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计算机基础教学是高等职业教育中必不可少的内容,而目前高等职业院校在《计算机应用基础》教学中存在很多不合理问题。本文针对目前高职院校中的学生现状和计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,对计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革进行了探讨,并提出了一些行之有效的方法。 相似文献
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对高职院校《中级财务会计》课程改革的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对<中级财务会计>课程教学现状的分析,从教学内容重排、教学思路重新设计、理论与实践教学同步进行等方面,寻找高职院校<中级财务会计>课程改革的新思路,使学生在<中级财务会计>课程教学内容多而复杂的情况下,提高学习兴趣和积极性. 相似文献
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《中级财务会计》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《中级财务会计》是会计学专业的专业核心课程,该课程的学习效果直接影响学生今后从事会计工作的理论水平和实务操作技能。本文通过分析该课程教学中存在的问题,提出了一些改革设想。 相似文献
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一、项目化教学改革的理念项目化教学是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行教学活动,它是以工作任务为中心,选择、组织并学习知识的一种教学模式,是“行为导向法”的一种,也是当前我国职教课程改革的主要方向,其理论基础是职业教育课程的结构观。在授课过程中,通过对教学目标项目进行分解, 相似文献
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付佳星 《中国乡镇企业会计》2021,(5):182-183
随着电子化信息技术的普及应用,各大高校开始提倡教学改革。做为教育工作者,结合传统线下授课方式,积极探讨线上教学模式,以提升学生的学习动力,达到良好的课堂效果为理念,进行线上教学初体验。本文结合财务会计课程中线上教学的实际和体会,以期与同行共同进步。 相似文献
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课程改革不仅是高等职业教育改革的方向,更是切实提高高等职业教学质量的根本保证。为了实现高等职业教育培养人才的目标,高职教育必须采取一系列切实可行的课程改革制度,通过课程改革,建立一种全新的以就业为指导的高职课程体系,从而建立一种全新的教学模式,以全面提高学生的综合素质。本文探讨了相关课程改革的一些问题。 相似文献
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计算机基础教学是高职教育乃至高等教育中必需的内容,从调研的结果来看,高职院校在《计算机应用基础》教学和实践中存在很多问题。文章针对目前高职院校学生和计算机应用基础教学中存在的问题,结合实践经验,对计算机基础课程、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革进行探讨,并提出一些有效的解决方案。 相似文献
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《中级财务会计》是财务管理专业的主干课程,根据"宽口径、厚基础、高素质、强能力"的教学管理目标和培养应用型人才的育人目标,本文在对财务管理专业学生进行调查的基础上,详细分析了该课程的特点,提出了《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期为《中级会计》教学研究提供参考。 相似文献
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孙琳 《中国乡镇企业会计》2011,(2):174-175
《财务会计》课程是高等职业教育中会计专业教育的一门核心专业课程。2006年2月,财政部新《企业会计准则》体系的颁布,对《财务会计》课程教学提出了新的挑战。《财务会计》是对先行课程《会计基础》的理论加以巩固和深化,对主要行业的所有经济业务按照会计准则的要求掌握规定及具体操作。学生通过该门课程的学习,能够掌握和领会企业会计准则的规定,并能够结合企业具体经济业务进行实务会计处理,熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法。而这一切的实施则依赖于一种行之有效的教学方法。 相似文献
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对于教学,教育家陶行知的观点“教学合一”的三个理由：第一,老师的责任不在教,而在教学,教学生学;第二,教的法子必须根据学的法子;第三,老师不但要拿他教的法子和学生学的法子联系,并须和他自己的学问联系起来。作为高职《财务会计》专业课老师,笔者特别赞同这种“教学合一”观点,并根据多年的教学经验与研究,探索如何实现“教学合一”。 相似文献
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张敬明 《中国乡镇企业会计》2013,(12):198-199
一、中级财务会计课程教学存在的问题（一）课程内容多且更新频繁,教学课时不增反降随着与国际会计准则体系接轨进程的不断加快,我国会计准则体系处于不断的修订、充实和完善的过程, 相似文献
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课程思政是落实立德树人教育理念的关键.积极挖掘专业课程的思想政治元素,探索专业课程的思想政治建设,能有效实现专业课程和思想政治课程的协同效应.在中级财务会计课程思政建设中,应以课程特点和研究内容为基础,以知识目标和思想政治目标融合为导向,从教学目标,教学内容,教学理念和教学手段等方面进行积极地探索. 相似文献
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《中级财务会计》课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
田莉杰 《中国乡镇企业会计》2010,(1):151-152
2006年2月财政部新《企业会计准则》体系的颁布,对《中级财务会计》课程教学提出新的挑战。面对不断变革的会计改革形势,会计教育如何同步于会计改革大潮,《中级财务会计学》课程教学如何改革等,诸多问题需要我们及时探讨与研究。 相似文献
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高等职业教育艺术类专业一直没能形成具有职业教育特点的艺术职业教育体系,这极大地制约了艺术职业教育的良性发展,因此根据高等职业教育艺术类专业的自身特点,改革高等职业院校艺术专业的课程教学,构建模块化课程系统,有效促进高等职业教育艺术专业人才职业能力的养成。 相似文献
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项目教学法在高职《财务会计》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
传统<财务会计>课程教学方法的局限性已经严重阻碍了我国高职会计教育的人才培养目标的实施.文章分析了项目教学法的特点及作用,介绍了<财务会计>课程"项目"的设置方法,阐述了<财务会计>课程项目教学法的实施步骤以及具体实施方法. 相似文献
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由于《财务会计》在教学过程中存在严重的理论与实践相脱离、教学内学陈旧、教学方法固化等问题,对《财务会计》的教学方式进行改革十分必要且十分迫切。基于多年的《财务会计》教学实践经验,笔者认为要实现《财务会计》教学方法的改革就要以理论教学为基础,以培养学生实践能力为重点。本文将就此问题进行深入探讨。 相似文献
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《中级财务会计》课程的教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
兰风云 《中国乡镇企业会计》2008,(4):145-146
《中级财务会计》是会计专业的核心课程,是将财务会计基本理论和方法与企业具体业务相结合,具有极高应用性的课程。因而在教学中,出现重理论轻实践或重实践轻理论的矛盾。随着《新企业会计准则》的实施,38个会计准则涉及内容多。知识点多,而在课程不变的情况下,《中级财务会计》该讲什么、 相似文献
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