刍议高校分校区财务管理

随着高等教育改革不断深化,高校办学规模不断扩大,多校区办学已成为高校发展的必然趋势,多校区财务管理顺势成为高校财务工作者的研究的热点问题,本文重点分析了当前独立运行校区财务管理的现状与问题,并针对性提出意见,希望有利于多校区高校解决财务管理的复杂问题。     

浅议多校区办学模式下的实验室建设问题

对多校区办学的高校尤其是理工科高校而言,实验室建设问题是多校区办学模式下不容忽视的重要研究课题。目前多校区实验建设存在的较为显著的问题是条块分割、重复建设、利用率低、沟通不畅等,要解决这些问题,高校在重视投资的同时,应更大限度的推动实验室开放,更大力度的促进资源共享。     

多校区办学模式下学生管理工作

随着我国高等教育规模的扩大,许多高校现有的空间资源已经不能满足学生人数日益增长的需求。部分高校从实际出发,开辟建立了新校区,形成了多校区办学模式。多校区办学,一方面给大学带来了新的机遇和发展空间;另一方面,由于校区的分散性,给学校的管理工作带来了诸多不便,尤其是对学生管理以及信息传递带来新的问题。这迫切要求多校区办学模式下的学生工作必须认清形势、转变观念,积极探索新途径、新方法,开创多校区办学学生工作的新局面。     

高等院校多校区办学存在的问题与对策

高等院校实行多校区办学,是随着高等教育规模扩大和管理体制改革而形成的一种新生事物,也是当前高校跨越式发展的重要途径之一。然而,多校区办学不仅给高校带来了广阔的发展前景,同时也伴随教学成本提高、教学资源浪费、校园文化缺失和割裂等问题。这一系列问题成为高等教育理论研究者和管理实践者面临的新挑战。为化解多校区办学中的问题和矛盾、规避多校区办学的风险,应该从寻求政府支持、合理定位校区功能、积极拓宽融资渠道、做好资源整合等几个方面作出努力,力求建立一套科学、有效的高校管理体制与运行机制。     

关于高校多校区办学中的规模经济分析

高校多校区办学作为当今大学发展进程中出现的新的组织形式,在伴随规模得以适度扩张的同时,也产生了规模经济效应。本文主要从经济学的视角阐述多校区办学的规模经济以及规模经济给多校区办学带来的巨大作用。     

高校多校区管理存在的问题与对策

多校区高校是指在一所大学实体下,由两个或两个以上地理位置不相毗连、具有一定面积和设施、一定教学科研功能的活动场所而组成的高校。多校区高校是我国社会政治、经济、文化发展对高等教育培养人才质和量的新要求而形成的一种全新办学模式。上世纪90年代以来,中国高等教育事业的发展进程加快,面对日趋紧张的办学资源和巨大的高教市场,许多高校合并及征地建设新的校区。     

高校双校区运行管理初期存在的相关问题分析

由于高校需要不断发展,招生规模需要不断扩大,而部分高等学校由于校区容量有限,难以满足办学要求。因此考虑学校长远发展,许多高校采用双校区或者多校区运行模式。文章分析了某高校在运行双校区模式初期时管理中存在的相关问题,如校区交流问题、教学资源问题、硬件设施问题、学生家长问题等,并就这些问题提出针对性思考,便于学校在以后的双校区管理中顺利运行,也为其他准备双校区或多校区运行的高校提供一定借鉴。     

高校新校区管理模式研究与思考

高等教育体制改革的深化和高校办学规模的扩大,是高校多校区办学形成的起因.高校新校区的管理模式:因地制宜,增强开放意识;充分利用现代信息技术,将校本部与各校区融为一体;充分利用社会资源,切实解决后勤服务社会化问题;重视建立兼职教学工作和学生工作队伍,激发教学工作和学生工作的活力.     

多校区办学条件下学生党建工作的创新发展——基于院系分党校在党员和入党积极分子培育中的作用研究

新的历史时期，随着国内各高校办学规模的不断扩大，多校区办学已经成为一种新的趋势和迫切要求。高校党校是对广大青年大学生进行党的基本纲领、基本路线、基本理论、基本知识、基本经验教育的重要课堂，在加强大学生思想政治教育、引导大学生树立共产主义远大理想方面具有优势地位与作用。那么，如何才能实现多校区办学条件下学生党建工作的创新发展，这将是本文试图探讨的关键问题。     

多校区大学生基层党组织建设的探讨

多校区办学已成为目前我国众多高校普遍存在的现象和发展趋势，这给我国传统的大学生基层党组织建设带来了许多新问题。本文通过分析和总结现阶段多校区大学生基层党组织建设的现状，尝试提出关于加强和改进多校区大学生基层党组织建设的思路和对策。     

