理工科大学生就业软实力提升研究

本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发,阐述当前大学生就业"软实力"的概念及内涵,探讨提升理工科大学生就业"软实力"意义及其途径,主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养,积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动,加强结合素质选修课教学提升人文素养,加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。     

加强理工科大学生政治社会化的意义及其途径

加强理工科大学生政治社会化是促进理工科大学生顺利实现政治社会化、提高政治素质的需要,有利于维护国家政治稳定,促进国家政治发展,有利于理工科大学生政治文化的传承和发展创新,加强对理工科大学生政治社会化是一项长期工程,要通过高校思想政治理论课教学,高校基层党团组织建设以及高校网络建设等途径加强对理工科大学生政治社会化。     

理工科大学生就业软实力提升研究

本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发，阐述当前大学生就业“软实力”的概念及内涵，探讨提升理工科大学生就业“软实力”意义及其途径，主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养，积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动，加强结合素质选修课教学提升人文素养，加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。     

浅谈提高艺术设计专业大学生思想政治素质的有效途径

高校大学生是二十一世纪的希望,肩负着我国实现现代化的历史重任,他们的素质特别是思想政治素质如何,直接关系到我们国家和民族的未来。文章根据形势的变化和艺术设计专业大学生的实际,从当前艺术设计专业大学生思想政治素质的估价,影响大学生思想政治素质的因素和提高大学生思想政治素质的有效途径,进行了有益的探索。     

理工科学生人文素质教育研究

文章指出,在加强对学生科学技术传授的同时,不应忽略对他们人文素质的培养。由于我国高等教育的失误、理工科大学生自身的缺陷和用人单位的误区,使加强理工科人文素质教育更具有重要性和紧迫性。因此,必须通过社会各方努力,共同提高我国理工科学生人文素质。     

大学生“村官”思想政治素质培养途径探析

针对当前新农村建设的需要以及大学生＂村官＂的思想政治素质现状,指出加强大学生＂村官＂思想政治素质培养是促进社会主义新农村建设、适应大学生＂村官＂所处环境变化和大学生＂村官＂思想政治素质现状的需要;提出大学生＂村官＂思想政治素质培养的途径：一是加强观念引导,二是不断拓宽大学生＂村官＂思想政治素质培养平台并增强其实效性,三是高校要努力抓好大学生＂村官＂任前思想政治素质培养工作;四是基层组织要重视大学生＂村官＂任期思想政治素质的培养;五是要为大学生＂村官＂思想政治素质培养营造良好的社会舆论环境。     

对当今单位拒聘大学生干部的思索——浅析高校对大学生干部培养模式的新思维

一些单位拒聘大学生干部,对其人品与成绩产生质疑。高校作为培养国家建设有用人才的前沿阵地,应高度重视这一现象,积极探讨和解决新形势下大学生干部队伍出现的新问题是当下所要解决的首要任务。主要从思想政治素质、道德修养、专业知识素质、创新素质和心理健康素质等全方位培养高素质高品位的大学生干部。     

浅谈高校辅导员必备的素养

辅导员是处在学生思想政治工作第一线的主要组织者和教育者,他们的工作直接关系到思想政治工作能否有实效.辅导员作为高校对大学生进行思想政治教育的中坚力量,一直在培养社会主义可靠接班人,尤其是在大学生政治素质和思想品德修养的培养提高方面起着至关重要的作用.新时期高校思想政治教育面临从重管理向以引导为主等方面的机遇与挑战,给辅导员的素质修养提出了更高的要求.     

浅谈大学生自我教育能力的培养

大学生是十分宝贵的人才资源,培养和造就思想政治素质过硬、综合素质全面发展的优秀大学生具有重大的意义。高校要探索大学生自我教育的工作机制,增强大学生思想政治教育的实效性,要加强大学生自我教育的必要性和大学生自我教育的途径和方式的探讨。     

刍议理工科院校艺术实践教育

艺术教育是培养新世纪复合型人才,发展校园文化及其自身素质的需要。而艺术实践教育更是艺术教育中不可或缺的环节。艺术实践教育不仅能够提高学生对美的感受和理解,还可以培养学生对艺术的表现力和创造力。目前,在教育教学过程中理工科院校较为偏重的是对于学生的专业性与技术性的培养,对大学生综合素质的形成与提高就相对忽略。所以,必要的艺术实践教育对于提高理工科院校学生的创新意识、思维模式、心理素质,促进全面发展具有独特而重要的意义。     

