应用型跨境电子商务人才培养对策研究

由于跨境电商业务的逐渐兴起,跨境电商企业销售市场和出售商品类别呈现多元化,同时行业对电商人员的业务要求逐渐提升。本文在简述国内跨境电商人才现状的基础上,深入分析跨境电商人才在培养过程中存在的问题,并结合实际提出人才培养、社会化培训体系、打造跨境电商师资团队以及校企合作定制化培养等方面的跨境电商人才培养对策研究。     

高校电子商务人才培养的教学模式研究

电子商务时代的人才需求是多样的、不饱和的,而很多高校的电子商务专业毕业生却无法获取电商领域的一席之地。这是矛盾的现象,也突显了很多高校在电子商务人才培养时存在的问题,是需要深刻思考和解决的。文章通过创新的电子商务人才培养模式,展现一个更好的校企合作新局面。     

以校企合作为平台构建高校应用型人才培养新模式

本文从高校培养应用型人才存在的实际问题出发,以校企合作为平台,结合学校特色专业的专业建设,进行了三方面的尝试,一是创新人才培养方案,二是深化校企合作,三是加强师资队伍建设,取得了良好效果。     

高校跨境电子商务人才培养的问题与建议

近几年我国跨境电子商务发展快速发展,它已经成为国家的发展战略的重要载体,跨境电商人才培养成为制约跨境电商发展的瓶颈。本文首先简要介绍跨境电商的发展背景,接着阐述了地方高校跨境电商人才培养现状,文章重点分析了高校培养跨境电商人才存在的问题,最后给出相应的对策。     

基于应用型人才培养的高校体育教学实践探析

为满足现代社会发展建设对应用型人才的需求,国家教育部于2009年对高校研究生教育结构进行了调整,重点推进全日制应用型研究生的培养工作。文章在分析了高校体育专业应用型研究生实践教育存在的问题基础上,提出了一系列优化改革措施,以期能够为应用型研究生的合理培养提供一定的理论依据。     

应用型高校市场营销专业教学改革研究——基于校企实践教学合作模式

从校企实践教学合作模式对市场营销专业教学进行创新与改革,不仅适合时代发展的需要,对实现21世纪应用型高校市场营销专业的人才培养目标及完善市场营销专业教学体系具有十分重要的意义。因此,对校企实践教学合作模式下应用型高校市场营销专业教学改革中存在的问题进行总结,并对此提出改进措施。     

基于校企合作的技能型电子商务人才培养实践——以潍坊职业学院电子商务专业为例

在互联网飞速发展的今天,电子商务行业发生了翻天覆地的变化,完全靠过时的电子商务知识开展理论和实践教学显然远远不能满足企业对电子商务人才的要求,封闭的教学模式培养出的学生缺乏互联网思维、实际动手操作能力差,这样培养出来的电商人才的质量也跟不上市场的需求,所以高校的电商人才培养迫切需要提升学生的电商实践技能。潍坊职业学院坚持以为学生服务、培养双创人才为目标,建立校企合作大平台,推广现代学徒制教育,为实战型电子商务人才的培养打下了良好的基础和积累丰富的经验。     

独立学院校企合作应用型人才培养研究

校企合作是高校发展的趋势,它利用校、企双方的优势,提高人才培养的质量。本文从校企合作的内涵出发概况了校企合作的意义、目前我国校企合作存在的问题,及加强校企合作的方法与措施。     

电子商务专业实践教学的校企合作模式研究

电子商务作为新一代信息技术的分支,成为“十二五”期间战略性新兴产业的重要组成部分,电子商务的快速发展对电子商务专业人才的需求也越来越迫切.论文介绍了电子商务专业建设情况,分析了校企合作的电子商务实践教学模式,提出了适合高等院校电子商务专业的校企互动实践教学模式,为电子商务专业如何开展实践教学环节提供参考.     

