大学生课堂行为的心理学研究

课堂教学效果与大学生心理密切相关。大学生课堂行为的不同表现,有其深刻的心理学原因,高校教师应应用心理学理论知识,洞察学生心理特点,开展有针对性的课堂教学活动。     

高校大学生受众心理探析

大学生是大众传播的一个特殊的受众群体,他们活跃、重要,是高校教育的关键,从心理学的角度出发,从大学生受众的认知心理、需求心理及心理效应进行分析,对大学生受众的心理特征有整体把握,是培养大学生健康、全面发展的前提条件。     

积极心理学视野下大学生心理健康教育研究

大学生是社会发展中所迫切需要的中流砥柱,同时为适应社会需求,在高校期间重视对大学生的心理素质教育就显得尤为关键。积极心理学是社会心理学领域内的主要构成部分,主要从积极正面的视角去发现人的内心潜能与人生价值表现。在积极心理学视角下进行的大学生心理教育,将有助于提升大学生心理教育的水准,从而促进大学生的健康成长。本文还将针对积极心理学视角下大学生的心理教育问题展开剖析,以期进一步提升大学生的心理素质与综合水平。     

心理学视阈下创新高校社会主义核心价值体系教育

从心理学视角探索社会主义核心价值体系教育的新理念、新方法,要利用“寻导”式教育,充分挖掘大学生个体的自主性,进而使大学生在内心深处认同社会主义核心价值观;了解学生心理,体现以人为本的情感教育理念,使学生能从情感上认同社会主义核心价值体系;真正做到大学生在行为上加以践行,从培养人格入手,达到社会主义核心价值体系教育的核心目标。     

研究读者心理,提高服务质量

本文从读者心理学与大学生心理学出发,探讨了大学生读者不同群体不同阶段的读者心理,研究了影响大学生读者心理的图书馆内外物质环境及人文环境,提出了在高校图书馆员与大学生读者之间应注意的体态语及面部表情等非语言的心理沟通问题,认为尊重读者是影响读者满意度的首要因素。     

巧用“心理学”知识提高普通高校体育公选课教学质量探究

本文运用文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查等方法,对普通高校大学生的心理状况和体育教学过程中心理学知识的运用进行了调查和研究。结果表明:当代大学生承受的心理压力大,心理疾患率显著增加。本文通过体育锻炼对大学生心理方面积极影响的探究,结合当代大学生心理特点和存在的心理疾患,将心理学的相关知识运用到高校体育公选课教学中的各个环节,从而减轻大学生的负面心理问题,塑造和改善大学生心理健康,也为提高和改进普通高校体育公选课教学质量,深化体育教学改革和促进人的全面发展提供一定的理论依据。     

心理控制源与大学生心理健康的关系

研究大学生心理控制源对改善其心理健康状况具有积极意义.本文对心理控制源的定义和测量工具,以及国内近十年心理学、社会学等领域对大学生心理控制源与人际关系、自我意识、抑郁水平、主观幸福感的相关性进行了分析,以便进一步探讨改善大学生心理控制源与心理健康状况的途径和方法.     

当代大学生政治心理的分析及引导

政治心理学是一门新学科，随着我国社会主义市场经济体制的确立及政治体制改革的逐步深入，政治心理的研究也日益为理论界所关注。政治心理在学生素质教育中起着重要的作用，从社会转型时期大学生政治心理的变化状况可分析其演变规律，由此可以把握适合于政治心理引导的基本原则以及思想政治教育中切实可行的工作方法。     

基于心理资本理论的高职院校的创业教育研究

心理资本是一种源于企业发展的心理学概念,宣扬的是一种积极向上的心理状态。心理资本理论为高校大学生创业教育开启了新的窗口。基于心理资本各要素的研究,就其在大学生创业教育中的作用与重要性进行探讨,并分析如何在此基础上提高大学生的心理素质,以期对提高大学生创业成功率提供理论依据。     

积极心理学视野下的心理危机预防与干预机制

大学生心理危机预防和干预是高校学生管理工作的核心内容。在积极心理学视野下,构建大学生心理危机预防和干预机制。构建以提升心理素质,培养积极心理品质为核心,以心理危机的诱因分析与防控、心理危机表征的识别与预警为主要内容的心理危机预防机制;构建以确定心理危机干预对象,启动学校的心理危机干预机制,实施心理干预等为主要步骤的心理危机干预机制。     

