论网络时代的我国民族文化保护战略

网络文化主要是指因特网文化，它是人的创造力、价值观、思维方式、心理活动、审美意识等在计算机网络领域中的体现，是所有参与计算机网络活动的人共同创造、共同维持、共同遵循、共同发展的群体文化。网络文化的范畴可归结为网络物质文化、网络组织制度文化和网络精神文明文化等互相依存的三个方面。网络文化时代的到来，对悠久而灿烂的中华民族文化而言，是一种挑战，更是一种机遇。我国在迈向信息化社会的初期阶段，应积极制定有利于我国民族文化保护和发展的战略。     

孟子的和谐思想与和谐企业文化建设

企业文化是在西方市场经济条件下兴起的管理学说，是管理科学发展到一定历史阶段的产物。它强调了以人为本，重视企业的群体意识和人在管理中的作用，在运用现代管理技术和手段中特别突出了精神和文化的力量。企业文化是一个企业长期培育和保持的一种共同的价值观念、信念、经营目标和宗旨、传统等企业管理的软件系统。在这个系统中，体现出对人的尊重和爱护，实施以人为本的科学管理模式。当代管理学的这种最新发展使它和我国古代传统文化找到了结合点。     

大学宿舍网络文化建设探讨

大学生宿舍,是大学生的第二课堂,是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所.好的宿舍文化具有塑造思想、陶冶心灵、培养个性、培养创新意识、促进大学生的社会化等功能.随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响.在高校,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,宿舍网络文化已越来越成为宿舍文化新的重要的亚文化.     

计算机无线数据通信网络的选择

<正> 一、选择计算机无线数据通讯网络具有客观必然性计算机网络是现代通信技术的基础,在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用。但是,由于我国基础通信设施发展落后,限于财力物力铺设电缆施工周期长,投资大,距离有限,采用电话专线传输速率太低等原因,短时间在全国范围,尤其是边远地区实现有线计算机网络应用难度很大,而无线通讯网络建网迅速,通信灵活,能够实现中远程通信,扩容简便,建网成本低,被认为是我国今后计算机网络发展和应用的方向。目前,无线数据网     

多元文化视域下文化共生型教师的养成

在多元文化背景下,文化共生是一种理念,也是一种社会现象,是实现社会和谐的基础。文化共生型教师的养成是在此背景下对教师专业发展的诉求,可通过树立文化共生的专业理念,掌握有关文化共生的基本理论知识、不同群体的历史文化知识、有关专业学科与教育教学法等专业知识,形成主动适应文化、文化合作、文化自觉等专业能力,实施多样化的实践形式、综合化的教学实践、日常化的教师研究等专业实践,蓄积教师的教育力量,加速教师与学生共同成长的步伐。     

对网络文化基本理论的几点认识

网络文化是一种不分国界、不分地区的建立在因特网基础上的信息文化。它具有内容广泛、功能多样、传播迅速、环境开放、作用广泛等特征。网络文化作为社会文化生活的一个日趋重要的组成部分,必定深入到政治、经济、文化等社会生活领域,影响人们的思维方式、工作方式、交往方式和生活方式。为了更好地探讨网络文化给人类社会带来的影响,有必要对网络文化的基本理论进行深入研究。     

浅淡西部高校图书馆服务模式的变革

针对西部地区经济文化的发展状况,思考高校图书馆如何在馆藏建设,计算机网络,人员素质和读者服务等方面为振兴西部文化服务.     

网络语言视角下的温州网络文化建设与市民社会

人类社会已经进入一个以数字化、网络化为特征的信息化时代,网络交流成为现代人生活的一部分,在交流中人们直接面对的就是网络语言.网络语言研究是一个年轻的课题,对其进行系统地探讨、分析是其发展的迫切需要.本文从如下方面对网络语言进行分析：首先,阐释温州网络文化建设中的网络语言,文化是人类一种稳定的生存方式,网络文化是一种新兴的生存方式,而网络语言则是网络文化的生动体现;其次,结合温州的市民社会、民营经济、“温州人”精神探讨温州市民社会的特征;接着,从温州网络文化和温州市民社会实际需要的角度研究网络语言产生的社会基础;最后从存在的合理性和容易导致的问题两个层面分析网络语言对市民社会的影响.     

关于计算机网络工程的探讨

一、计算机网络概述计算机网络是计算机技术和通讯技术发展的产物,是随社会对信息共享和信息传递的要求而发展起来的.计算机网络的应用领域是十分广泛的,如军事、科技、新闻、体育、银行等都得到了充分的应用。如今越来越多的工商企业也都在建立自己的计算机网络,笔者将从工程方面对计算机网络的建立进行探讨。所谓计算机网络就是通过通信线路互连起来的自治的计算机的集合。首先它是一个计算机的群体,由多台计算机组成,计算机之间的互连是指它     

网络文化环境下人的发展要素的升华

网络主体、网络媒介、信息等要素的统一而形成的网络文化,不仅有效地促进了人的实践方式的变革,而且极大地增加了人的自由时间、拓展了人的发展空间、增强了人的自由个性。在网络文化环境下,人的发展要素正不断地发展升华。