电子商务实践教学

二十一世纪是信息化科技时代,在全球信息化大势所驱的影响下,电子商务得到高速的发展。作为技工院校的新兴专业,电子商务的实践教学在课程教学中的地位尤为重要,关于探寻如何较好开展电子商务实践教学是我们迫切需要解决的问题。本文主要是在个人参与电子商务实践教学基础上,通过文献和教学交流等方式展开系列研究,积极寻求较好开展电子商务实践教学的方法,以便提高本专业学生就业率。     

民办本科院校校企合作应用型人才培养模式探析

校企合作、工学结合是民办本科院校应用型人才培养的有效途径。由于民办本科院校特殊的社会职能使其在校企合作人才培养方面面临诸多问题,如校企合作方式粗浅、深度不足;校企合作相关参与方动力不足;校企合作相关保障机制有待突破。民办高校应积极发挥自身灵活的教育机制,主动适应市场需求,围绕企业需求深化校企合作模式,教学改革创新校企合作模式、相关政策出台保障校企合作模式,切实培养企业所需的应用型人才。     

校企合作协同培养应用型人才研究

从校企合作培养应用型人才的必要性分析出发,进而结合湖北文理学院培养应用型本科人才的实践与探索,说明了应用型人才培养在实践中所取得的成效,为校企合作培养应用型人才的必要性增强了说服力。     

应用型财务管理专业实践教学体系构建研究

实践教学在应用型本科院校中越来越受到重视,尤其对于财务管理专业.本文首先利用问卷调查法针对本地区地方性大中小企事业单位对财会人员素质要求,本校财务管理学生对于实践需求等多方面进行实地调研,分析财务管理专业实践教学现状及存在的问题.进而提出构建基于校企合作的包含基础实践、课内实践、实训实践、毕业实践在内的"四位一体"实践...     

电子商务实践教学中真实项目的引入管理

随着电子商务的快速发展,越来越多的企业开始与高职院校合作,来缓解人才缺失的难题。同时,院校也希望通过校企合作解决实践教学中缺少真实项目的问题。本文认为,应该从真实项目引入的初始阶段进行管理,根据不同项目的特点对项目进行分类,然后再将项目以不同的形式融入到电子商务专业的实践教学体系中,以保证校企合作的效果。     

高职院校电子商务专业实践教学探讨

从电子商务专业实践教学的重要性出发,分析了当前高职院校电子商务专业实践教学环节中面临的问题,针对这些问题提出了相应的解决措施,旨在达到专业培养目标,满足用人单位对毕业生实践能力的要求。     

校企合作应用型人才培养体系的构建

校企合作是高校人才培养的重要途径。本文以校企合作人才培养模式的现状为出发点,分析了校企合作人才培养存在的问题,以及解决这些问题的方法,提出了"54321"校企合作人才培养的模式,以此为契合点促进校企合作的顺利发展。     

强化校企合作,促进应用型人才培养

2005年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中指出大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式2014年,教育部更加明确了地方本科《关于地方本科高校转型发展的指导意见》,为地方本科院校人才培养规格指明了方向。即由原来的以创新型人才为主的培养模式逐渐转向为应用型人才的培养。我校机械设计制造及其自动化和汽车服务工程专业的毕业生直接为本地的企业服务,促进地方经济发展。而利用校企合作是地方转型高校培养应用型人才是最直接的方式。两个专业的发展在原有的以校企合作委员会为依托,以体制机制创新为保障,更加深入推进校企合作。加快专业建设发展,提高办学综合实力,最终提高应用型人才培养质量。     

基于创新创业教育高校电子商务本科专业实践教学体系的构建研究

随着我国电子商务行业的高速发展,电商人才短缺,高校电子商务本科教育重理论、轻实践,无法满足社会对创新创业型人才的需求。文章分析了电子商务本科专业实施创新创业教育必要性,在电子商务专业创新创业教育与实践教学相互融合的基础上,构建了大类招生制度下贯穿本科四年全程的实践教学体系,并对深化校企合作进行了探讨。