理工科大学生知识产权意识与能力培养探析——以南京高校理工科大学生知识产权意识调查为基础

随着知识经济的发展,高校依托其科技创新、人才培养等综合优势,成为我国主要的知识产权发源地和辐射源。而理工科大学生,作为国家未来科技和经济发展的重要力量,是科技创新中的主力军。本文是以南京七所理工科高校理工类大学生为样本,对其展开深入调研分析,并从目前理工科院校知识产权教育存在的主要问题入手,探索提高理工科大学生知识产权意识以及培养其知识产权能力的路径,以期激发理工科大学生的技术创新,从而培养创新型人才。     

初探黑龙江地方史与大学生思想建设之关系

加强地方史教育可以提升大学生思想政治素质。我们必须深刻认识学习黑龙江地方史对提高大学生思想政治素质的重要性,掌握黑龙江发展的历史,树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观和历史观,培养青年大学生的爱国主义精神。     

高校理工科大学生人文素质的培养

重视高校人文素质教育是人类自身发展的必然结果,是时代的召唤和社会发展的需要,也是社会现实的需要.高校要根据理工科大学生的实际情况,加强对学生人文素质的培养和提高.为此,树立均衡发展观是先决条件,搞好教学改革是关键,营造浓厚的校园文化氛围是重心,注重实践是有效途径,思想政治教育是保障.     

理工科大学生英语学习策略分析研究

使用适当的学习策略对于理工科大学生的英语学习有着根本性的帮助,而实际生活中,理工科大学生对学习策略的使用情况似乎并不乐观。本研究对理工科大学生在英语学习过程中使用英语学习策略的情况进行了调查和分析,并就大学生英语学习策略的培养提出了建议。     

试析理工科大学生艺术素养教育的重要性

本文分析了理工科大学生艺术素养教育现状:艺术素养教育在理工科院校培养体系不够完善,理工科大学生对艺术素养教育不够重视,艺术素养教育相关设备不到位,传统应试教育的影响。论述了艺术素养教育对理工科大学生的重要性:德育的发展有重要作用,对专业学习有重要作用,对创造性思维的培养有重要作用,对提高学习激情有重要作用。     

加强高校语言文字工作,提高大学生文化素质,构建和谐校园文化——理工科高校语言文字工作开展思路探索

推进高校语言文字工作是全面提高大学生的素质、培养新世纪的合格人才的需要。理工科高校语言文字工作的开展应与学校的教育教学活动结合起来,与大学生文化素质培养结合起来,与校园文化建设结合起来,扎扎实实地把语言文字工作融入学校常规工作中。以服务教育教学工作、提高师生的语言文字应用水平、营造校园语言文字环境、加强大学生文化素质、...     

大学生寝室文化建设探讨

寝室文化是校园文化的折射,家庭文化的延伸和社会文化的缩影.寝室文化作为校园文化的重要组成部分对大学生的思想政治素质社会道德素养世界观、人生观、价值观等有着重要的影响.高校学生寝室文化是具有特定环境和文化氛围,同时也是塑造大学生素质不可或缺的组成部分.因此,要发挥以寝室为载体、以学生为主体、以寝室管理为引导的寝室文化服务和管理机制,达到与校园文化协调发展、培养大学生良好的价值取向、规范大学生日常行为和生活方式的目的.     

关于加强高职院校党校建设的思考

高职院校党校在对大学生党员、入党积极分子、中青年干部的政治素质和思想素质的培养与提高发挥着重要作用.本文在分析高职院校党校建设工作存在的问题基础上,就如何提高党校地位、加大经费投入、提高教师队伍素质、创新培训教育方式等几个方面提出了建议.     

理工科院校外语教学中人文素质的培养

高校是培养大学生社会道德和科学精神的殿堂,培养人才的摇篮。高校应该改变一段时期以来只重视专业知识而忽视人文素质教育的局面,培养出既具有丰富的文化知识,又具有较高的人文素质的新型复合型人才。本文以大学英语教学为切入点,探讨发挥大学英语在理工科院校中对学生进行     

注重和加强社会实践活动,提升培养大学生综合素质

社会实践活动在大学生素质培养中具有其他教育方式不能替代的特殊作用,它是培养大学生综合素质的大熔炉,是造就德智体美全面发展的高素质大学生的重要途径,是大学生健康成长的必由之路.当前形势下,重视和加强社会实践活动在培养大学生素质过程的作用和对策,意义重大.