我国大学城建设现状分析及对策建议

当前，“大学城”建设热潮在中国兴起，也引起了社会各界的普遍关注，它对我国高等教育的发展和城市进程有一定的推动作用。但目前大学城建设中也出现了规模、土地、资金、管理等问题。本文首先对我国大学城建设现状进行了介绍，然后分析了我国大学城建设中存在的问题。针对这些问题，给出我国大学城建设的几点建议。     

浅析建构山西大学城社区的机制

山西大学城的建设既是山西省高等教育可持续发展的需要,更是区域经济发展的带头兵。目前国内对于大学城建设的机制分析大多是运用经济学、规划学等学科理论,忽视了地方性文化对凝聚大学城内各主体的独特作用。文章将从建构大学城社区的角度出发,分析山西大学城建设与社区建设的耦合性、建设山西大学城社区的必然性和建议。     

岳麓山大学城建设资源节约型校园的探讨

建设资源节约型校园是岳麓山大学城建设"两型校园"的重要内容之一.本文在阐述资源节约型校园概念的内涵的基础上,论述了建设岳麓山大学城资源节约型校园的重要性,并从城市规划、经济模式、消费方式、文化观念和法制体系等等多方面提出了建设资源节约型校园的具体措施.     

中国大学城“空巢”现象探究——基于上海市松江大学城的调研

中国大学城作为独特的教育和社区联合体,由于建设者忽略了教师、学生和商家等主体的某些需求而出现"空巢"现象。本文通过对上海市松江大学城的调查研究,在分析影响大学城资源共享的物质和非物质因素基础上,提出改进国内大学城建设、管理及资源优化配置的对策和措施。     

大学城对城市发展的影响探究

大学城作为近年来传入我国的新兴概念已经在一些大中型城市得到很大规模的实现.大学城的建成对于周边居民生活质量的改善,地区经济水平的提高,周边社区的建设以及城市科技发展都有很大程度的影响.但同时也挑战着大学城周边地区的环境承受能力.因此,充分了解大学城对城市生活各方面的影响,合理规划、建设、管理大学城对于城市发展至关重要.本文主要针对大学城对城市经济,周边社区,科技,环境等诸多方面的影响进行分析和探讨,希望能从中得到一些启示,以便为今后其他考虑进行大学城建设的地区提供帮助.     

黑龙江省高校参与社区体育文化建设的现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,了解当前学校参与社区体育文化建设的研究现状,分析相关研究的主要特征。对黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市三个城市的24所学校和18个社区就学校参与社区体育文化建设的现状进行问卷调查,了解学校参与社区体育文化建设的情况并对殷行街道学校参与社区体育文化建设的情况进行典型案例分析。研究认为:学校体育分管领导、教师和学生以及社区管理人员和居民对学校参与社区体育文化建设都持肯定与支持的态度,学校利用物力资源和人力资源都积极参与社区体育文化建设,主要表现在:学校体育场馆向社区居民开放,学校体育教师、学生及其他人员作为志愿者参与社区体育文化活动、作为社会体育指导员参与健身指导、参与社区体育健身俱乐部管理、帮助社区进行体质监测、到社区宣传体育文化健康知识等。学校参与社区体育文化建设,一方面有利于弥补社区体育文化建设中人力物力资源的不足、促进全民健身,另一方面学校在充分利用各种资源与社区共享同时也丰富了学校课程资源、提高师生员工素质,为学校自身获得了更多的发展空间,对推动和促进学校体育事业发展起到了非常重要的作用。     

《高等学校体育工作基本标准》下体育工作发展的思考

2014年教育部针对高等学校特点和实际需求,制订了《普通高等学校体育工作基本标准》,标准对工作管理、体质健康监测、教学改革等方面进行了量化,成为了高等学校体育工作评估的依据。依据学校体育工作标准,结合学校现阶段体育工作开展情况,进一步改进学校体育管理、体育教学和体质健康测试等工作,促进学校体育文化建设,符合学校体育工作检查标准。     

公共政策视域中长沙市岳麓区“三大高校区”地铁建设探析

岳麓区大学城在长沙市的经济和文化发展进程中有着举足轻重的地位.本文主要针对岳麓区大学城三大高校区建设地铁的必要性提出了相关建议.     

