农民媒介素养现状调查与对策分析——以四川省自贡市为例

农民媒介素养的提升对于建设社会主义新农村和培养具有较高科学文化素质、较高文明素质、较高民主法制素质的新型农民具有重大意义。本文作者所在的调查组于2013年7月-9月对自贡市12个村庄农民的媒介接触与使用、媒介认知、媒介评价、媒介参与等进行了调查与分析,在此基础上提出建构针对自贡农民群体实际情况的媒介素养教育体系,通过各个层次的教育主体、施行不同的教育方法,有重点、分步骤、分阶段地促进自贡农民媒介素养整体提高的相应对策,以期对农民媒介素养的提升提供有价值的参考意见。     

校园媒体发展与大学生媒介素养互动研究——以广西师范大学为例

校园媒介是提升大学生媒介素养教育的有效阵地,本文以广西师范大学校园媒体和学生为样本,对高校大学生媒介素养现状和高校校园媒体的互动发展进行研究,认为在网络媒体背景下,高校应不断加强素养教育体系建设,加强校园媒体与大学生媒介素养的互动,真正提高大学生的媒介素养能力。     

论大学生媒介素养教育的现状和对策

大众传媒对大学生的影响是广泛和深刻的，如何提高媒介素养，有效地使用和控制媒介信息，促进大学生身心健康发展；是值得研究的问题≮本文分析了大学生媒介素养教育的现状并提出了相应的对策。     

论高校媒体议程设置功能与大学生媒介素养的培养

高校媒体议程设置功能与大学生媒介素养的培养存在着关联点,二者相辅相成,互为观照。通过媒介议程设置功能影响大学生的关注点,在校园这个特定环境中再建构一个"拟态环境",这在一定程度上是对大众传媒传播的信息内容进行"二次过滤"与选择,这也是帮助大学生在对校园媒体的"无意注意"中有侧重地认知大众传媒的传播信息。通过议程设置有效地引导舆论,净化校园媒介环境与文化生态环境,对于维持当前大学环境的稳定与大学校园文化的和谐建设有积极影响。     

融媒体时代高职院校大学生媒介素养教育路径探析——以Y省高职院校为例

移动互联网的快速发展,使媒介呈现融合之势,融媒体时代的到来,对人民群众媒介素养提出了更高的要求。95后、00后高职院校大学生作为媒介使用的新生代力量,是将来社会发展的生力军,提升大学生的媒介素养对社会发展具有积极的作用。本文以Y省高职院校为例,运用问卷调查法、访谈法、研究方法等,立足融媒体时代,探究高职院校大学生媒介素养现状,以期探讨高职生媒介素养教育的新路径。     

大学生职业生涯规划现状调查与对策分析——以泰山医学院为例

本文以泰山医学院为例,通过问卷调查和访谈法对该校大学生职业生涯规划的现状进行分析,发现当前大学生职业生涯规划存在学校层面职业生涯规划教育理念缺失、大学生职业生涯规划意识淡薄、大学生自我认知不足、大学生职业生涯规划执行力不足等问题。为此要通过建设专业化师资队伍,强化大学生职业生涯规划意识,提高自我认识能力等策略提升大学生职业生涯规划效果。     

大学生网络素养现状及对策研究

随着网络技术的飞速发展,网络已成为当代大学生生活、学习、交流中不可或缺的工具。大学生作为网络的主力军,有着一定程度的自觉性,但他们还无法抵制网络不良现象的侵袭,对如何辨识媒介信息的水平还未达到成熟。在错综复杂的互联网时代,他们的学习、思想及生活等均不可避免地会受到网络的影响。网络是一把双刃剑,加强了当代大学生与外界的联系,为求知学习提供新渠道,同时也带来不良信息,如价值观缺失、道德底线丧失、理智毁灭、人际交往能力下降、学业荒废等,损害大学生的身心健康。因此,如何在错综复杂的网络时代引导大学生树立正确的网络素养道德观、对大学生进行网络素养教育迫在眉睫。     

财会专业执业教育现状与对策研究——以三本院校为例

培养高水平的具有执业能力的财会应用型人才,是当今高校的重要责任与使命。通过对江苏省20家不同行业的企业进行研究总结得出:会计人员应具备业务能力、社会能力、发展能力。而目前在三本院校教育中普遍存在执业能力培养和教学效果难以考核,理论教学和会计执业资格考试相脱节,教师能力有限等问题。为了适应社会的需求,高校必须采取"理论教学与执业教育"相结合的财会专业人才培养模式,加快教师观念更新,确立明确的培养计划,着重学生实地实践能力的培养,从而为社会提供所需的应用型人才。     

浅谈现代社会公众媒体素养提升

新媒体时代,社会公众接收信息的形式与途径发生变化。信息数量增加、传播渠道不断拓宽,虽然为公众带来极大便利,但也对公众媒体素养提出更高要求。本文重点关注现代社会公众的媒体素养与提升对策。     

