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1.
钱碧如 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(12):97-98
诗歌的特点是什么?我们该怎样赏析诗歌?诗歌翻译中的“得”与“失”都是不容争辩的客观存在。严格地说,诗歌是不可译的,宽泛地说,诗难译,但可译。本课题欲通过对诗歌的赏析来探讨诗歌的翻译,诗歌翻译力求音、形、意三美。 相似文献
2.
李夏 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2009,6(12):90-93
20世纪70年代末,艾青再次以自己成熟卓越的诗歌成就向世人宣告了他的归来。这并不是艾青对过去辉煌诗歌的简单重复,而是对自己诗歌的超越和成熟。洗尽艺术上的雕琢,将那份忧郁转换为对人生,对社会的睿智、包容、通透,化浓为淡,返璞归真,将喷薄的情愫转为浓缩、冷静、自觉思考,行云流水,舒卷自如,由此达到了其诗歌创作的第二次高峰。 相似文献
3.
顾国柱 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(6):52-59
艾青是20世纪中国最优秀的诗人之一,他历时60年的创作活动为年轻的中国新诗作出了独特的贡献。艾青热爱欧美诗歌艺术,他熔制了欧美近代和现代各家诗人所长于一炉而创造了自己的诗体。艾青借鉴象征派艺术而使自己的诗作具有三个方面的鲜明特点:诗歌内容的象征性,诗歌形象的流动性,诗歌语言的音乐性。艾青在吸收欧美诗歌艺术养分过程中的经验,对我国当代诗歌的理论建设和创伤繁荣,提供了很有意义的启示。 相似文献
4.
王泽龙 《湖北经济学院学报》2003,1(3):102-107
法国象征主义诗歌对中国现代主义诗歌的影响,首先是学主题的交鸣与内在情绪的共振,具体表现为对社会、人生的失望而归向内心的体验与思考,在这种心理体验与思考中呈现的是对现实的深刻理性批判,对人类自我的冷峻反省;其次是以纯诗追求为价值目标,分别从诗歌的音乐美、象征美、语言等形式的陌生化方面,表现出对诗歌形式本体意义的影响。 相似文献
5.
论诗歌隐喻的基本类型及特点 总被引:2,自引:0,他引:2
曹丽英 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2004,1(6):130-131
研究隐喻在诗歌文体中的表现形式,基本类型和特点,对正确理解诗歌隐喻从而提高诗歌阅读与鉴赏水平大有裨益。根据隐喻在诗歌中的表现形式,我们将诗歌隐喻分成音喻、形喻和意喻三种类型,并就各种类型诗歌隐喻的特点进行论述。 相似文献
6.
7.
俞剑辉 《浙江工商职业技术学院学报》2008,7(2):31-33
“意象”即意中之象,是诗歌的灵魂。鉴赏诗歌可以从意象入手,把握诗歌意象的内涵、诗歌意象的特性等。文章主要分析了鉴赏诗歌意象的具体方法,以期帮助学生提高诗歌鉴赏能力。 相似文献
8.
施春晖 《天津市职工现代企业管理学院学报》2010,(3):72-74
孙诒让的诗歌寥为人知,其实独有建树。诗歌内容主要是反映人文旨趣,表达爱国情怀,传达昔日亲情和抒写离别友情。反映人文旨趣内容的占了较大部分。孙诒让还写了不少有关书画、碑帖、金石考证方面的诗歌。这方面的诗歌展示了他学术研究的多领域,读书求学生活以及刻苦的治学精神。 相似文献
9.
刘晶辉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(9):99-100
中国古典诗歌和意象派诗歌在诗歌意象理念、构建上有契合及相异之处:二者都主张简洁、直观,诗歌应体现意象。意象并置、叠加、复合等手段在诗歌创作中加以体现;相对于意象派诗歌,中国古典诗歌的意象更尊重传统、更感性化,意象的构建更密集、更富于跳跃性和个性化。 相似文献
10.
诗歌是情感的艺术,诗人把内隐的丰富多变的情感外化为磁性的诗化语言,使之传承、发展与升华。阐述了诗歌情感的层次特性及在语言、押韵、节奏、意境等方面的表现,力图唤起人们对诗歌情感内在层次的关注。 相似文献