试论大学城对周边房地产业发展的影响--以福州大学城为例

大学城建设与房地产开发对国民经济发展起着关键性作用,本文对福州大学城进行实地调查研究,从大学城的区域位置、基础设施、人文条件等方面剖析了大学城推动房地产发展的内在机理,为今后大学城建设与房地产的协调发展提供一定的理论参考。     

大学城建设中网络文化对校园的影响与冲击

大学城地处相对偏僻,网络成为学生们信息获取的重要途径,但网络中良莠不齐,这就给大学城教育既带来了积极的影响,也给学生们带来了较大的冲击。本文以学生为主体,探究了大学城建设中网络的利弊,并提出了具体的实施意见,力争最大程度地推进大学城网络文化发展。     

区域内体育资源共享机制的研究

采用文献资料法、访谈法、对比分析法,分析了我国大学园区的形成背景,探讨了大学园区实现体育资源共享的理论依据和实践基础,并从我国实际出发提出了大学园区实现体育资源共享的方法对策。     

浅论山东省高校新校区建设的规划与管理

为适应高等教育的飞速发展,全国范围内正在兴起建设高校分部校区的高潮。"大学城"等字眼我们已并不陌生,在各高校新校区建设时期,高校基建管理工作在高校管理中作为工作重点之一来抓。建设分部新校,校园规划也至关重要,而其中办学模式起着关键性的作用。     

宽口径、互动化、开放式医学多媒体资源共享平台开发与研究

随着现代教育技术的发展,教育信息化已经成为各高校教学的必然发展趋势,而基于校园网资源中心的建设是高等教育信息化建设的重要内容。本课题强调了资源信息中心建设的目标和原则,以获得更大范围的教学资源共享;着重探讨了资源信息中心的系统架构和资源的标准化建设、资源的共享机制和存储以及资源管理系统的建设,并分析了建设资源信息中心的关键问题及解决方案。最后,介绍广西医科大学资源信息建设的应用概况。     

国际化视野下对开放教育课程教学资源建设的思考

从开放教育的国际化入手,提出了区域共享中课程教学资源建设的重要性,结合广播电视大学教学资源建设的实际,分析了存在的数量与质量问题、教学资源建设不规范、课程教学资源建设分类缺乏统一标准等5大问题,提出了明确组织管理、加强全员培训、加强教育技术队伍建设、抓好开放教育课程资源建设选题、制定激励政策、实行项目制管理等6个解决措施。     

公共组织跨部门知识共享如何驱动?——基于随州市“数字城管”项目

知识共享作为对传统科层文化的挑战,通过共享个体与组织之间的知识来实现总体知识资源的提升。但目前关于公共组织知识共享的研究匮乏。“数字城管”是公共组织跨部门知识共享的典型代表。论文基于随州市“数字城管”项目,围绕项目建设过程中跨部门知识共享的现状与问题进行了深入访谈,使用NVivo 12进行访谈文本编码,建立了公共组织跨部门知识共享的三个维度的影响因素模型,为下一步进行跨部门知识共享影响因素的实证研究和优化跨部门知识共享的实践管理提供了理论参考。     

农村女性体育现状研究——以陕西省为研究对象

陕西省处于我国经济欠发达地区,经济、文化相对落后。本文对陕西省农村妇女体育进行研究,探究其现状,揭示影响陕西省地区农村妇女体育活动的社会学因素,促进与完善陕西省农村妇女体育组织管理体系、社会服务体系的建立,做好农村妇女体育的管理与服务工作。     

浅论工程地质勘查

文章主要通过对北京大学第三医院改扩建门急诊医技楼与运动医学楼护坡、降水及土方开挖工程项目来具体说明工程地质勘查的重要性。     

浅谈我国学校体育与社区体育资源共享

在同一个辖区之内,形成学校体育和社区体育的资源共享,是我国建立全民健身社会的一种可行的途径,以学校体育设施为基础,和社区体育形成互补关系,共同发展,共同进步。这种共享机制能够使学校体育和社区体育二者形成良性的循环,不仅对我国学校体育的发展有利,还促进了我国全民健身工程的进程,一举两得。本文首先对学校体育和社区体育的资源共享的意义进行了分析,并结合我国的现状,对二者的共享机制提出了相对的策略。     

智能建筑设计新探讨

智能建筑的"智能化",主要是指在一幢建筑物内进行信息管理和对信息综合利用的能力。这个能力涵盖了信息的收集与综合、信息的分析与处理以及信息的交换与共享;楼宇设备自动化控制也是信息处理的一种形态。     

高校体育教师个人知识管理探索

高校体育老师作为教师队伍的一个重要组成部分,加强其个人知识管理可以有效地促进整个教师队伍的教育知识更新和共享。高校体育老师个人知识管理对于其个人教学素质的提高和体育教学成果的取得有着重要作用。