偏远地区物流业发展现状与对策研究——以贵州铜仁为例

偏远地区的物流业也逐渐成为区域经济发展的推动力,物流业是偏远地区未来发展的趋势。文章概括了偏远地区总体现状,具体以铜仁地区为例,运用最小二乘法的思想从宏观层面分析和运用调查问卷统计从微观层面分析出铜仁地区物流运作具体现状,最后针对偏远地区物流业提出合理物流系统布局及电子商务与虚拟物流双管齐下对策。     

大学生职业素养的培养

目前,高校培养的大学生与企业所需人才之间存在脱节,究其原因,主要是大学生的职业素养有所欠缺。指出大学生职业素养的培养迫在眉睫,提出了大学生职业素养的构成,在大学生职业素养培养中大学生的自我培养、高校的教育对策以及社会资源对大学生职业素养培养的支持,三方协同,实现“三方共赢”。     

大学生假日活动现状调查研究——以渭南师范学院调查为例

开展大学生假日活动调查研究,了解学生假日生活状况,引导学生积极参与高质量、高品位、健康向上的假日活动,是当前高校和教育工作者面临的重要课题与迫切任务。     

高校大学生就业期望现状研究——以大连地区高校为例

随着高校的大规模扩招,劳动力市场供大于求的局面难以缓解,就业形势日趋严峻,就业问题依旧是当下的热点话题。大学生就业一方面受到外界环境的影响,但更主要来自于自身的就业期望。在以往文献研究中,大学生的就业期望普遍偏高,有"宁在第一劳动力市场失业,不在第二劳动力市场就业",大学生主观上不恰当的择业意向,不明确的职业生涯目标都严重的影响了大学生的就业。随着时代的发展,各高校应根据就业形势的变化,以及劳动力市场供需关系的调整,引导大学生更好的就业;大学生的就业心理也应该适时调整,应客观评价自己,树立正确积极的就业价值观;掌握就业技巧,提高就业能力;做好职业生涯规划,明确就业目标。     

关于自媒体营销现状的分析及对策探讨

自媒体营销门槛低,但是竞争大,上升空间有限,成本越来越高,受众的审美趣味变化快,受众对广告的免疫力不断攀升,整体自媒体发展不稳定,缺乏长线发展的能力,更多集中在短线的利益兑现。需要认清自媒体营销现状,做好灵活调控。     

农村返乡党员创业现状与对策——以兴业县为例

在外打拼多年不少返乡党员掌握了创业技能,也积累了创业资金,他们回乡创业为农村经济发展注入了新的活力,对农村经济社会发展的影响不断扩大,正日益成为推进新农村建设的一支重要力量。如果加大对返乡党员创业“扶持”力度,优化创业环境,拓宽创业领域,能够推进县城经济发展,加快城镇化进程。     

西部地区农村小学教师队伍现状与对策研究——以广安市为例

本文以广安市为例分析了西部地区农村小学教师的工作现状及存在的问题,提出了实施多渠道补充农村小学师资,缓解教师缺编和结构失衡的矛盾;搭建平台,整合资源,实施多样化培训;加大教师培训经费投入,建立教师培训经费保障的长效机制等措施提升农村小学教师队伍素质的具体措施。     

后发地区旅游业现状分析与对策研究——以贵州省为例

贵州省是一个后发展地区,区域经济发展明显滞后,但贵州在旅游业发展方面具有雄厚的资源优势。因此,贵州省可以通过发展旅游业,将经济发展的比较优势转变成现实的经济优势。本文通过对贵州旅游业现状进行分析研究,找出贵州旅游业发展缓慢的原因,并提出相应的对策与建议。     

新时期中学德育的现状与对策研究

当前我国社会发生急剧的变化,尤其是在道德领域出现了一些混乱无序的局面。这必然对中学生德育造成一定冲击和影响。我们通过调查和访谈对新时期中学生德育存在的问题进行总结,针对问题的症结,提出改进中学德育现状的对策。     

民族地区乡村旅游发展现状与对策研究——以海北州祁连县为例

民族地区旅游资源富集,历史文化悠久,民族风情浓郁,生态环境良好,后发优势明显。乡村旅游日渐成为民族地区新农村建设跨越式发展的催化剂和重要支撑力量。民族乡村旅游既满足了现代游客追求多元化的旅游需求,同时又为民族村落居民提供了一项经济效益显著、投入成本相对较低的致富方式,从而调整了农牧区传统的、不合理的生产方式和产业结构,调动了农牧民致富的积极性,极大地提高了他们的收入,受到了广大农牧民和当地政府部门的欢迎,助推了新农村建设。近年来,民族地区依托当地良好的生态环境,浓郁的民族风情和特色鲜明的农牧业资源,创办了一大批乡村旅游接待点。乡村旅游从无到有,从小到大,形式不断创新,内容不断丰富,成为民族地区旅游业的一大亮点。     

大学生网络媒介素养教育及其培养

信息化时代网络技术的迅猛发展，凸显了大学生网络媒介素养的重要性。文章探讨了网络媒介素养教育的界定、大学生网络媒介素养的现状及影响因素，最后提出了提高大学生网络媒介素养的教育对策。