浅谈职业院校班主任工作

针对职业院校学生特点,从六个方面探讨了职业院校班主任工作的方式方法,对当前蓬勃发展职业教育的学生管理方面进行有效探讨是非常有益的,是对职业院校班级管理的一种理论补充。     

浅谈职业院校班主任工作

针对职业院校学生特点,从六个方面探讨了职业院校班主任工作的方式方法,对当前蓬勃发展职业教育的学生管理方面进行有效探讨是非常有益的,是对职业院校班级管理的一种理论补充.     

职业院校学生可持续发展能力探析

职业院校教育不仅要培养高素质技能型专门人才,更要关注学生可持续发展和转岗能力的培养,培养学生的可持续发展能力是时代和社会赋予职教的重要使命,职业院校对学生发展能力的培养现状不容乐观,文章从职业院校教育发展与学生可持续发展能力的关系出发,探讨了日常教学管理中职业院校学生可持续发展的现状及影响因素并提出了建议。     

职业院校学生心理健康状况分析

由于传统观念和现有硬件设施的限制,职业院校遭遇心理健康教育发展的瓶颈,文章剖析职业院校学生的心理健康现状和心理健康教育的任务,探析影响职业院校学生心理健康的因素,探讨利用学校现有资源和运用现代科技手段,帮助学生调整情绪、健全人格,推动职业院校心理健康工作的开展。     

学生职业素质与企业要求零距离结合的途径研究

本文主要从学生职业素质必须与企业对人才的要求相符合的角度,来探讨职业院校学生职业素质的教育和培养,并且具体地提出了职业院校实现学生职业素质与企业要求零距离结合的途径。     

职业院校学生管理工作面临的问题及应对措施

随着高等职业教育的发展及其体制变革,给职业院校学生管理工作带来了新的机遇和新的挑战。职业院校学生管理工作是人才培养工作的重要组成部分之一,职业院校学生教育管理工作做得如何,直接关系着人才的培养效果,关系到能否培养出社会所需要的建设者与我国伟大事业的接班人。针对职业院校学生的特点,加强对学生的教育管理,以确保人才培养目标的实现,是摆在学生管理工作者面前的一项重要课题。     

关于职业院校培训业务外包管理思考

职业院校是培养技能型人才的摇篮,如何提高学生知识、技能,提高学生就业竞争力,职业培训至关重要。但是,高校的核心工作是学历教育,开展职业培训因条件受限,无力投入太多的资源和精力,因此,职业院校培训业务外包是为理想的选择。本文就加强职业院校培训业务外包管理工作进行探讨,以期培训业务健康、稳定发展。     

产业结构调整下职业院校学生就业压力与对策

职业院校,就是为了社会的发展培养和输送高水平的技能应用型人才。职业院校是直接和行业和企业直接对接的,教育培养核心目标就是帮助学生建立起综合技术应用能力,就是让学生进入企业就能够直接进入状态、快速胜任工作岗位。因此,毕业生的就业情况、职业发展情况,是职业院校很重要的评价维度。而随着我国经济、行业发展趋势微调,产业机构调整等,当前职业院校的学生所面临的就业压力越来越大,且呈现新的特点。本文对当前职业院校学生就业压力的来源进行了分析,并提出了针对性的应对策略,希望对职业院校学生就业改善有所益处。     

探讨职业院校学生管理工作中物联网技术的应用

根据物联网在职业院校的应用要求以及课题研究的需要,笔者着重介绍了职业院校学生管理工作中物联网技术对学生校园一卡通的智慧管理、学生活动范围的管理、门禁识别管理、消费信息管理等方面的管理。探讨了物联网对学生日常生活所起的作用,为物联网技术的应用明确了方向,非常具有实用价值。     

浅谈思想政治教育在职业院校学生党建工作中应用

如何把学生党建与思想政治工作紧密结合,把学生党建与职业院校教育改革和发展的实际相结合,与解决职业院校学生的现实思想问题相结合,与培养适应新世纪社会主义建设高素质人才的长远目标相结合,一直是摆在职业院校学校党政工作者面前的一个棘手问题。现从职业院校学校学生党员的特点出发,进一步阐述了如何把学生党建与思想政治工作紧密结合,以期对目前职业院校的党建工作提出一点建设性意见。     

民办高职院校人文教育必要性研究

民办职业院校实用主义的办学倾向造成了人才培养质量的下降，加强职业院校人文教育是高等教育的大势所趋，是民办职业院校专升本的需要，能够满足职业院校学生多层次的需求，能够培养职业院校学生的现代公民意识。     

