谈多媒体技术在大学英语教学中的应用

自改革开放以来,我国在英语教学方面取得了较显著的成绩,培养了众多人才。但是,随着社会的不断发展和变革,传统的大学英语教学模式已显得越来越不适应当前社会对人才培养的需要,同时还存在着许多弊端。比如说：学生的英语基础差,缺乏学习兴趣和自信心,教师教学方法单一等。多媒体技术的应用改变了大学英语的课堂教学,结合多媒体技术自身的特点于英语课堂中,从多方面展现出其应用的优势和意义。     

多媒体技术在英语教学中的应用

一、引言多媒体,译自英文的Multimedia,是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合,这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。多媒体的主要特性有:(1)以计算机为中心,因为多媒体技术是建立在计算机技术基础上的;(2)多媒体是各种媒体的有机组     

论多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术在英语教学中增强了趣味性,提高了学生的学习热情,锻炼了学生的综合能力,也弥补了传统英语教学模式的一些不足。但是,在英语教学应用中它也存在着不足。     

论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起来,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.近年来,随着新形势和任务的发展,在英语教学中多媒体与网络手段越来越普遍进入教学领域,极大地提高了学生们的学习热情和课堂效率的提高.     

论多媒体技术在高校英语教学中的应用

当今时代,随着科学技术的不断进步与深入发展,多媒体技术在各个行业和领域得到了广泛的应用,高校英语教学中越来越多的教师也采用了多媒体教学方式,对高校英语教学工作产生了深远的影响。本文对多媒体技术在高校英语教学中的应用优势与弊端分别进行了简要阐述,并有针对性地提出了一系列加强多媒体技术在高校英语教学中应用的对策与建议,以期能够有效推动多媒体技术在高校英语教学中的应用与发展。     

浅析多媒体在英语教学中的应用

近些年,随着我国教育事业的不断发展,英语教学迎来了发展的新契机.在教学实践中,为了实现理想中的教学目标,我们必须创新教学思维和形式,加大多媒体教学在英语教学中的应用广度和深度.多媒体教学具有其它教学形式无法比拟的优点,对于提高英语教学水平有着极大的理论意义和现实意义.然而,目前,多媒体在英语教学的应用过程中还存在着诸多亟需改革的问题.这些问题具有很强的危害性,必须进行及时地解决.基于以上的论述,本文从多媒体教学的优势和存在问题两个角度,对该问题进行深入地分析和研究.     

多媒体技术对大学英语教学的促进作用

随着时代的发展,科技的进步,将多媒体技术运用到教学领域已经成为一种趋势,成为高校教学改革的重要内容之一。本文主要从教师层面、学生层面阐述了多媒体技术对大学英语教学的促进作用,旨在为大学英语教学研究起到抛砖引玉的作用。     

多媒体语音室在英语教学中的应用研究

介绍了多媒体语音室对英语教学的促进作用以及在英语教学应用中存在的主要问题,同时就如何科学管理多媒体语音室,提升多媒体语音室在英语教学中的应用效果提出了意见。     

浅谈多媒体在高职高专英语教学中的应用

多媒体教学为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,成为英语教学的发展趋势。在英语教学中,多媒体已被广泛地使用,这无疑给英语课堂教学带来了巨大的飞跃,但是如何恰如其分地使用好多媒体值得我们探索,否则会暴露出许多问题。     

浅谈多媒体课件制作及其在英语教学中的应用

随着计算机应用的不断推广和多媒体技术的飞速发展,多媒体计算机辅助外语教学已经成为一种势不可挡的力量,影响着大学英语教学的方方面面。笔者结合自身的教学实践,针对多媒体课件制作以及它在英语教学中的应用进行了详细的阐述。     

现代信息技术在大学英语教学中的作用

现代信息技术日新月异,以计算机为辅助工具的多媒体教学模式得到了广泛的应用和推广.本文主要研究多媒体在大学英语教学中的作用.作者对广东白云学院300名学生进行了关于大学英语教学的问卷调查,结果显示多媒体对大学英语教学的作用是积极的,但同时也存在一些问题.综合问卷调查结果,作者就如何提高多媒体在大学英语教学中的作用提出了建议和措施.     

