加强专职党务干部队伍建设的新途径——上海浦东新区社会化招聘专职党务干部、建设职业化党务干部队伍的实践和思考

上海浦东新区社会化招聘专职党务干部、建设职业化党务干部队伍的实践取得了积极成果,具有现实意义,对探索党务干部职业化建设的道路有所启示。目前,应进一步规范现有的社会化招聘专职党务干部的工作,使之更为全面和完善。     

新时期加强高校管理干部队伍建设的思考

高校管理干部队伍在高校日常管理、资源配置利用和发展规划等全局性工作中担负着重要责任。建设一支结构合理的专业化管理干部队伍对高校抢抓机遇、加快学校事业的全面发展具有重要的战略意义。在高校管理干部队伍建设中．要根据学校工作的具体器要，科学地进行职位分类，按器设岗，严育、重用、优待，避免一味追求高学历和盲目的管理队伍学术化倾向。建设一支高素质、专业化的管理干部队伍。     

完善在校大学生学生干部队伍建设的思考

学生干部是活跃在大学校园的一支生力军,他们是架构在学校与学生、教师与学生之间的桥梁和纽带,是学生集体建设的核心,为了能更加积极、有效地做好班级建设工作,迫切需要培养一支政治素质过硬、工作能力突出、学习成绩优秀的班级干部队伍作为辅导员工作的得力助手。因此,我们必须认识思考如何能够完善学生干部队伍的建设。     

新形势下增强高校党务干部队伍专业化能力的对策研究

高校党务干部是党建设工作的组织者、宣传者、践行者,是党建工作的骨干力量,在党建工作中发挥着重要作用。特别是从严管党、治党常态下,高校党建工作的目标任务越来越高,党务干部专业化能力的高低直接关系到党务干部队伍的素质和能力整体水平,关系到高校事业的发展。本文从高校党务干部专业化能力建设的意义、现状等内容进行深入系统的研究与探讨,提出了新形势下高校党务干部专业化能力建设的具体措施和建议。     

论高校学生干部队伍建设

高校学生干部队伍建设,是高校学生思想政治工作和管理工作的重要组成部分.切实提高学生干部的综合素质,以学生干部队伍素质的提高带动整个大学生群体素质的提高,从而更好地实现高校人才教育培养目标,既是全面实施素质教育的需要,也是当前高校育人工作的重要内容.     

对民办高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员队伍是民办高校人才培养和稳定工作的一支重要力量.民办高校所承担的教育使命及其学生的特点,对民办高校辅导员的管理工作提出了相对于公办高校辅导员更高的要求.但因为辅导员制度方面存在着不少缺陷,再加之学生和辅导员本身的原因,现行民办高校辅导员队伍存在着诸多问题.因此,加强辅导员队伍的建设非常必要,对于做好民办高校学生工作、促进民办高校健康发展有着及其重要的意义.     

加强检察机关纪检监察干部队伍建设的思考

一、当前检察机关纪检监察干部队伍存在的主要问题及原因一是人员队伍不稳定。纪检监察干部调整过频、过多,难以形成人员稳定、业务熟悉、素质较高的纪检监察队伍。据悉,纪检监察干部每年换岗人数在三分之一以上,有些甚至达到一半以上。许多基层检察机关纪检监察干部,几乎是一年一换,且基本上未做任何岗前培训,还有一些虽设有纪检监察员,但均由班子成员或业务骨干兼任,因“兼”而产生了人员难专职现象。     

论建设一支高素质的学生干部队伍

高等院校是培养和造就人才的摇篮。扩招后，学生干部的作用更加突出，大学生能否自我管理好，在一定程度上取决于学生干部队伍的素质，因此，提高学生干部的素质，培养和造就一支过硬的学生干部队伍，具有十分重要的现实意义。     

浅谈新时期高校学生干部队伍建设

高校学生干部既是受教育被管理的对象,也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者,是学校做好各项工作的重要力量。他们不仅在学校教育管理、学风建设中起着十分重要的作用,而且在“自我教育,自我管理,自我学习、自我成才”中,也起着至关重要的作用。因此,必须重视高校学生干部队伍的建设。这就需要经过严格的选拔、积极的培养和规范化的使用,才能适应形势下所要求的具备全面素质的学生干部队伍。     

