浅谈领导科学之魅力领导

领导者的魅力是一种非凡的品质。具有极强的吸引力。有能力的人，不一定都有魅力。缺乏优秀的品格、丰富的幽默感、敢于创新的精神，领导者的能力无论怎样出色，他的威信和影响力都会受到负面影响。所以，优秀的领导者往往会恰当地运用权力影响力和非权力影响力进行魅力领导。     

企业领导人非权力性影响力

以人为本，实施人性化管理、人性化教育，给企业领导人提出了一个新的课题，即企业领导人非权力性影响力的效力问题。作为一名电力企业的基层思想政治工作者，结合实际谈几点探索性的思考：     

浅析高校辅导员非权力影响力构成要素及其实践意义

非权力影响力由品格、才能、知识与情感等要素构成，是一种凭借管理者自身素质而产生的影响他人、支配他人的能力。高校辅导员作为对学生进行教育管理的最基层工作者来说，他们在自身素质与行为在学生中所产生的认可度将影响其工作的开展。本文针对现阶段出现的实际情况，对辅导员非权力影响力的构成要素进行分析，浅议提升辅导员非权力影响力的必...     

论领导者提高非权力性影响力的有效途径

企业的领导者在带领员工实现企业目标的过程中,权力性影响力是必须的。但是,为了进一步树立自己的权威,搞好与下属的关系,他们也越来越注重其非权力性影响力的使用。本文就提高非权力性影响力的途径提出了一些观点。     

政府权力应用的偏移与社会经济

政府作为执政机构，手中拥有各种各样的权力，靠着权力，实施自己的政治目标。然而，我们某些政府的权力，在市场经济的冲击下，常出现偏移现象造成经济损失，令人省思。 1.“权力，既是一种控制力，又是一种影响力。领导人是权力的拥有者，凭借权力的控制力和影响力，对组织实施管理。”(樊浩《中国人文管理》第117页)。由此知道权力的用途和权力的力量。...     

领导权力生命周期的探讨和应用

领导权力的上升、持续、衰落有一定的规律，即领导权力生命周期曲线是一条不规则抛物线。领导者在某一岗位任职时间的长短受领导权力生命周期的制约，正确理解、运用领导权力生命周期理论具有重要的现实意义。在领导权力上升期，应运用法定权力，尽快凸显个人权力；在持续期应弱化法定权力，强化个人权力，尽量达到“无为而治”；在衰落期应强化法定权力，弱化个人权力，采取“独断”为主的领导方法。     

企业年轻干部怎样树威信

威信，它是属于人的个性的潜在说服力，是对人的一种非权力性的影响力。对于领导者来说，可以借助于威信。行使对人的支配权力。提高领导的有效性。因此。它也是一种管理因素。     

高校学生党支部书记非权力影响力刍议

本文从当前高校学生任党支部书记工作中存在的问题入手,界定了非权力影响力的概念,探讨建立高校学生党支部书记非权力影响力机制:提高理论知识水平,提升工作开展驱动力;提高能力素质,提升凝聚人心的吸引力;实施民主选拔机制,打好群众基础;实行党员目标考核制度,提升工作中的创新力。     

领导干部要注意培养非权力性影响力

领导，就是引导和影响个人或团体在一定条件下实现一定目标的行动过程，领导的过程就是领导者通过一定方法成功地引导或影响他人的过程。领导者的影响力有两个基本来源，一是权力性因素，一是非权力性因素。权力性因素是领导者的职位所产生的权力、传统形成的服从等构成；非权力性因素则由个人的品格、才能、知识、感情等构成。现代管理心理学研究表明：下属40％的积极性要靠领导者的非权力性影响力来调动。领导干部要想卓有成效地开展工作，必须在增强非权力性影响力上下功夫。具体来说，领导者的非权力性影响力主要来源于以下素质：1、品…     

论软权力的维度

软权力是国际关系研究中的重要概念,但软权力作为一项研究议程仍有待系统化。软权力依据其来源可以分为三种维度:制度性权力、认同性权力和同化性权力。制度性权力是国家倡导和建立各种国际制度安排的能力;认同性权力是主导国家通过使其他国家认同其领导地位而拥有的影响他国的权力;同化性权力是一国的文化价值观、意识形态和社会制度所具有的吸引力。美国作为强大软权力资源的拥有者,是运用这三种软权力的典型国家。分析三种软权力的含义、特征和作用,有助于推动软权力研究的系统化和规范化。     

浅议高校学生党支部书记的非权力影响力

非权力影响力是一种不依靠权力,而是凭借本人的形象、语言、实力、品德、情商、人际关系和对细节的关注而产生的一种影响他人、支配他人的力量.非权力影响力是高校党支部书记的精神财富,是无声的语言、无形的指引.在日常生活和工作中,党支部书记良好的非权力影响力因素能够渗透到党员及学生的思想意识之中,使他们从内心深处产生对书记的敬佩,从而树立威信.     

