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相似文献
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1.
王忱 《商》2015,(3):44
"微博""微信"已经成为一种新型的传播工具,在大学生交往过程中十分普遍。也把大学生带进了"微时代"。"微时代"的到来拓宽了思想政治教育的时空范围,丰富了思想政治教育的内容,创新了思想政治教育的方式。同时也很大程度上的影响了大学生的心理发展以及思维方式,对思想政治教育来说是以个新的挑战,也是一个新的机遇,在"微时代"的大背景下如何有效的进行思想政治是一个迫切的任务。  相似文献   

2.
当前,微博已经成为了大学生传递信息,获取知识,交流感情的一个重要平台,深刻影响了学生的生活,但也给大学生思想政治教育带来了新的课题。文章从正反两方面分析了微博对于大学生思想政治教育的影响,并指出了克服消极影响的应对策略。  相似文献   

3.
蔡仲儒 《商》2012,(14):148-148
高新科技时代的微博已普遍被人们所运用,我们可以利用微博的力量,加大力度培养大学生的思想政治教育。大学生思想政治教育也越来越成为了高校教学中不可忽视一部分,对大学生的发展有着举足轻重的作用。该文对微博的概念、特点和在大学生中的使用现状进行了分析,探讨了如何利用微博媒体进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的方法措施。  相似文献   

4.
安畅 《致富时代》2015,(3):284+286
随着网络信息技术的不断发展,以"微博"为代表的新网络化的传播模式在快速地影响着大学生的思想行为和社会的各个方面。调查研究表明,大学生群体占据了微博用户的较高比例,微博如今已经深刻地影响到大学生的日常生活和行为习惯,影响到高校的思想政治工作。随着微博的广泛传播和普及,也使新环境、新形势下的大学生思想政治教育,面临着更大的机遇和挑战。那么,如何更好地提高微博在思想政治教育中的成效性,将成为高校思想政治教育面临的一项重大改革。  相似文献   

5.
《品牌》2014,(2):38-39
如何借助微博这一全新的信息媒体载体,给大学生提供信息,并且引导学生正确的选择信息,同时充分利用微博这一全新的互动交流形式,将传统的思想政治教育方法现代化,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性,做好大学生的思想政治教育问题,是摆在我们面前亟待解决的问题。本文首先阐述了微博微博定义、特征以及功能以及其对当代大学生的影响。而高校的思想政治教育必须适应网络时代信息技术的新的要求,结合大学生的思想政治教育的实际,探究微博的思想政治教育的功能以及其在何种条件下的实现路径是本文的出发点与落脚点。  相似文献   

6.
陈君 《中国市场》2014,(13):97-98
微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。  相似文献   

7.
新媒体环境下的信息爆炸为高校大学生带来了丰富多彩的信息,以微博,微信为代表的信息传播工具,不仅为高校开展思想道德教育课程带来了良好的发展契机,但是也对高校提出了深刻而广泛的要求与挑战。为此,试图通过深入研究迅速发展的新媒体如何对当今高校思想政治教育工作施加多方面的影响,从而积极探索在鱼龙混杂的数据信息时代背景下培养大学生主动进行思想政治教育活动的途径与应对措施,提升大学生思想道德修养,努力让自己与时代发展接轨,成为迎合中国特色社会主义发展道路的新型人材。  相似文献   

8.
梁丹  李班 《消费导刊》2014,(5):252-253
微博,以其强大的功能满足了大学生寻求自身发展的需要,因而迅速成为深受大学生青睐的新兴媒体。然而微博的出现,对大学生的思想政治教育工作既是机遇也是挑战。如何应对微博对大学生思想政治教育工作的挑战,并且利用微博的优势提升思想政治教育工作的实效性,是教育工作者面临的新课题。  相似文献   

9.
21世纪,科技不断的发展,电脑、因特网、3G等新兴科技不断的充斥着人们的生活,人类的联系方式也从最初的书信、人员往来变成了现在的网络联系、信息联系,各种各样的网络聊天软件覆盖了全球人类,QQ、MSN、微博等能为了人们必不可少的生存工具,人类正式走向了信息化社会,网络思想政治教育也成为各高校必不可少的教育手段。青年是接受新鲜事物最快的时期,为了能更好的了解学生心里动态,将思想政治工作深入到位,改善高校思想政治教育,也是高校思想政治教育实现网络化、现代化的新征程。文章探讨了高校辅导员微博在高职网络思想政治教育中的应用,指出了微博对高校思想政治教育方法创新的重要意义。  相似文献   

10.
张明 《中国电子商务》2012,(12):166-167
微博作为新兴社交网络平台,已成为现代大学生的一种重要生活方式。微博能够即时反映大学生的精神面貌与思想动态,能够使辅导员与学生之间抛开隔阂增强沟通与交流。高校辅导员应当与时俱进,运用微博这一新的教育工作平台的特点,创新大学生思想政治教育工作。  相似文献   