人工智能对职业院校学生就业的影响及对策

随着信息化技术的发展,人工智能技术已经越来越普及,为经济发展带来了很大的科技支撑,但是不可否认的是,对于职业院校学生的就业产生了一定的影响,面对这些问题必须要采取有效的对策。文章主要围绕人工智能对职业院校学生就业的影响及对策展开分析和论述,首先介绍我国当下人工智能的一个发展趋势,然后分析人工智能对职业院校学生就业所产生的深远影响,最后提出加强职业院校学生就业的有效举措。     

职业院校实践教学的思考

实践教学在职业院校的人才培养中是很重要一环,从实行职业教育以来开发出了一些实践教学方法,可以说实践教学决定着学生的动手能力、创新能力。在面对多元化、创新性、工匠型人才需求的今天,职业院校应该怎样培养学生的实践能力,值得探讨。     

职业院校学生家庭、消费及资助情况调研报告--以贵阳职业技术学院为例

作为全国首批现代学徒制试点单位之一的贵阳职业技术学院,地处西南省会城市的国家级示范性高职院校,1.6万名学生涵盖了高职、中专、技工,具有典型的职业院校特征。通过对学生家庭经济情况、消费行为的特点和受资助学生资助金的使用等情况进行分析和探讨,为今后职业院校发展决策和学生资助管理制度的修改完善具有一定的启示意义。     

论职业院校在校生实习期劳动关系管理

职业院校学生实习期间的劳动关系管理长期存在着廉价劳动,强制(或变相强制)实习,社保缺失,法律缺位等突出问题,其根源在于对学生实习期劳动关系的认定分歧.本文认为,职业院校学生与实习单位的关系应当以学生是否是实习的最大获益者而定,在操作层面上,要将学生在实习单位从事生产劳动创造的价值和劳动时间列为重要指标.基于此,对职业院校学生实习期的劳动关系管理应当遵循四条路径:一是创新企业实习生人力资源管理制度,二是改进职业院校实践教育教学模式,三是强化政府劳动保护职能,四是加强国家劳动关系法律保障.     

浅析职业院校学生的厌学问题

职业院校大学生的学习心理有其自身的独特性，本文从职业院校学生的特点、学习现状和存在的问题等几个方面探讨了职业院校大学生的厌学问题，并提出了相应的心理调适措施，     

校企合作下职业院校学生工匠精神培育路径研究

“工匠精神”对我国传统工艺的发展起着举足轻重的作用。职业院校是我国最主要的技术技能人才输出基地,每年都为社会和国家的发展输送大批的高素质技术技能人才,职业院校在培养学生的同时,更要重视培养工匠精神,把“工匠精神”融入职业教育的各个方面,培养当代急需的、具有工匠精神的应用技术技能人员。本文将分析职业院校学生工匠精神培育中存在的问题,剖析校企合作下职业院校学生工匠精神培育的必要性,最终有针对性地提出校企合作下职业院校学生工匠精神培育路径。     

职业院校思政教育工作实效性的制约因素和对策研究

近年来,职业院校越来越受到人们的重视,职业院校的教育工作者不仅要担负着指导学生知识与技能的责任,而且还肩负着培养学生思想素质的重要义务,但是,当前职业院校思政教育工作受到了诸多的限制,这些制约因素对职业院校思想政治教育工作实效性带来一些不利影响,因此,为了让职业院校的学生既获得知识,又具备健康的思想和较高的素质,就需要制定相应的对策提高职业院校思政教育工作的实效性。     

浅谈职业院校语文教师书面表达能力的培养

职业院校语文教师书面表达能力不但是教师个人综合素质的体现,而且关系学生的人文素养,甚至影响其终身发展。当下,职业院校语文教师书面表达能力缺失,教师团队中缺少堪当书面表达楷模的示范者和引领者,直接导致学生表达能力弱,人文素养低。本文笔者就职业院校语文教师书面表达能力培养方面存在的问题、主观原因做一浅析,并根据自己的学习心得提出些许改进途径与方法,以资同行一起探讨。     

职业院校学生思想政治工作创新思考

职业院校的学生思想政治工作,由于受到院校教学定位的影响,长期以来处于边缘化的地位。随着知识经济体系的完善,职业院校学生走向社会逐渐成为生产技术一线的应用型人才。这就意味着职业院校毕业的学生的思想道德水准必须有一个较高的标准,因此职业院校的学生思想政治工作在新的历史时期具有特殊的历史使命和重大意义。本文结合笔者的工作岗位,根据自己的经验,针对当前职业院校学生的思想政治工作做的一些简单的分析,并对存在问题提出了具体的建议和意见。