浅谈独立学院分校区的教学管理工作

高校分校区办学是我国高等教育管理体制改革推进的新生事物，分校区办学解决了办学中的一些矛盾，但也随之带来了新的问题。本文分析了独立学院分校区办学中教学管理工作存在的问题，并试图探索出适合分校区的教学管理手段，以解决存在的问题。     

多校区办学背景下的我校学生管理工作机制创新探索

伴随着我国高校的扩招步伐,全国高校也掀起了通过建设新的校区来解决扩招带来的教学资源紧张状况。我校桂林医学院作为西部省属高校也加入到了扩招及新建校区的行列。如何在多校区办学背景下创新学生管理工作是我校上下所面临的重大课题?本文通过对我校多校区学生管理工作机制创新的探索,提出了适合我校校情的学生管理工作机制。     

多校区办学背景下的我校学生管理工作机制创新探索简

伴随着我国高校的扩招步伐,全国高校也掀起了通过建设新的校区来解决扩招带来的教学资源紧张状况。我校桂林医学院作为西部省属高校也加入到了扩招及新建校区的行列。如何在多校区办学背景下创新学生管理工作是我校上下所面临的重大课题？本文通过对我校多校区学生管理工作机制创新的探索,提出了适合我校校情的学生管理工作机制。     

高校财务信息化应用的思考

高校财务管理工作是高校经济运转的核心。随着高校办学渠道和模式的多样化,高校财务管理工作也呈现出报销种类多、涉及内容广及审批流程繁琐等状况。这就需要打破高校既往的财务管理核算模式,发挥现代信息技术在财务管理工作中的作用,实现网上办公和结算,达到会计信息资源共享、节约成本,提高财务管理工作的运行时效。     

提升高校财务管理水平的途径

随着市场经济发展程度的加深,高校也逐步走向市场、走向社会,高校的办学质量、办学效益也逐步与高校的办学规模和办学质量关联起来,其市场经济成分在日常办学体制和管理机制中所占比重日渐增大。高校改革的日益深入,为高校的发展带来了新的挑战和新的助力,研究高校的财务管理现状及水平,寻找一条提高高校财务管理水平的有效途径也变得日益重要。当前,高校的财务管理工作虽然逐步走上正规,但是还存在着诸多的不足,需要我们去研究和解决,文章便是在此立场之上进行了一系列的探讨,期望对高校的财务管理工作提出有效建议。     

多校区差异化办学模式研究

由于多种原因,一些高校发展了多个校区,如何利用好各个校区,使各校区能够协调发展,必然成为这类学校面临的新课题.特别是一些定位为研究型的大学,也参与了大规模扩招,由此引发了不少问题.同时由于各校区之间发展不平衡,如果在办学上各校区不能相互协调,形成合力,难免会影响学校的发展.     

探讨高校财务管理存在的问题及对策

随着高校办学规模不断扩大,办学形式日益多样化,高校财务管理面临着错综复杂的新形势。文章剖析了当前高校财务管理存在的问题,提出对应的解决方案,以期加强高校财务管理,降低财务风险,保证高校资金安全,保障高校教育事业健康可持续发展。     

探索新形势下高校财务管理的新思路

进入21世纪后，我国高等教育更多的开始朝着多元化、国际化的方向发展，越来越多的高校乃至高校的二级学院开始寻求与国际知名高校进行学术交流互访以及合作办学。合作类办学已经成为越来越多的高校和二级学院寻求多元化发展的一种重要途径。然而合作办学在我国起步较晚，办学环境的改变一方面为学校和学院的发展带来了广阔的空间，但同时也给高校的二级财务管理带来不少问题和压力，其办学的效益与财务风险管理已然成为高校未来发展一个重要的因素。     

浅谈如何加强综合类高等院校财务的现代化管理

目前高等院校中的重点院校多为综合类院校,综合类院校可理解为多校区办学的,拥有多种学科的综合类大学.其形成方式有两种:一种是由多所老院校合并而成,一种是综合大学成立后又新设立了几个学院,但都不在同一校区.综合类院校虽然都初步建立了财务管理体系,但由于没有实现真正意义上的财务统一管理,财务管理体制仍是"校一院"两级、甚至是多级管理体制,管理层次较多,监管不利,相关管理制度和财经改革落实不到位,直接影响到综合大学的发展要求.     

财务人员素质提升策略探讨——以高校财务人员为例

伴随着我国高等教育改革的持续推进,众多高校在办学规模不断扩大的同时,办学形式以及办学体制也呈现出了诸多不同于传统高校的特点,这给高校的财务管理工作人员提出了更高的要求.文章通过分析目前我国高校财务人员的基本现状,并结合我国高校财务管理工作实际,提出了高校财务人员素质提升的策略,以期为提高我国高校财务管理水平做出有益尝试.