国内近30年来组织心理学研究述评

组织心理学的发展是随着特定的环境而变化的。通过从个体、团体以及组织文化三方面对组织心理学研究现状的分析，认为组织心理学就是充分运用各种心理因素，创设好的心理环境，为组织目标服务的一门学科。组织心理学的研究在横向与纵向上都有加速发展的趋势，在未来的研究中应注意充分体现组织心理学的学科工具性，有效地运用各种心理因素进行沟通、切实运用信任这一组织发展的基石和创设一个富有自己特色的组织文化等。     

巧用“心理学”知识提高普通高校体育公选课教学质量探究

当代大学生承受的心理压力大、心理疾患率显著增加。本文通过体育锻炼对大学生心理方面积极影响的探究,结合当代大学生心理特点和存在的心理疾患,将心理学的相关知识运用到高校体育公选课教学中的各个环节,从而减轻大学生的负面心理问题,塑造和改善大学生心理健康,也为提高和改进普通高校体育公选课教学质量,深化体育教学改革和促进人的全面发展上提供一定的理论依据。     

大学生思想政治教育的心理学路径探析

当前大学生在思想政治教育中存在的诸多问题决定了与心理学相结合是加强大学生思想政治教育的必然趋势。健全心理健康教育机构、优化心理教育环境、开设心理健康教育课程、开展心理咨询辅导,是将思想政治教育同心理学相结合,加强新时期大学生思想政治教育有效性的主要路径。     

“90后”大学生主要心理健康问题及对策研究

当今我国高校"90后"大学生普遍心理承受能力弱,心理问题逐渐凸显。因此,高校教育工作者应明确大学生心理健康标准,对大学生进行心理测试和疏导,让大学生了解心理健康的重要性。通过开展形式多样、丰富多彩的学生活动,开设大学生心理健康课程,建立健全大学生心理健康成长档案来记录大学生心理健康状况等方式开展大学生心理健康教育工作,是有针对性地解决大学生心理健康问题的有效办法。     

浅议高校辅导员应该如何对大学生进行心理教育

通过这次对高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论及高等学校教师职业道德修养等课程的培训．使我进一步懂得了高校教师的职业特点和要求，了解到其权利、义务和行为准则，更加深刻地掌握了我国社会主义高等教育的基本理论．对我更好的树立正确的教育思想，熟悉教育教学技能和方法有了更大的帮助。本文从辅导员的角度．探寻高等教育心理学在大学生思想政治教育中的应用，谈谈高校辅导员应该如何对大学生进行心理教育。     

从积极心理学的视角看高校幸福教育

教育的目的是实现人的幸福,但是目前高校大学生的心理状态与高校教师的幸福感水平均不容乐观。本文对大学生与高校教师的心理健康水平与总体幸福感、职业倦怠感分别进行了调查,并从积极心理学的视角对目前大学生与高校教师达到教育幸福的目标提出了切实、有效的方法。     

大学生外宿心理的归因及对策初探

当前大学生校外租房现象日益普遍,这必将对大学生的学习生活、行为方式和健康成长产生一定的影响。论文针对大学生的外宿心理进行调查与研究,分析了解大学生在校外租房居住的心理原因,主要包括独立意识增强、从众心理、人际关系、享受心理、恐惧心理等,并根据分析提出了相应的应对策略,这对于提高高校的宿舍管理有较大的意义,同时也给高校如何管理学生住宿问题提供参考依据。     

心理学视角下的大学生消费市场营销策略

大学生消费市场规模庞大,分布集中,已经成为企业市场营销的重点。大学生群体的消费水平不平衡,消费共性和个性共存。从心理学视角分析,大学生群体的消费行为表现出受多种因素影响、偏爱时尚个性、易受外界影响等特点。对此,商家可采取的营销策略是:研究其心理,投其所好;口碑相传,建立品牌形象;推广多渠道的消费方式;开展丰富多彩的促销活动。     

辅导员思想政治教育工作中积极心理学的应用研究

我国高校大学生的心理健康问题主要表现为自卑、焦虑、抑郁、消极、悲观等几个方面。高校通过新生入学时的心理健康测试、开展心理咨询和开设心理健康课程能够对学生心理状态进行普查并及时疏导。积极心理学是心理学研究的一个新的领域,关注人的成长和发展,辅导员如何通过有效积极心理学知识的运用以及培养学生的良好心态是当前辅导员学生管理的重要工作之一。文章通过分析积极心理学理论,研究其在辅导员心理疏导工作中的运用,以期对学生工作的开展具有现实意义和借鉴价值。     

积极心理视域下高校贫困生心理健康问题的体育干预

针对高校贫困大学生的心理健康,提出从积极心理学的视角,运用体育活动,发展贫困大学生的积极经验,培养积极心理品质,营造积极向上的校园文化环境,可以有效地达到“心理扶贫”的目的,提高贫困大学生的心理健康水平.