园长的非权力性影响力与幼儿园管理

作为领导者,园长对教师与幼儿的影响,主要由权力性影响力和非权力性影响力两部分构成.通过正确的教育思想、高尚的师德、出色的才能,廉洁治园,无私奉献,逐步实现有效领导,促进幼儿园的发展.     

社会制约权力——市民社会中权力制约模式的选择

权力制约问题一直是民主政治的主题之一，迄今为止，权力制约主要有三种形式，即“权力制约权力”、“权利制约权力”和“社会制约权力”。“社会制约权力”是在国家和社会二元分离的基础上而形成的权力制约模式，其以市民社会为逻辑起点，在现代社会多元化的发展趋势之下，较之传统的“权力制约权力”和“权利制约权力”的模式，“社会制约权力”模式具有更强的现实操作性和更切实的现实意义。     

以权力制约权力

谈到权力监督，让人想到了18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中的有关精辟论述：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验”。“从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。英国19世纪著名历史学家阿克顿勋爵也说过：“权力趋于腐败，绝对的权力趋于绝对的腐败。”时至今日，这些话虽已脍炙人口，但对我们来说，要对“绝对的权力”进行监督，并以权力制约权力，不是一件容易的事。     

贪官头上悬起“达摩之剑”

最近，中纪委、中组部巡视工作组已派员赴贵州、湖南等地开展巡视，这对于省级权力的监督机制“真空”的填补以及真正强化基层权力的监督机制，意义极为重大，笔者曾有过—个“猜想”，即“每一个贪官和‘豆腐渣’工程的背后的监督机制必定都是‘豆腐渣’”。     

正确认识和处理领导权力构成要素之间的关系

领导权力是由权力性影响力和非权力性影响力两个方面所构成,它们在领导活动过程中有着各自的特殊作用,二者是个相互依存、相互补充、相互作用的统一体。正确认识权力性影响力和非权力性影响力各自的作用和局限,扬长避短,能更好地     

试析秘书权力腐败

秘书必须树立正确的权力观，正确认识手中的权力，才能科学地运用权力和防止滥用权力，以有效履行秘书的各项职责。本文通过剖析“李真案件”，以求找到秘书如何正确运用权力、如何防止秘书滥用权力的有效方法，     

浅谈领导者非权力影响力及其应用

对领导者而言,权力影响力是权力因素在社会和组织作用下而产生的强制性影响。无论是谁,只要担任了职务,自然而然也就获得了与这个职务相对应的权力影响力,然而一旦离开这个职位,这种强制性影响力也就不存在了。非权力因素影响力则不同,它是建立在被领导者对领导者个人所具有的品格、眼光、才能、     

简论冷战后美国在中亚的软权力运用

冷战后,美国通过发挥大众文化和政治价值观的吸引力、在国际机制中的主导力以及"良好"国际形象的亲和力三个方面,积极在中亚运用软权力,以求扩大在中亚的影响力和支配权。     

增强人格品德修养 提高自身的影响力

现代行为科学的研究表明,一个领导者能否实现其领导的有效性和权威性,关键在于他的影响力.而影响力可分为权力性影响力和非权力性影响力.所谓权力性影响力,是一种法定的职位权力,其大小随着领导者所担任的职务而定.不论是谁,担任了某个职务,便有了这个职务相应的法定权力.这种法定权力具有强制性质.要求下级必须服从.而非权力影响力来自领导者自身的素质,包括领导者的品德修养、知识才能和情感素质.现实生活中的大量事例表明;领导者影响力中起决定性、主导性作用的,是非权力性影响力.领导者如果缺德少才,不懂得关心人、尊重人,再高的职位,再大的权力也产生不了相应的影响力,更谈不上领导的有效性.据某报载.有人总结出“10-1=0”的算式,意思是说,领导者的权力与效应是相互作用的统一体,哪怕仅用了权力的