多媒体和网络技术在大学英语教学中的应用

针对高校多媒体和网络技术在大学英语教学过程中出现的问题,笔者从多角度论述了这些问题产生的深层次原因,强调在高校大学英语教学中注重利用多媒体和网络技术的深远意义,并强调高校图书馆多媒体及网络资源能够发挥的作用,提出一些解决多媒体及网络技术在大学英语教学过程中所存问题的办法。     

论多媒体在大学英语教学中的作用

近年来,计算机多媒体教学在大学英语课程教学中发挥着越来越重要的作用,主要表现为,为大学英语教学创造了良好的语言环境,提供了交互式学习平台,增加了语言输入和运用的机会以及使所传输的信息便于接受和记忆四个方面.文章最后也提及了多媒体教学目前所存在的一些弊端及如何尽量避免的措施.     

浅谈多媒体在英语教学中的合理运用

长期以来,英语教学作为语言教学的一种,一直是以一支粉笔、一块黑板,或加一个录音机为主要教学工具,以教师为主体,学生被动接受教学内容为主要教学方法,这样的教学模式,不仅限制了教师的教学范畴,也易使学生产生厌学情绪。而近年来,多媒体教学技术的运用,为英语教学开辟了一片极为广阔的新天地。这里主要就多媒体运用于英语教学中出现的利与弊进行阐述,结合作者的教学经验谈谈如何更合理地利用多媒体进行英语辅助教学。     

多媒体技术在生物教学中的应用

多媒体技术集中多种传播功能的技术优势,在教学上的应用将改变传统的教学模式,是迄今为止表现功能最强大、人际交流最便利的一种现代化的教学技术和手段,利用多媒体作为生物教学的主要辅助手段,改革课堂教学模式,收到令人满意的效果。     

现代教育技术在英语教学中的运用

现代教育技术能够有效的解决我国高校英语传统教学中出现的问题,为此,主要阐述了我国高校英语传统教学中的问题,如何运用现代教育技术及教师如何进行自身角色转变,以适应新的教学模式。     

多媒体技术在管理学教学中的应用

具有过硬的基本功是教师顺利进行教育教学工作的重要前提,管理学青年教师队伍的建设首要任务就是练就扎实的基本功,这是提升管理学教师基本素养的最好途径。在《管理学》课程的教学过程中,需要运用多媒体教学这种先进的教学手段和方法,通过多媒体教学来深入激发学生的创新思维,提高课堂的授课效果,发挥多媒体教学方法的优势,通过多媒体这种先进的教学手段向学生展现管理领域的图像、声音、视频,充分调动学生的视觉、听觉等多种感觉器官,让学生能够真正的学会管理学知识,学以致用。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着科技信息的不断发展,计算机网络技术已经深入到人们生活中的任何角落,尤其是在高校的教学中,运用多媒体技术进行辅助教学是可以提高教学质量的,由于英语本身就是一门实践性很强的学科,在教学上由于种种因素导致英语教学质量和水平成效一直都不高,因此,采用计算机进行教学就可以提高学生学习英语的积极性,最终达到英语教学目标,实现为国家培养优秀型人才的目的。本文就谈谈关于关于利用多媒体辅助教学在当前大学英语教学中的优势和存在问题,并推出改革的建议。     

多媒体技术在英语听力教学中的应用研究

现代听力教学模式应集视、听、说为一体,故将计算机多媒体应用于英语听力教学是必不可少的,但是要应用好却并不容易,英语教师一定要在实际教学中开动脑筋,多想办法,尽可能地发挥计算机多媒体的优势,提高学生的学习效果。从实践经验得出:在英语听力教学中如果善用多媒体技术,可以大大提高学生的听力能力,使教师的教学事半功倍。详细讲解了在英语听力教学中多媒体技术在各方面的运用。     

浅谈多媒体技术在教学中的合理应用

在当今信息社会,多媒体技术为一种现代化的教学手段,已被广泛的运用到教学当中,文章主要探讨如何合理利用多媒体辅助教学。