11.
《品牌》2014,(6)
当前,大学生在生活的环境、接受信息的方式、思维行为方式等诸多方面都在发生着积极的变化,传统的思想政治教育模式已不能满足他们即时开展思想交流和心灵碰撞的需求,而利用微博交流是一种便利快捷和生动高效的沟通途径,能较大程度地缩短高校师生之间的时间、空间和思想距离,有助于增进他们之间的信任度,也有助于强化大学生思想政治教育的自主性。高校思想政治教育者应该清醒地看到微博对大学生与日俱增的影响力,积极利用微博来打破思想政治教育的传统模式,进一步增强思想政治教育的导向力,为高校思想政治教育工作带来新的活力。  相似文献   

12.
周鹏 《科技转让集锦》2014,(16):152-152
微博时代,大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。本研究通过问卷调查,分析了大学生热衷微博的原因,以及微博对大学生理想信念的影响,旨在引导大学生正确运用微博。  相似文献   

13.
微信作为一种即时通信软件,从诞生的一刻就吸引了人们的目光,随着微信不断地普及、更新和完善,它会吸引更多的人加入,尤其是给大学生的学习、生活和人际交往带来了很多的便利,也同样会给高校思想政治教育工作带来机遇。但与此同时,高校思想政治教育工作也会面临新的挑战,面对这一情况,高校思想政治教育者必须积极面对,让微信成为传播思想政治教育的重要工具。  相似文献   

14.
张悦 《中国报业》2012,(14):247-248
随着"微博时代"的到来,如何利用微博积极拓展大学生思想政治教育新阵地,已成为高校思政工作面临的一个新课题。然而在其实际应用过程中将面临一系列的问题和挑战,只有对这些问题进行深入的思考,才能找到结症之所在,从而使得辅导员微博在高校思政工作中得以成功、有效应用。  相似文献   

15.
杨宁 《中国报业》2012,(6):221-222
伴随着科学技术的不断创新,大众传播媒介层出不穷,对人们的生产生活方式产生了巨大的影响。近年来,微博作为一种新的传播媒介,进一步优化了博客的发表方式,使得记录与交流不再受时间和地域的限制。但与此同时,微博的广泛应用也给高校学生的思想教育工作带来了机遇和挑战,科学利用微博为思想政治教育工作服务成为高校教育需要密切关注的焦点问题。  相似文献   

16.
随着信息技术的不断革新,互联网、数字电视、手机等新媒体在我国迅速发展,影响并改变着人们的生活方式、学习方式、娱乐方式乃至思维方式.青年人构成了新媒体用户的主体,而高等学校作为青年人的聚集地,已然成为社会信息化发展和应用的前沿.与此同时,以校园网、手机报、短信发布平台、官方微博等为代表的校园新媒体在校园媒体中的作用不断凸显,并且在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用.加强校园新媒体建设,将新媒体和传统媒体有效结合,发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用,正确引导大学生对新媒体的使用,对利用校园新媒体进一步做好大学生思想政治教育工作具有积极的意义.  相似文献   

17.
随着素质教育的不断推进以及高校规模的扩大,高校文化建设和发展成为了高等教育的一部分。寝室文化作为高校教育不可缺失的一部分,通过对六盘水师范学院大学生寝室文化的调查分析研究,探究寝室文化在大学生思想政治教育中的作用,找到寝室文化与大学生思想政治教育的切合点,为创新大学生思想政治教育提供新的有效的蓝本,从而加强大学生思想政治教育。  相似文献   

18.
微信以其独特的功能强烈地吸引着最易接受新生事物的大学生群体,成为大学生沟通交流和展示自我的渠道之一,也为高校思想政治教育工作提供了新的平台。文章探索了微信给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,提出使用微信开展大学生思想政治教育的对策。  相似文献   

19.
随着网络技术的快速发展,以微博、微信为代表的新媒体发生迅速,微博、微信新媒体推动了"微时代"的到来,"微时代"的到来一方面为高校艺术类大学生思想政治教育提供了更为便捷的信息通道,同时也对高校艺术类大学生的舆情管理工作提出了严峻的挑战。高校如何把握"微时代"下"90后"艺术类大学生的思想现状,改进思想教育应对策略,利用新媒体提高"90后"艺术类大学生思想政治教育的针对性、实效性,已成为当前我国高校加强和改进高校思想政治教育的新难题。  相似文献   

20.
孙耀庆 《中国市场》2012,(14):141-142
经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,这势必在政治、经济、文化等方面给人们带来更为直接的冲击和影响,从而使马克思主义教育受到严重挑战。针对这种挑战,我们必须明确实现马克思主义在大学生思想政治教育中的重要性,并进一步探索实现马克思主义意识形态在大学生思想政治教育中的主导地位的新途径,找准影响大学生思想情绪的关键点,从而充实内容,丰富内涵,保持马克思主义理论强大的生命力与活力。高校作为学习、研究、宣传马克思主义的主要阵地,担负着引领社会推广马克思主义的历史责任。以下为探讨实现马克思主义在大学生思想政治教育中的主体地位的几种重要途径。  相似文献   

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