高校人事干部队伍建设浅议

当前高校人事干部队伍结构不合理 ,思想不稳定 ,工作效率不高。提高高校人事干部队伍的思想政治素质 ,培养其良好的责任感和事业心 ,加强继续教育培训 ,是高校建设和发展的迫切需要。     

浅谈高校管理干部队伍的建设

高校管理干部肩负着管理育人、服务育人和环境育人的重要任务,管理干部队伍的建设直接影响着高校的整体发展与形象。在我国高等教育事业飞速发展的今天,提升管理干部队伍的建设显得尤为迫切。本文阐述了当前高校管理干部队伍建设中存在的一些问题,并有针对性地给出了具体的建议和解决办法。     

高校学生干部队伍建设的现状分析和对策研究

高校学生干部队伍是学生管理中的重要力量。然而,新形势下这支队伍建设中出现了值得关注的问题,主要表现为功利思想严重、不能正确处理工作和学习的关系、集体主义观念弱、处事不公、缺乏威信、耐挫折能力差、工作缺乏创造性等。有鉴于此,为提高学生干部队伍素质,我们需要采取以下措施:努力发挥班主任和辅导员的作用,注重学生干部的选拔,重视学生干部的培养。     

新时期高校学生干部队伍建设探析

高校学生干部是高校学生管理和开展各种活动的一支重要力量,其队伍状况直接关系到校风、班风、学风和学校稳定。本文试图说明学生干部的作用、队伍存在的问题及队伍建设的设想。     

民办高校教学管理队伍建设机制探索

教学管理是高校管理工作的重要组成部分,也是保障高校教学质量的核心工作之一。自《民办教育促进法》的颁布实施,民办高校已成为高等教育体系的一个重要组成部分。而教学管理队伍的质量管理效能,成为了阻碍民办高校进一步发展的瓶颈。如何建设合理的教学管理队伍,促进高校自身的发展,成了一个重要的课题,本文将对民办高校教学管理队伍建设机制进行分析探讨。     

加强民办高校课程建设的几点思考

本文从民办高校课程建设的现状入手,分析了当前民办高校课程建设存在的不足,并提出加强民办高校课程建设的几点建议。     

高校管理干部队伍建设研究——基于绩效管理模式

加强高校管理干部队伍建设是高等学校发展的需要。因此,要运用绩效管理理论,结合调研高校管理干部的特殊性,坚持党管干部原则,阐述和运用绩效契约,着重探索绩效管理在高校管理干部队伍建设中的运用和实现路径,以期对加强高校管理干部队伍建设有所帮助。     

对社会主义新农村干部队伍建设的有关思考

近年来,从中央到地方不断加大农村基层组织建设力度,完善和优化村干部队伍建设的内外机制,村干部的整体素质和工作能力有了一定程度的提高.但随着社会主义市场经济的不断发展和民主政治建设的不断推进,农村基础组织干部贯彻执行党的路线方针的能力与形势发展的仍然不相适应,存在一些现实的矛盾和问题.     

对社会主义新农村干部队伍建设的有关思考

近年来,从中央到地方不断加大农村基层组织建设力度,完善和优化村干部队伍建设的内外机制,村干部的整体素质和工作能力有了一定程度的提高。但随着社会主义市场经济的不断发展和民主政治建设的不断推进,农村基础组织干部贯彻执行党的路线方针的能力与形势发展的仍然不相适应,存在一些现实的矛盾和问题。     

“1+3+4”管理模式下的民办高校辅导员队伍建设研究——以长春光华学院为例

民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分,民办高校辅导员队伍建设问题也随之成为学生管理工作的重要课题之一.以长春光华学院为例,根据其在多年实践中逐步摸索、凝练的“1+3+4”管理模式,从办学理念、机制建设、辅导员的工作原则等方面出发,深入探讨加强民办高校辅导员队伍建设的方法和途径,具有重要的理论意义和现实意义.