发展问题,已被有关高职教育专家预测为今后我国创新教育的热点、难点问题之一。本文从创新教育的理论和实践两个层面分析了产业发展对高职教育模式创新的挑战和当前高职教育在学生创新能力培养方面的不足,提出了高职院校加强大学生创新能力培养的思路和对策。 相似文献
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旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。 相似文献
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三本院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养创新能力与实践操作能力相结合的复合型人才任务。文章对当前三本院校计算机实践教学的现状进行了深入的探讨和分析,在此基础之上又提出了一些培养三本院校计算机学生创新能力的有效措施。 相似文献
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如何培养大学生的创新能力,是摆在高校面前的一个重要课题,需要进行认真探讨与实践。本文阐述了高职院校大学生创新能力培养的现状,并提出了培养高职大学生创新能力的方法和对策。 相似文献
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苏爱华 《环球市场信息导报》2014,(5):268-268,265
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在中职计算机教学中,培养学生的创新能力,首先要转变教师的教育理念;其次,要营造良好的教育环境;再次,要激发学生的创新思维。这样,才能够让学生的创造思维与个性得到长足发展,从而实现学生综合素质的提高,培养出适应社会需要的创新型人才。 相似文献
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旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。 相似文献
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姜立波 《环球市场信息导报》2013,(10):100-100
近年来,我国的高职院校进入快速发展的新时期,许许多多的学子怀揣音乐梦想走进大学校园,走进神圣的大学殿堂,以期靠勤奋的学习和不懈的努力完成梦想。因此,高职院校的教师肩负重要责任。而音乐教育中,如何培养学生的综合创新能力,也对教师提出了更高的要求。培养学生的创新能力,既是素质教育的题中之义,也是时代的客观要求。时代要求学生做创新型人才,因而在高职院校的音乐教育中,就要注重学生创新能力的培养。 相似文献
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学前美术教育是素质教育的重要组成部分,是为未来培养全面发展具有完美人格精神的下一代不可缺少的环节。正确地把握儿童早期美术教育环节,学前美术教育,能让孩子用愉悦的身心从美术学习中收获到他们需要的知识,收获到他们完善的品质和完美的人格,并伴随着他们成长、成才。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
中职院校的学生职业精神培养对于学生的职业发展有重要影响。文章将以房地产营销专业为例,首先对中职院校房地产营销专业特点进行介绍,进而分析房地产营销专业的学生职业精神培养要点。在此基础上,对中职院校房地产营销专业学生职业精神培养及发展提出几点建议对策,以期促进其教学水平的提升。 相似文献
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新时期烹饪专业教学带来了新的挑战,中国烹饪是文化、艺术、融多种学科于一体的实用科学技术,是我国改革开放以来饮食文化的智慧与知识的结晶,它形成了完整的独特的理论工艺体系。传统的烹饪专业教学是“注入式”的教学模式,教师主宰课堂,忽视了学生的主动性,束缚了学生的思维,抑制了学生的创新意识。因此,烹饪专业教学模式的创新势在必行,构建以尊重学生的主体地位为前提,以学生自主学习、独立思考、自主探究为基础的新型教学模式“质疑一一探究”教学模式,使学生学到的不只是基础的、表面的、朴素的知识而能触类旁通、视野开阔,成为“有文化、懂理论、会操作、能管理、有创新”的新一代厨师。本文就“质疑一一探究”教学模式的创新作一初探。 相似文献
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新教育课程改革把美术作为一种文化学习的教育理念,对中学美术教育如何培养人文精神和文化素质的中学生提出了新的要求。本文对文化素质的结构和培养途径进行探讨,以期为中学美术教育提供有意的见解。 相似文献
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创新能力及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
何彬 《江苏商业管理干部学院学报》2000,(3):41-44
创新型人才和他所具有的创新能力密不可分。创新能力是根据一定的目的,运用一切已知的信息,产生出某种新颖的、独特的、大胆的、有社会价值或个人价值东西的能力。人的创造性,一般和人的个体智力发展、人的个性,以及他所掌握的相关知识有关。因此,培养创新人才,需要主客观两方面的努力。 相似文献
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随着教育体制的不断改革,国家对职业教育也越重视,中等职业教育获得了蓬勃发展。财务管理工作作为内部管理工作的重要组成部分,在整个学校的发展过程中发挥着巨大的作用。但现实情况是仍然存在不少问题,制约了中职院校的进一步发展。加强和改善学校的财务管理工作,充分利用、有效地配置学校现有的各种教育资源,是当今中职院校办学和发展过程中亟需解决的一项重要工作。本文结合中职院校的现实情况,针对其学校财务管理工作中显现的问题,提出一些有建设性的意见和建议,希望能够促进中职院校财务管理能够提升一个层次和水平。 相似文献